初中语文：名句名篇情境式默写130题

初中语文名句名篇情境式默写初中语文名句名篇情境式默写130130 题题 壹壹 1.论语中孔子所说的“见贤思齐焉见贤思齐焉，，见不贤而内自省也见不贤而内自省也”两句用 在党员身上，就是要向先进典型学习， 加强自身修养， 而对于反面典型要对照反省， 引以为戒。 2.李白在蜀道难中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的 句子是“扪参历井仰胁息扪参历井仰胁息，，以手抚膺坐长叹以手抚膺坐长叹”。”。 3.逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己 的句子是“且举世誉之而不加劝且举世誉之而不加劝，，举世非之而不加沮举世非之而不加沮”。”。 4.岳阳楼记中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“先天下先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”。之忧而忧，后天下之乐而乐”。 5.苏轼在赤壁赋中“ 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”用比喻手法感叹生命 之短暂，个体之渺小。 6.庄子在逍遥游结尾中列举出三类人的“无所待”才是真正的逍遥的句子 是（任答一类人即可）“至人无己，神人无功，圣人无名”“至人无己，神人无功，圣人无名” 7.欧阳修醉翁亭记中“ 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”两句，表达了 “言在此而意在彼”的意思。 8.王维在使至塞上一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是“大漠孤大漠孤 烟直，长河落日圆烟直，长河落日圆 ” 9.爱莲说中作者以菊花与莲花作对比，指出莲花是花中君子，描写菊花的 句子是“ 菊，花之隐逸者也。菊，花之隐逸者也。 ” 10.为人处世很难做到两全其美。鱼我所欲也中，孟子认为在处理“生” 和“义”两者的关系时，我们应当做到“二者不可得兼二者不可得兼，，舍生而取义者也舍生而取义者也 ” 11.杜牧在阿房宫赋中痛惜后人不知汲取教训，必将让再后来的人为之扼 腕叹息的句子是后人哀之而不鉴之后人哀之而不鉴之，，亦使后人而复哀后人也亦使后人而复哀后人也。。 12.离骚节选的开篇两句“长太息以掩涕兮长太息以掩涕兮，，哀民生之多艰哀民生之多艰””， 表现了诗人极度苦闷、难以排解的心情，为下文情绪的抒发奠定了基调。它与范仲 淹岳阳楼记中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一样，体现了诗人忧国 忧民的博大情怀。 13.师说中强调了从师是为了学道，和年龄大小无关的两句是吾师道吾师道 也也，，夫庸知其年之先后生于吾乎夫庸知其年之先后生于吾乎。。 14.诗经氓当中，女主人公追述婚后生活，认为错不在己，于是用“士“士 也罔极，二三其德”也罔极，二三其德” 两句谴责男子没有准则，反复无常，感情不专。 15.论语中阐述学习与思考关系的句子是学而不思则罔学而不思则罔，，思而不思而不 学则殆学则殆。。 16.白居易琵琶行 “轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺”“轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺”这两句， 写出了琵琶女运用丰富多变的技法，演奏当时名曲的情形。 17.屈原离骚中“众女嫉余之蛾眉兮众女嫉余之蛾眉兮，，谣诼谓余以善淫谣诼谓余以善淫_”两句， 用一个美丽而遭不幸的女子比喻自己因遭嫉妒而被谗毁，以致被君王弃用。 18.刘禹锡陋室铭中“无丝竹之乱耳无丝竹之乱耳，，无案牍之劳形无案牍之劳形”两句，写 出了居室主人摆脱官场俗务后的轻松自在，两耳清静，又没有繁琐的政务劳累自己 的身体。 19.在赤壁赋中，苏轼用“纵一苇之所如纵一苇之所如，，凌万顷之茫然凌万顷之茫然 ”两句， 描写白己任凭小船飘荡而越过广阔江面的情景。 20.在念奴娇赤壁怀古中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮 志难酬的感叹的句子是人生如梦人生如梦，，一尊还酹江月一尊还酹江月。。 21.生于忧患，死于安乐中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子 是“入则无法家拂士入则无法家拂士，，出则无敌国外患者出则无敌国外患者。”。” 22.次北固山下中，王湾用拟人的手法，表现时间飞逝的句子是“海海 日生残夜日生残夜，，江春入旧年江春入旧年。。 23.邹忌讽齐王纳谏中，齐威王采纳了邹忌的劝谏，下令在全国范围内广 征谏言，臣民们如果能做到“能谤讥于市朝能谤讥于市朝，，闻寡人之耳者闻寡人之耳者 ”就可以受到下 赏。 24.小石潭记中“俶尔远逝俶尔远逝，，往来翕忽往来翕忽”两句写出游鱼自由自在 轻灵游动的姿态。 25.白居易在琵琶行中用“江州司马青衫湿江州司马青衫湿”一句来含蓄表达聆听琵 琶女歌唱后的悲伤之前，它在后世成了表达悲伤凄切的代名词。 26.在赤壁赋中，苏轼用“舳舻千里舳舻千里，，旌旗蔽空旌旗蔽空”两句概括了曹 操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 27.白居易琵琶行中以“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”绘出琵琶女 羞怯的情态，她调弦校音，信手弹来。 贰贰 1、陶渊明在桃花源记中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“黄发垂髫，“黄发垂髫， 并怡然自乐。”并怡然自乐。” 2、杜甫在茅屋为秋风所破歌中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼 大厦，能够 “大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”“大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。” 3、屈原离骚中的 “伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”两句表明自己追 慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4、逍遥游中 “若夫乘天地之正，而御六气之辩”，“若夫乘天地之正，而御六气之辩”，指出顺应天地万物之 性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5、白居易在琵琶行中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的 夜晚，都独自一人喝酒的两句是“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 6、刘禹锡在陋室铭中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有 无学之辈”的两个句子是“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”“谈笑有鸿儒，往来无白丁。” 7、庄子逍遥游通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句 子是“风之积也不厚，则其负大翼也无力”。“风之积也不厚，则其负大翼也无力”。 8、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力 进取精神的诗句 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 9、苏轼念奴娇赤壁怀古描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象 的句子是 “小乔初嫁了，雄姿英发。”“小乔初嫁了，雄姿英发。” 10、琵琶行中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉 凄清的句子是 “其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣”。“其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣”。 11、赤壁赋中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失 意之情的句子是 “渺渺兮予怀，望美人兮天一方”。“渺渺兮予怀，望美人兮天一方”。 12、行路难中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦 闷抑郁的句子是 “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”。“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”。 14、白居易的琵琶行中 “东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”“东船西舫悄无言，