初中数学重点梳理:无理方程
无理方程无理方程 知识定位知识定位 未知数含在根号下的方程叫作无理方程或根式方程,这是数学竞赛中经常出现的一些 特殊形式的方程中的一种. 解无理方程的基本思想是把无理方程转化为有理方程来解, 在变 形时要注意根据方程的结构特征选择解题方法.常用的方法有乘方法、配方法、 因式分解 法、设辅助元素法、利用比例性质法等.本讲将通过例题来说明这些方法的运用。 知识梳理知识梳理 1 1、无理方程、无理方程根式方程就是根号内含有未知数的方程。根式方程又叫无理方程。有理方程 和根式方程无理方程合称为代数方程 常用方法乘方法、配方法、因式分解法、设辅助元素法、利用比例性质法。 2 2、解无理方程的步骤、解无理方程的步骤去根号、解有理方程、检验、总结。 注意点用乘方法化无理方程为有理方程并求出其解后,应验根 1)有理方程的解满足无理方程时,其为无理方程的解; 2)有理方程的解不满足无理方程时,其为无理方程的增根; 3)有理方程的所有解都是无理方程的增根时,原无理方程无解。 例题精讲例题精讲 【试题来源】 【题目】解方程 x 7 x 1 【答案】x 3或x 2 【解析】移项得 x 7 x 1 2 两边平方得x 7 x 2x 1 2 移项,合并同类项得x x 6 0 解得x 3或x 2 检验把x 3代入原方程,左边右边,所以x 3是增根. 把x 2代入原方程,左边 右边,所以x 2是原方程的根. 所以,原方程的解是x 2. 说明说明含未知数的二次根式恰有一个的无理方程的一般步骤 1 ① 移项,使方程的左边只保留含未知数的二次根式,其余各项均移到方程的右边; ② 两边同时平方,得到一个整式方程; ③ 解整式方程;④验根. 【知识点】无理方程(平方法) 【适用场合】当堂例题 【难度系数】3 【试题来源】 【题目】解方程 【答案】x4 【解析】解 移项得 两边平方后整理得 再两边平方后整理得x2+3x-28=0, 所以 x14,x2-7. 经检验知,x2-7 为增根,所以原方程的根为x4. 【知识点】无理方程 【适用场合】当堂练习 【难度系数】3 【试题来源】 【题目】解方程 3x 15x2 x 5x1 2 【答案】x 1,x 0 【解析】设x25x 1 y,则x 5x 1 y 3x 15x 3y 1 2222 22 1 原方程可化为3y 1 2y 2, 即3y 2y 5 0,解得y 1或y 2 2 5 . 3 1当y 1时,x25x1 1 x25x 0 x 1或x 0; 2当y 5 时,因为x25x 1 y 0,所以方程无解. 3 检验把x 1,x 0分别代入原方程,都适合. 所以,原方程的解是x 1,x 0 【知识点】无理方程(换元法) 【适用场合】当堂例题 【难度系数】3 【试题来源】 【题目】解方程 【答案】x-2 【解析】解 注意到2x2-1-x2-3x-22x22x3-x2-x2. 设 则 u2-v2=w2-t2,① uvwt.② 因为 uvwt0 无解,所以①②得 u-vw-t.③ ②+③得 uw,即 解得 x-2. 1 经检验,x-2 是原方程的根 【知识点】无理方程 【适用场合】当堂练习题 【难度系数】4 【试题来源】 【题目】解方程 【答案】 【解析】解 方公式将方程的左端配方.将原方程变形为 所以 两边平方得 3x2x9-6x+x2, 1 两边平方得 3x2xx2+6x+9, 【知识点】无理方程(公式法) 【适用场合】当堂例题 【难度系数】4 【试题来源】 【题目】解方程 【答案】x1/4 【解析】 即 所以 1 移项得 【知识点】无理方程 【适用场合】当堂练习题 【难度系数】4 【试题来源】 【题目】解方程 【答案】x2a 【解析】根据合分比定理得 两边平方得 再用合分比定理得 化简得 x24a2.解得 x2a. 经检验,x2a 是原方程的根 【知识点】无理方程 1 【适用场合】当堂例题 【难度系数】4 【试题来源】 【题目】三角形的三条边长分别为2、k、4,若 k 满足方程 k2﹣6k12﹣ k 的值 【答案】3 【解析】k2﹣6k12﹣ k2﹣6k12﹣ 0 0 0,则 ∵2、k、4 分别是三角形的三条边长 ∴24>k ∴k<6 ∴k2﹣6k12﹣ k2﹣6k12(k﹣6)0 整理得 (k﹣2) (k﹣3)0 ∴k2(不合题意舍去)或k3 【知识点】无理方程 【适用场合】当堂练习题 【难度系数】3 【试题来源】 【题目】已知 【答案】2 【解析】解解已知 ∴原式可化简为 0 ,则 x 等于 ,∴x>0, 310, 1 ∴2, 两边平方得2x4, ∴x2, 【知识点】无理方程 【适用场合】当堂例题 【难度系数】3 【试题来源】 【题目】方程 【答案】2 【解析】解方程 ∴ 当 x≥1 时, 两边平方得x2﹣4x49, 解得x﹣1 或 x5, ∵x≥1, ∴x5, 当 x<1 时, 两边平方得x29, ∴x3, ∵x<1, ∴x﹣3, 故所有解的和为5(﹣3)2, 【知识点】无理方程 【适用场合】当堂练习题 【难度系数】4 【试题来源】 1 的所有解的和为 , 3, 3, 3, 【题目】方程 【答案】有无穷多个解 【解析】解解将方程变形为 若 即 得 x10; 若 则①成为 即 得 x5; 若 则①成为 ,即 5<x<10 时, , , , , ,则①成为 , , ①, 的解的情况是 即 11,这是一个恒等式,满足5<x<10 的任何 x 都是方程的解, 结合以上讨论,可知,方程的解是满足5≤x≤10 的一切实数,即有无穷多个解. 【知识点】无理方程 【适用场合】当堂例题 【难度系数】5 【试题来源】 【题目】如果满足 【答案】0≤a≤5 【解析】解解|(x﹣1) (x﹣2)|; a 的实数 x 恰有 6 个值,那么 a 的取值范围是 ①当 x﹣1>0,且 x﹣2>0,即 x>2 时, |x2﹣3x2﹣5||(x﹣ )2﹣|, 1 当 x 时, ∴0≤a<; a, ②当 x﹣1>0,且 x﹣2<0,即 1<x<2 时, |﹣x23x﹣2﹣5||(x﹣ )2 当 x 时, ∴a≥ a ; , |; ③当 x﹣1<0,且 x﹣2<0,即 x<1 时, |x2﹣3x2﹣5||(x﹣ )2﹣ 当 x 时, ∴0≤a<; |﹣5|5; a, |, ④当 x﹣10 或 x﹣20,即 x1 或 x2 时, 综上所述,a 的取值范围是0≤a≤5 【知识点】无理方程 【适用场合】当堂例题 【难度系数】5 习题演练习题演练 【试题来源】 【题目】解方程 【答案】x