交通工程专业实验教学大纲

1 交通工程专业实验教学大纲 一、实验在专业教学中的地位与作用 实验教学是专业实践教学中的最基础的教学形式，是学生验证和巩固所学知识、在实践中获得 新知识、受到实验技能培训的基本途径。实验教学的主要任务是 1、帮助学生进一步掌握基本理论、巩固所学知识； 2、培养学生进行常规操作、实验观察和搜集、处理实验数据、描述实验过程、绘制实验图表的 基本技能； 3、培养学生具有科技工作者所必须具有的实验能力和基本素质。包括掌握本专业常用实验仪 器设备的基本原理和检测技术；熟悉本专业基本实验方法和一般实验程序；养成实事求是的科学态 度、理论联系实际的优良学风和求实精神，培养发现问题、分析问题和解决问题的初步能力。 实验分为三种类型基本型实验、提高型实验和研究创新型实验。 二、实验名称、类型、学分及学时安排 序 号 课程名称 课程 编号 课 程 类 别 实 验 名 称 实验 类型 学 分 学 时 实 验 学 期 相关 技术 文件 名称 1、水准仪的认识和使用 基本1 2、水准测量实验 基本 2 3、水准仪的检验与校正 基本 2 4、经纬仪的认识和使用 基本 1 5、水平角与竖直角的测量 基本 2 6、经纬仪的校正与使用 基本 2 7、四等水准测量实验 基本 2 1 工程测量 1322401 学 科 基 础 课 8、经纬仪测绘法测图 提高 0. 5 4 1 1、低碳钢和铸铁的拉伸压缩试验 基本 2 2、低碳钢的弹性模量 E 的测定 基本 2 3、纯弯梁正应力的测定 提高2 2 工程力学 I-II 1412205- 6 学 科 基 础 课 4、弯扭组合变形的主应力测定 基本 2 3 1、砂石 基本 2 2、水泥 基本 2 3、水泥混凝土 基本 2 4、沥青及改性沥青 基本 2 3 土 木 工 程 材料 1422056 学 科 基 础 课 5、沥青混合料 基本 4 4 4 路 基 路 面 工 程 1413041 专 1、压实度的试验检测 基本 2 6 实 验 指 导 书 2 2、沥青混和料配合比试验 提高2 业 课 3、路面抗滑性能试验检测 基本2 5 道路工程 施工与管 理 1423005 专 业 课 工程造价电算软件的使用 提高 4 7 1、微观仿真软件 VISSIM 的操作 基本 6 2、微观仿真软件 VISSIM 的实例 分析 基本 8 3、交通规划软件 TransCAD 操作 基本 8 6 交通计算 机辅助工 程 1423032 专 业 课 4、交通规划软件 TransCAD 实例 分析 基本 1 0 7 1、交通流负荷不变仅改变信号配 时的实验 基本 4 2、信号配时不变仅改变交通流量 的实验 基本 4 3、保持信号配时和交通流量不 变，改变交叉口出入车道几何条 件的实验 基本 4 4、改变机非交通流比例而其他条 件不变的实验 基本 4 5、机动车流量不变时，改变非机 动车流量对交叉口能力影响的实 验 基本 4 6、非机动车流不变时，改变机动 车流量对交叉口能力影响的实验 基本 4 7、在上述实验基础上，可组合实 验条件，进行仿真系统的拓展实 验 创新4 7 交 通 控 制 系 统 仿 真 实验 1420033 专 业 课 8、交通仿真系统的学习及应用 提高 1 4 7 合 计 7 个实验 三、教学基本要求 1．基本型实验是指学生在一个设计完整的实验框架下重新验证结果，让学生通过实验验 证由已学过的相关理论推导出的结论的正确性,从而加深对知识的理解,培养学生的推理能力、 分 析能力, 训练其实验技能。 2．提高型实验是指实验内容涉及本课程的综合知识与本课程相关课程知识的实验。 3 3 研究创新型实验是指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现 的实验。 四、成绩考核 1. 除交通控制系统仿真实验单独记分外，其余课程实验成绩作为课程的平时成绩，按优秀、良 好、中等、及格、不及格五级计分制评定； 2、以学生实验课内成绩与报告成绩的平均成绩作为学生的实验成绩。 3、实验成绩占课程平均成绩（30）的 10～50，按实验学时与课程总学时的比例，当不足 10时 取 10，当超过 50时取 50。 五、说明 1.专业主要课程实验应尽量安排提高型、创新型实验项目。 2.为配合本大纲的实施，以实验项目为单位写实验指导书。 执笔凌代俭 审稿肖忠斌 4 交通工程专业实习教学大纲 一、实习在专业教学中的地位与作用 实习是组织学生深入工地以及其它现场从事一定的实际工作，以获得有关的实践知识和技能、 巩固和加深所学理论知识、学会运用知识解决实际问题、培养实际操作能力和独立工作能力的教学 形式。具体的任务是 1、让学生接触工程实际，了解设计、施工工艺和管理工作； 2、初步学会实习项目有关岗位的工种技能； 3、进一步了解专业业务范围，搜集专业相关信息和资料，为毕业设计（论文）储备知识； 4、了解知识转化为技能的过程和途径，提高学生参与实践、重视实践的自觉性； 5、学生接触社会、接触生产实践环节，受到多方面的教育，有利于促进学生全面发展。 实习分为四种类型教学实习、生产实习、认识实习和毕业实习。 二、实习名称、课程编号、类型、学分、周数、实习学期、实习内容与教学基本要求 序 号 实习名称 课程 编号 主要内容、基本要求 实 习 类 型 周 数 学 分 学 期 相关 技术 文件 名称 1 测量实习 1320401 1.控制测量（含控制方案的拟定、控制点的布 设、外业观测、内业计算） 2.地形图测绘（碎部点的数据采集、地形图勾 绘与整饰） 3.定位放样（在本组测绘的地形图上设计一个 建筑物、量算测设数据、在实地放样） 4.现代测绘技术的认识与使用（认识全站仪的 构造和各部件的作用，了解其主要功能，进行 操作练习；参观 GPS 定位的演示实验） 教 学 实 习 2 2 2 2 综 合 运 输 认识实习 1420060 1、了解道路交通系统构成、 交通设施分类与作 用、以及道路交通的有关基本知识； 2、通过对交通现象等的观察与分析， 了解交通 工程专业的主要研究对象、基本技术方法和未 来的发展趋势； 3、了解交通信号控制的基本原理及其控制方 式； 4、 通过参观交通规划和管理部门的工作职责与 程序，了解交通规划的基本理论和基本知识。 认 识 实 习 1 1 3 实 习 指 导 书 5 3 生产实习 1420054 1.参与交通调查； 2.参与道路交通设计、交通规划的方案设计； 3.参与公路及枢纽场站的工可、预可研究； 4.参加道路或桥梁工程的定线放样、现场施工 或质量检查； 5.参加工程的施工组织设计或分部工程作业计 划，编制工程施工概预算； 6.参加新技术的调查、 试验、使用和总结工作； 7.参加与专业相关的技术和管理工作。 生 产 实 习 2 2 6 4 交 通 工 程 实习 1420027 1.地点车速、行驶速度和区间车速调查 2.交叉口、路段的机动车和非机动车交通量调 查 3.居民出行、机动车出行调查、路段交通密度 调查 4.交叉口、路段的延误调查 5.机动车和非机动车遵纪情况调查 教 学 实 习 1 1 4 5 毕业实习 1420061 1.高速公路及其附属