音乐教育实践小组活动方案范文

下载后可任意编辑 音乐教育实践小组活动方案范文 为拓展同学们的视野，巩固学习中学到的知识，做到实践与理论相结合；为给同学们提供更多的训练机会，提供更多表现自我的平台，拟定以____案。 一、成立兴趣小组 充分利用班里的人才资源，营造互相学习的气氛，成立个兴趣小组，并设负责人全面负责该小组。同学们可自由参加，互相学习，从现在抓起，仔细学习，积累节目，积累更多的实践经验，为日后争取更多演出机会，为日后找工作作好充分准备。 1舞蹈组负责人 2声乐组负责人 古筝组负责人 笛子组负责人 3乐器组钢琴组负责人 小提琴组负责人 4ban队负责人 二、活动进行要求 1.负责人必须仔细负责，安排好每周的排练时间，保证每周至少又一次的排练时间，并要写一份详细的排练报告。 2.各小组组员必须仔细排练，应大胆争取实践机会。 3.为更好实施方案，希望同学们不要参加多个小组，要根据自身情况合理安排时间。 4.在排练期间，不可以无故缺席;不可以刁难负责人，负责人野不可以针对某些组员，必学互相尊重，互相学习。 三、邀请指导老师 为给同学们营造一个良好的学____台，确保排练节目的质量，建议个负责人可视情况而定邀请指导老师。在活动进行期间遇到任何难题可起脚指导老师。也可以通过指导老师争取更多的时间机会 附 班会费和活动经费说明 在校期间，避开不了班会费的支出，在进行这些实践小组活动时，也避开不了经费的支出。为减轻班会费的负担，为帮助活动计划的顺利进行，因此作出以下说明。 1.若活动过程中出现经费问题，需要班会费的支援，可向班里素拓小组提出申请，再由素拓小组提出进行全班会议，并与班主任商量，经____商量后给予结果。 2.每组小组参加了活动，须告知素拓小组。 音乐教育实践小组活动方案范文（二） 一、成立兴趣小组 充分利用班里的人才资源，营造互相学习的气氛，成立个兴趣小组，并设负责人全面负责该小组。同学们可自由参加，互相学习，从现在抓起，仔细学习，积累节目，积累更多的实践经验，为日后争取更多演出机会，为日后找工作作好充分准备。 1舞蹈组负责人 2声乐组负责人 古筝组负责人 笛子组负责人 3乐器组钢琴组负责人 小提琴组负责人 4ban队负责人 二、活动进行要求 1.负责人必须仔细负责，安排好每周的排练时间，保证每周至少又一次的排练时间，并要写一份详细的排练报告。 2.各小组组员必须仔细排练，应大胆争取实践机会。 3.为更好实施方案，希望同学们不要参加多个小组，要根据自身情况合理安排时间。 4.在排练期间，不可以无故缺席;不可以刁难负责人，负责人野不可以针对某些组员，必学互相尊重，互相学习。 三、邀请指导老师 为给同学们营造一个良好的学____台，确保排练节目的质量，建议个负责人可视情况而定邀请指导老师。在活动进行期间遇到任何难题可起脚指导老师。也可以通过指导老师争取更多的时间机会 附 班会费和活动经费说明 在校期间，避开不了班会费的支出，在进行这些实践小组活动时，也避开不了经费的支出。为减轻班会费的负担，为帮助活动计划的顺利进行，因此作出以下说明。 1.若活动过程中出现经费问题，需要班会费的支援，可向班里素拓小组提出申请，再由素拓小组提出进行全班会议，并与班主任商量，经____商量后给予结果。 2.每组小组参加了活动，须告知素拓小组。活动中得到的回馈经费，必须献出三分之一或二分之一或以上的回馈费用作为班会费。 音乐教育实践小组活动方案范文（三） 一、指导思想 为了更好的配合学校搞好素养教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培育学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性进展。学校特组建了音乐、古筝等兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。 二、学生情况分析 本学期音乐兴趣小组的成员来自四五年级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，老师需要与学生沟通，制定与学生的审美能力相符的歌曲。 三、活动设想 丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培育学生的合作意识和____观念，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。 四、活动措施 1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、基本功训练 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 3、学生艺术修养的培育 通过听赏一定的童声音乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的能力。培育学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的进展。 4、训练学生掌握一定的音乐技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。 5、扩大知识范围开阔眼界 定期给学生欣赏中外音乐的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。 五、活动目标 1、通过不同的发声练习来法律规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿音乐歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素养。 3、进一步宣传我校的素养教育和精神风貌。 六、活动内容安排 第三周。召集学员开会，布置活动内容。提出注意事项，严格小组活动纪律。 第四周|外婆的澎湖湾第五周外婆的澎湖湾第六周外婆的澎湖湾第七周外婆的澎湖湾第八周欣赏第九周青春舞曲第九周青春舞曲第十周青春舞曲第十一周青春舞曲第十二周欣赏 第十三周司马光砸缸第十四周司马光砸缸第十五周司马光砸缸第十六周司马光砸缸 第十七周____学生参加市局的小音乐竞赛。 第十八周总结 七、活动时间安排每周 三、五的下午第七节。 音乐教育实践小组活动方案范文（四） 兴趣是学生学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的____力，在不同的教学阶段，根据学生身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习兴趣。 为了丰富学生课外文化生活，满足学生学习音乐的渴望，现成立卓海小学音乐兴趣小组，以合唱训练、乐器使用为主。 一、兴趣小组成员 成立百人合唱团，分别从三至六年级学生中选拔。 二、活动时间 安排 每周星期三下午最后一节课 三、活动地点 多媒体教室 四、活动项目 合唱训练、器乐演奏架子鼓、电子琴、二胡，小号，腰鼓，军鼓，竖笛 五、指导老师 葛崇友、鲍中前、徐淑、汤瑞光、陈飞艳、____、王荣生、任义。 六、教学要求； 1、老师仔细的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 2、学生不得旷课，学生仔细完成老师布置的任务。 3、学生积极和辅导老师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 七