防震安全演练方案

下载后可任意编辑 防震安全演练方案 一、演练目的 通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在____来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求强调每生撤离时必须用书包保护头顶，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地认真检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 三、演练要求 1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、撤离时学生必须保持宁静，动作敏捷、法律规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、各班按规定线路疏散，不得串线。 4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置； 5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置； 6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍； 7、听到解除信号后手打铃，各班就地解散上厕所、进教室、活动； 8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全； 四、____机构 组长____国成员全体老师 五、演练时间____年____月____日下午 六、信号紧急集合令放广播 七、紧急疏散路线 1、一年级。由本班前后门依次出教室从中门到操场的指定区。 2、二年级。由本班前后门依次出教室，从中门到操场指定区。 3、三年级由本班前后门依次出教室顺中楼梯下撤到操场指定区. 4、四年级由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到操场指定区； 5、五年级由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到操场指定区； 6、六年级由本班前后门依次出教室顺中楼梯下撤到操场指定区； 八、人员分工 1、操场区域划分黄建虎 2、信号王天军 3、东楼道一楼前出口宋德斌；二楼东拐角处，高玉；二楼楼道，王天刚；三楼东拐角处，王吉金；三楼道，王丽。西楼道一楼西出口，王艳娟二楼西拐角处，张瑞清；二楼楼道，魏霞；三楼拐角处，仲海燕；三楼楼道，魏金海。 4、跟班。1____年级各班主任老师。 5、医疗保障张彦明临时医疗点操场中心路 6、照相茹吉强 羊井子湾小学20 15、 6、18 防震安全演练方案（二） 一、演练目的 1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。 2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。 3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。 二、演练对象小学全体师生 三、演练时间____年____月 四、领导机构。学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。 五、演练内容 1、就地避震； 2、安全撤离。 六、实施过程 1.正式演练前准备工作 1由学校____全体老师学习防震减灾知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤。动作要领 ①开始时，老师喊“注意，地震。”，学生迅速做好避震准备。紧接着老师喊“蹲下，别动。”，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。 ②大约____分钟后即震感过后，老师喊。“排队，准备撤离。”，学生迅速按出操队形排好队。 ③老师喊。“开始撤离。”，学生在老师带领下按出操路线安全而有序地撤离。 2以班级为单位，____学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。 2、正式演练前 1全体师生在教室里，校长进行最后动员部署，并提出注意事项如安全、口令等。安全方面应强调 ①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。 ____。师生要统一听从____指挥。 第一次____表示地震发生，要求就地避震请同学们立即蹲到桌下别动；第二次____表示地震已过，要求各班根据广播安全有序撤离。 2学生回到各自教室 3、正式演练 1就地避震 听到第一次____后广播，按上述动作要领的要求，老师迅速指挥学生撤离。 2安全撤离 听到第二次____后大约____分钟过后，学生在老师的带领下排队撤离，依照按出操的顺序，安全而有序地通过楼道，集结到操场指定位置上联合晨会对形排列。 七、演练结束 请班级老师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告。____年级学生全部安全撤离。 防震安全演练方案 一、演练目的 1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。 2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。 3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。 二、演练对象小学全体师生 三、演练时间。____年____月____日上午____时____分。 四、领导机构。学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。 五、演练内容 1、就地避震； 2、安全撤离。 六、实施过程 1.正式演练前准备工作 1由学校____全体老师学习防震减灾知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤。 动作要领 ①开始时，老师喊“注意，地震。”，学生迅速做好避震准备。紧接着老师喊“蹲下，别动。”，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。 ②大约____分钟后即震感过后，老师喊。“排队，准备撤离。”，学生迅速按出操队形排好队。 ③老师喊。“开始撤离。”，学生在老师带领下按出操路线安全而有序地撤离。 2以班级为单位，____学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。 2、正式演练前 1全体师生在教室里，校长进行最后动员部署，并提出注意事 项如安全、口令等。 安全方面应强调 ①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。 ②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。 ③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。 ____。师生要统一听从____指挥。 第一次____表示地震发生，要求就地避震请同学们立即蹲到桌下别动；第二次____表示地震已过，要求各班根据口哨声安全有序撤离。 2学生回到各自教室 3、正式演练 1就地避震 听到第一次____后口哨声，按上述动作要领的要求，老师迅速指挥学生撤离。 2安全撤离 听到第二次____后大约____分钟过后，学生在老师的带领下排队撤离，依照按出操的顺序，