节约用纸活动方案

下载后可任意编辑 节约用纸活动方案 操作人员 活动背景纸是人类生活离不开的必需品。一张纸，每个人都见过，但并不是每个人都知道它的来之不易。造纸需要大量的木材，耗费大量的能源和水资源。生产一吨纸需要木材____吨木材、煤____吨、水____吨，在生产纸的过程中还会造成____的水污染。历来纸浆被称为“耗能大户、耗水大户、排污大户。”我国是个资源极其匮乏的国家，现有森林覆盖面积仅为国土面积的____，人均占有面积居世界____位；水人均占有量居世界第____位。假如人人节约用纸，环保用纸，累计节约____张纸，就可以保护一棵____米高的大树。所以，为了保护森林，维持生态系统的平衡保护整个地球，人人都应该从节约一张纸做起，保护环境。学校是用纸大户，也是育人的最佳场所，一个孩子可以带动一个家庭，一个家庭可以带动一个社区，从而辐射到全社会节约用纸。活动目标 1、知识与技能 1、知道纸是人类生活、工作、学习的必需品，用途用量非常大。 2、了解纸在人类生活中的重要作用。 3、了解纸的生产过程，明白造纸与砍伐树木、排污之间的关系。 4、在调整、实验、收集处理信息、回收废纸在活动中培育动手动 脑的能力，与人合作、沟通的能力。 5、培育综合运用语文、数学、科学、自然、艺术、劳动等学科知识的能力。 2、过程与方法 1、体会节约纸与护绿的关系，感受人和自然和谐相处的重要性。范本2、通过采访、沟通、上网查资料等方式，学会科学地用纸，回收废纸，培育学生自己学习的能力。 3、情感、态度、价值观 通过自主调查和在家里、社区、学校开展节纸宣传和废纸回收活动，获得亲身参加实践的积极体验和丰富经验，感受人与自然和谐相处的愉悦。体验成为环保小卫士的成就感。活动实施准备 1、可行性分析 1、节约资源、保护环境问题一直是社会____的焦点，也是学校教育所要面临的一大问题。学生通过各种渠道，培育了一定的保护环境的意识，但仅仅是有意识无行为，难以从身边的细节如“节约一张纸”这样的小事做起，真正做到节约资源、保护环境。 2、学校是用纸大户，学生的学习生活与纸密切相关，“节约资源”的环境教育能时时触动学生____节约资源，从而影响带动家庭及全社会的节约资源、保护环境活动。 2、____资源收集导航 1、与纸有关的书籍、网站、光碟。 2、造纸厂、活水处理厂、各级环保部门、社区、公园的树林、从事相关工作的学生家长、环保人士等。 3、电视、报刊等媒体有关节约资源、保护环境的消息。过程安排 系列之一国旗下讲话及班队会 ____周国旗下讲话小纸片的控诉 主题班队会观看地球，我们的家环保专题教育片____周国旗下讲话节纸用纸保护地球主题班队会垃圾分类与回收电视专题讲座____周国旗下讲话环保卫士在行动主题班队会共拟公约齐做环保____周国旗下讲话奔向绿色主题班队会“奔向绿色“元旦庆祝活动 系列之二大队部向全校少先队员发出“节约用纸保护地球”的倡议书 系列之三学生假日小队活动在家庭、社区收集废旧书报，开展节纸宣传活动成果展示 一、节约资源倡议书 倡议书 为了节约资源，保护我们共同生活的环境，让大家学习生活的环境更舒适、优美，为了地球的美好未来，大队部向全校同学提出“节 约一张纸，保护一片绿”的倡议 1、同学们充分利用教室里的废纸回收箱和学校里的分类垃圾筒。 2、节日期间，少寄明信片、贺卡，尽量用口头祝福，平常少写信，假如要向远方的____朋友问好、道贺，可以打电话或发____。 3、少用一次性产品，如。一次性筷子、一次性碗、一次性纸杯等。 4、要节约用纸，学会二次利用纸张、双面用纸。 5、保护大树，爱护绿地，保护森林，多种植树木，不攀折，践踏花草树木，不随便采集标本，劝阻、。制止或____毁树毁林行为。 6、把用过一面的废纸订成本子，作草稿纸、记作业用，双面用过的纸则用来练书法或自己动手做一些美丽的工艺品。 7、家里的打印机尽量使用节纸状态，调整版面的时候把字调小一些。 8、不在纸上乱涂乱画，一张纸写满才能翻面。 9、用一个新本子，最好先用铅笔写，本子用完了，用橡皮擦把字擦掉，再继续用。 “节约一张纸，保护一片绿”。亲爱的____，让我们一起行动起来，使我们的家园变得更美好。 二、国旗下讲稿、讲座光碟 小纸片的控诉 各位老师、 同学 大家好。 今日我们要谈谈纸的话题.在这之前先给大家讲个故事，名字叫小纸片的控诉 “我要控诉人类。”一个生气的声音回响在地球生物法庭上，“我要控诉人类。”这一个声音又响起来了。“肃静，肃静。有什么____，慢慢道来。不要激动。”地球妈妈庄严到坐在法官的位置上，神圣的说。“哇。妈妈们啊。”一个小纸片哇的一声哭起来了，“到底是怎么一回是，快快说。”“我的妈妈是森林。我要控诉人类毫无止境地用纸，使我的妈妈不断的。死亡。原来覆盖地球的森林妈妈中的____已经被终伐、碎化或其他形式的退化，____-____年之间，森林减少____万hm2，进展中国家净损失____万hm2，仅在1980-____年间，____万hm2的天然林从拉美消逝我妈妈--森林面积____，这是那些年全球最大的森林损失。____-____年，我每年失去森林妈妈____万hm2faostat____。____-____年，纸片家族共失去____万hm2森林妈妈。进展中国家损失森林____万hm2，伐木毁灭了1/3的森林。真是可恨。1969－____年，住在巴西中西部和亚马逊地区的森林妈妈被毁掉了____万多平方公里，巴西的森林面积同____年前相比，整整减少了一半。 地球上宝贵的热带林由____年起以每年____万公顷的速度减少。每年有相当于日本一半的面积，每分钟相当于____个甲子圆棒球场那么大的森林消逝。____年前这个东非国家的范本森林覆盖面积占国土面积的____％，而目前仅剩下____％，平均每年减少____万公顷。这多么令我们纸片家族痛心和生气啊。”地球妈妈法官和各位陪审团们听的泪流满面，一个劲的指责人类。地球妈妈深有感触的说；“人类太贪欲了。我给他们了许许多多，而他们给我的却是肮脏的面 节约用纸活动方案（二） 一、活动目的 通过在校内组织开展形式多样、贴近学生生活的各类节电宣传活动，充分利用社区和家庭的资源，开展普及型的节电实践活动，让学生从小养成节约用电的好习惯，让节约用电的理念和行动进入千家万户。 二、活动主题 安全用电、节约用电。 三、活动时间____年____月 四、实施步骤 1、宣传阶段 1学校门口悬挂活动主题横幅从我做起，养成节约好习惯。 2大队部宣读节约用电倡议书。 3利用广播组织宣传。 2、实施阶段 1家庭用电小调查。 结合雏鹰假日小队活动，进行节电小调查。调查内容学校家庭用电情况;月耗电情况;月电费支付情况; 2用电陋习大家谈。 开展十分钟队会进行讨论，说说平常有哪些不节约用电的现象，如何改进 3节电金点子征集