校园八礼四仪活动方案范本(2篇)

下载后可任意编辑 校园八礼四仪活动方案范本 为仔细贯彻落实省、南通市文明委____开展未成年人文明礼仪养成教育活动的意见精神，扎实推动____核心价值观教育实践进家庭、进校园、进课堂，引导广阔未成年人崇德向善、崇尚文明，不断提升全市未成年人思想道德建设水平，特制订本教育活动方案 一、指导思想 为了深化学习____省未成年人基本文明礼____范，进一步加强学生文明礼仪教育。根据市文明办、市教育____文件要求，我校决定开展“八礼四仪”主题教育活动，着力提升学生自身的文明礼仪素养，使每个学生都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，在社会上做个懂文明礼仪的好公民，在家做个懂文明礼仪的好孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生。 二、活动目标 1.营造氛围，加强宣传，以“____核心价值观”、“八礼四仪”引领校园文化建设，强化学生德育工作，改革校本评价体系。 2.开拓创新，融会贯穿，在管理、教学、教科研等工作中渗透“八礼四仪”教育。 3.全面推动，重点突出，把“八礼四仪”精神贯穿到学生日常行为法律规范中，并大力开展丰富多彩的主题活动。 三、活动主题 1.____核心价值观即“富强、民主、文明、和谐；自由、 平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。” 2.“八礼”即仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。 3.“四仪”即入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。 四、____领导 学校成立主题教育活动领导小组。组长。王爱冬 副组长杨永辉汤黄新季红兵组员各科室负责人及各班班主任。 领导小组定期召开工作会议，总结活动实施情况，讨论活动中出现的问题。并布置、督查活动各阶段工作。 五、活动安排 一、第一阶段____年____月____月。广泛宣传，全面启动未成年人文明礼仪养成教育活动。 1、进行“八礼四仪”教育活动启动仪式。宣读倡议书，签名活动等 2、充分利用升旗仪式、校园广播、橱窗、黑板报、家校通平台等向全体师生和学生家长解读活动的目的、意义和内容。 二、第二阶段____年____月____月。创新载体，全面实施未成年人文明礼仪养成教育活动。 ____月份 1.召开主题班会，____学生仔细学习理解“八礼四仪”主要内 容。 2.要求政治老师就“八礼四仪”教育活动在每个班级开设一次讲座，要有详细的教案和测试卷。 ____月份 3.开展“八礼四仪”知识竞赛。从各班级随机抽取若干名学生进行知识竞赛。 4.宣传启东，了解家乡的进展变化。____月份。 5.开展“行校园礼仪，做文明学生，展自我风采”主题教育活动，引导学生共同制定班级文明公约并张贴。 6.开展“用礼仪沟通心灵，让文明变成行为”征文活动，并进行评比表彰，优秀作文编印成册。 ____月份 7.开展“讲文明，讲礼仪”手抄报竞赛并进行评比表彰。 8.____“创和谐校园，做文明学生”演讲竞赛并进行评比表彰。 9.开展社会志愿服务。____志愿服务活动，走进社区、敬老院打造特色志愿服务品牌，引导和鼓舞广阔未成年人学会感恩、回报社会。 三、第三阶段____年____月____月。展示成果，全面总结未成年人文明礼仪养成教育活动经验。 对表现突出的班级和个人结合“优秀班组”的创建活动进行表彰，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参加学习礼仪、实践 礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个教育活动的全过程，推动文明礼仪教育活动的深化开展，在此基础上，探究文明礼仪教育活动的长效机制，促进学校德育工作上一台阶。 校园八礼四仪活动方案范本（二） 为仔细贯彻落实省、榆林市文明委____开展未成年人文明礼仪养成教育活动的意见精神，扎实推动____核心价值观教育实践进家庭、进校园、进课堂，引导广阔未成年人崇德向善、崇尚文明，不断提升全市未成年人思想道德建设水平，特制订本教育活动方案 一、指导思想 为了深化学习____省未成年人基本文明礼____范，进一步加强学生文明礼仪教育。根据市文明办、市教育____文件要求，我校决定开展“八礼四仪”主题教育活动，着力提升学生自身的文明礼仪素养，使每个学生都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，在社会上做个懂文明礼仪的好公民，在家做个懂文明礼仪的好孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生。 二、活动目标 1.营造氛围，加强宣传，以“____核心价值观”、“八礼四仪”引领校园文化建设，强化学生德育工作，改革校本评价体系。 2.开拓创新，融会贯穿，在管理、教学、教科研等工作中渗透“八礼四仪”教育。 3.全面推动，重点突出，把“八礼四仪”精神贯穿到学生日常行为法律规范中，并大力开展丰富多彩的主题活动。 三、活动主题 1.____核心价值观即“富强、民主、文明、和谐；自由、 平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。” 2.“八礼”即仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。 3.“四仪”即入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。 四、____领导 学校成立主题教育活动领导小组。组长。乔辉 副组长赵东廷张家继马志光韩君如常鹏里席生虎组员各科室负责人及各班班主任。 领导小组定期召开工作会议，总结活动实施情况，讨论活动中出现的问题。并布置、督查活动各阶段工作。 五、活动措施 一广泛宣传，全面启动未成年人文明礼仪养成教育活动。 1、进行“八礼四仪”教育活动启动仪式。宣读倡议书，签名活动等 2、充分利用升旗仪式、校园广播、橱窗、黑板报、家校通平台等向全体师生和学生家长解读活动的目的、意义和内容。 二、创新载体，全面实施未成年人文明礼仪养成教育活动。 1.召开主题班会，____学生仔细学习理解“八礼四仪”主要内容。 2.要求政治老师就“八礼四仪”教育活动在每个班级开设一次讲座，要有详细的教案和测试卷。 3.开展“八礼四仪”知识竞赛。从各班级随机抽取若干名学生进行知识竞赛。 4.宣传启东，了解家乡的进展变化。 5.开展“行校园礼仪，做文明学生，展自我风采”主题教育活动，引导学生共同制定班级文明公约并张贴。 6.开展“用礼仪沟通心灵，让文明变成行为”征文活动，并进行评比表彰，优秀作文编印成册。 7.开展“讲文明，讲礼仪”手抄报竞赛并进行评比表彰。 8.____“创和谐校园，做文明学生”演讲竞赛并进行评比表彰。 9.开展社会志愿服务。____志愿服务活动，走进社区、敬老院打造特色志愿服务品牌，引导和鼓舞广阔未成年人学会感恩、回报社会。 三、展示成果，全面总结未成年人文明礼仪养成教育活动经验。 对表现突出的班级和个人结合“优秀班组”的创建活动进行表彰，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参加学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个教育活动的全过程，推动文明礼仪教育活动的深化开展，在此基础上，探究文明礼仪教育活动的长效机制，促进学校德育工作上一台阶。 第6页共6页