开学第一课主题班会方案

下载后可任意编辑 开学第一课主题班会方案 与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。 俗话说得好，一年之计在于春;一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个老师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合“____”的的具体情况，我“霸占”了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是“春天里，让我们欢乐出发”。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不欢乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、欢乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的小学生。 新学期开学第一课，“春天里，让我们欢乐出发”主题班会设计简案 环节一走进春天 诗朗诵走进春天，感受春天的气息 环节二欢乐春天 1、女生独唱stayhereforever 2、现场书法表演 3、合唱和你一样原唱李宇春 4、游戏考验信任的团队游戏 这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的欢乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参加到活动中，培育学生良好的参加意识。 环节三春天里回望 1、重温“____”班级文化。 以抢答和抽答的方式，让“____”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。 2、回望过去。 由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。 环节四畅想春天 1、春天里的愿望 主持人给每个同学2____分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享欢乐。 2、春天里的故事 邀请曾经的学生，____孩子们的学长，毕业于____大学的学生与孩子们分享他在____、以及后来成长的点点滴滴，以引领____的孩子摆着希望，努力前行。这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我 环节五春天里的誓言 要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。 开学第一课主题班会方案（二） 【主题背景】 西班牙的塞万提斯说过“对未来的目标愈高，志向就愈可贵”。作为即将步入成人的学生，是否仔细思考过自己的未来是否对未来的人生有过规划这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的未来进展规划。 【教育目的】 引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探究。让学生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身认识的局限性和行为的消极性，初步形成学生追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。 【活动重点】 学生对高考的理性思考。明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。 【活动流程】 主持人同学们，老师们，大家好时值岁末，我们也来到了高一第一学期的新声在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清楚的蓝图对未来的人生有所设计呢今日就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。 1、小品角色扮演 预期目标通过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。 活动载体以____世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在美国淘金时期奋斗____年后，成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。 方法与手段通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思考。 继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思考自己的未来，对自己未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和内涵。 备注表演前期必须做好充分准备，尤其在小品内容和表演形式上。因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。 2、主题引入 方法与手段 1提问同学有没有规划过你未来的人生不须回答，请学生进行短暂思考 2提问同学如何才能实现你的人生目标 3让同学们进行短暂讨论，继而由主持人引导到班会主题人生规划。 4由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。爱因斯坦，周恩来 预期目标让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可取代性。 3、与名人对话 预期目标让同学们了解要对未来有怎样的目标，怎样的目标才是合适自己的;如何规划自己的人生来实现目标。 l部分一未来目标的定位 实现方法 1主持人举例并加以视频播放感动中国十大人物中的其中几个事例 2分组讨论 主持人通过以上的介绍和你自己的理解，你认为对未来的目标应该是怎样定位的提升人生生命价值。 过程学生分为____组，每组讨论____个关键词。当场上交、板书，并由主持人分类总结。 结合建平五大育人目标“自立精神”“科学态度” 备注目标的层次可分为以下几点 A、对自己有益，对集体、社会、国家有害。 B、对自己有益，对集体、社会、国家无影响。 C、对自己有益，对集体、社会、国家有益。 l部分二影响人生规划的基本品质 回顾上述故事，再次通过小组讨论，提炼出最为主要的关键词实现人生规划的基本品质要素，得出结论这些在一个人的设计未来的过程中是不可缺失的。如诚信、坚定、无私等 l部分三如何实现未来目标人生规划 1在明确目标的基础上，回顾自己现在状况、对比将来需要和应该做的准备工作，结合以上几点因素，选择的目标实现路线，列出自己的人生规划。 2明确在现实中面对各种可能需要改变自己的规划来实现未来目标事例鲁迅 4、身边的实例 方法与手段班主任老师讲话 预期目标从身边的实例入手，让同学们有明确的概念，弘扬高尚人生目标，抵制低俗人生取向，从现在做起，实践未来的认识规划。 5、总结 由主持人阐述 自己需要制定目标按自己的情况制定目标，不是没有目标就不可以活，只是没有目标会活得很累因为目标是动力，没有动力的人不会轻松面对自己的人生，我们要自我把握自己的未来，切合自己的实际来眺望未来。 开学第一课主题班会方案（三） 一、聊天 1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了有什么收获和感触 2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验还有什么困惑需要老师的什么帮助 目的相互了解 二、讲故事 老师讲故事，学生讨论，老师总结。 1 一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。 有一天，一位老者跨进门，语重心长地说“假如山上滑坡，你该怎么办” 年青人喃喃“往下跑。” 老者仰头大笑“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对