幼儿园大班美术教学活动策划方案

下载后可任意编辑 幼儿园大班美术教学活动策划方案 活动目标 1、欣赏有关恐龙图片，了解恐龙不同的外形特征。 2、在认识和了解恐龙的基础上，抓住不同恐龙的个性化特征进行表现。 3、大胆表现自己想象中的恐龙。 活动准备 1、幼儿对恐龙有初步的认识。 2、各种恐龙图片，如霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等。 3、勾线笔，画纸，油画棒，人手一份。 活动过程 1、出示图片，引导幼儿认识恐龙。 老师你们知道它们是什么恐龙吗霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等 2、观察图片，了解恐龙不同的外形特征。 1引导幼儿观察霸王龙的特征。 老师这是什么恐龙霸王龙霸王龙最明显的特征是什么满嘴都是尖利的牙齿，可以撕咬任何食物它的头部是什么样子的像什么它的身体是什么样子的可以用什么线条来画呢 2引导幼儿观察剑龙的特征。 老师这又是什么恐龙剑龙在它的外形上有个最明显的特征是什么你们知道吗身上长着剑一样的骨质板，从头到尾都是这些“剑”是什么样子的它的身体是什么样子的像什么呢 3引导幼儿观察另外几种恐龙，把握恐龙的外形特征。 老师小结恐龙一般身体大，尾巴粗而长，后腿粗壮，从头至尾线条像山坡一样，它们都有锐利的牙齿，有甲、剑等生长物。 3、老师提出要求，幼儿大胆作画。 1老师今日我们要用线描装饰的方法来画恐龙，可以先在纸上将恐龙轮廓画出来，再用不同的线条和花纹进行装饰。 2老师恐龙画好后，还可从添画上我们上次画过的蕨类植物，来丰富画面。 4、展示幼儿作品。 活动建议 环境创设①开辟“恐龙博物馆”，引导幼儿搜集、展示各种形态不同的恐龙玩具。②设置“恐龙创意空间”，展示以幼儿绘画形式表现的各种恐龙想象创意作品。 家园共育①与幼儿共同搜集关于恐龙的图片或玩具，让幼儿了解各种恐龙的生活环境和生活习性。②可开展亲子活动，请家长利用节假日带幼儿到恐龙园去玩一玩，让幼儿亲身去感受恐龙的凶狠、恐龙的巨大。 幼儿园大班美术教学活动策划方案（二） 【活动目标】 1、初步尝试利用橡皮泥在石头上创作娃娃脸。 2、能根据自己的想法大胆地创作，体验在石头上创作的乐趣。 【活动准备】 1、石头每人一块、橡皮泥。 2、课件、音乐。 【活动过程】 一、欣赏石头，激趣导课。 1、课件播放不同类型的石头图片，引导幼儿欣赏石头上的不同花纹图案。 2、老师小结刚才我们一起欣赏了在石头上自然形成的一些有趣画面，许多人非常喜爱这样的石头，有的人还把石头摆在家里做装饰欣赏它，很有意思，也很美丽。 3、课件出示石头娃娃。老师从石头王国里给大家带来了一位朋友，你们想认识他吗那我们一起请他出来和大家见面吧。 二、欣赏石头娃娃，引导幼儿了解其特点。 1、提出问题，引导幼儿观察。 1师看了这么多石头家族的石头，我有问题了，石头娃娃和这么多石头有什么不一样 2幼儿观察并说一说。 2、创设情境，激发创作兴趣。 师其实，今日石头娃娃不仅是要和我们交朋友，他还需要我们大家帮帮他呢你们同意帮助他吗我们来看看他需要我们为他做些什么 播放课件，老师相机讲解这些都是我的朋友，因为我们要参加石头王国的选美大赛。可是我们的设计师有事今日不能来了，不能帮助大家设计了。所以我想请小朋友们帮帮我的这些朋友。好吗 三、幼儿创作石头娃娃。 1、老师介绍创作素材石头、橡皮泥。 2、分组创作石头娃娃，老师巡回指导。 四、作品展示与欣赏。 幼儿园大班美术教学活动策划方案（三） 活动目的 1，了解月饼的基本形状圆形。 2，能够画出自己心中的月饼。 3，体会画出美丽月饼的乐趣。 活动准备铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。 活动重难点画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。 活动过程 一，导入。 前几天，我们过了一个欢乐的中秋节，小朋友们怎么过的呢 幼儿自由表述自己的中秋节。 二，引出月饼。 哇，小朋友们都吃过月饼呀那么，月饼是什么样子呀 恩，看来小朋友们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来，小兔告诉我，他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢，小朋友们，我们要怎么帮帮他呢 三，画月饼送给小动物。 恩，有的小朋友呢，想出了去给小动物们买月饼这个主意。小朋友们真棒，同意跟小动物们分享我们的东西，但是呢，老师这里有一个不花钱，小动物们也能够收到小朋友们的心意哟。 小朋友们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的美丽好吃的月饼，然后送给小动物，班上这么多小朋友，没人画一个，小动物们就够吃啦，好不好 四，画月饼。 五，点评。 对孩子们画的月饼表扬，除非有特大失误，不批判。 六，送月饼。 小朋友们把自己的月饼交到老师这里，老师放学啦就帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物发月饼。 幼儿园大班美术教学活动策划方案（四） 活动目标 1、在白线手套上添画各种花纹、图案，按自己的意愿进行装饰或添画情景。 2、培育幼儿的想象力和动手能力。 3、培育幼儿对色彩的感知力和审美能力。 活动准备 1、每人一个白线手套，也可先做好造型。 2、每人一套绘画工具、广告颜料、小水桶。 3、手偶娃娃四个、范例若干。 活动过程 一、手偶表演，引发幼儿兴趣。 老师用手套做好的手偶进行故事表演，让幼儿欣赏。 表演内容 师今日我们班来了四位新朋友，认识一下。 手偶娃娃大家好，我是豆豆、来来、咪咪、发发。 师你们来有什么事情吗 手偶娃娃天气越来越冷了，我们想请小朋友帮我们做一件美丽的手套外衣，让我们度过寒冷的冬天。 师小朋友们愿不同意帮忙呀 幼同意 二、幼儿欣赏范例手套。 三、和幼儿共同探讨手套的画法 可以使用原始的白线手套，也可以使用棉花或软布填满做好造型的手套。 四、画手套 想一想你要怎样设计可以画情景故事也可以按自己的意愿进行装饰。 提醒幼儿注意卫生，别将颜色沾染到身上。 五、幼儿互相欣赏作品，老师点评。 六、将做好的手套外衣送给你喜爱的手偶娃娃，并且对他说一句话。 幼儿A豆豆，我做的手套外衣你喜爱吗 幼儿B来来，假如一件不温和，我再给你做一件 幼儿C咪咪，明年我还给你做，做一件更美丽的 幼儿D发发，我喜爱你，我们做好朋友吧 幼儿园大班美术教学活动策划方案（五） 活动目标 1.欣赏不同造型的青花瓷，了解其纹样装饰的特点，感受作品的色调和纹样美。 2.学习用不同的线条和青花来设计装饰青花瓷物品。 3.培育幼儿的欣赏能力。 4.培育幼儿的技巧和艺术气质。 5.喜爱参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备 ____瓶子、葫芦、纸杯、玻璃纸若干。 2.蓝色记号笔人手一个 3.青花瓷纯音乐 活动过程 一、带领幼儿到美工室 师孩子们，看，今日我们来到哪里上课了呀在上课之前老师先带领你们来欣赏一下我们的美工室作品，好不好。 师你们有没有在里边发现跟我们教室摆放的一样的东西呀青花瓷。对，这里有跟我们教室一样的青花瓷盘，盘子上的青花除了