小学2024消防疏散演练预案及总结范文

下载后可任意编辑 小学2024消防疏散演练预案及总结范文 消防安全疏散演练总结 二2 为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发灾难的应变、逃生技巧，____年____月____日上午，我校成功进行了消防安全疏散演练活动。演练中，从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时____分零____秒，整个演练过程做到快速、安全、有序。现将活动情况总结如下 一、具体过程 1.我校成立了以校领导为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了安全第一，确保有序；责任明确，落实细节的演练原则。 2.演练前，根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的演练方案。 3.准备阶段。利用课余时间开展教育，班主任负责____训练、指导逃生。 4.____月____日上午课间操时间全校师生正式演练，班主任和搭班老师____学生进行教育和宣传，让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。 5.演练结束后，班主任对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。 二、取得的成效 1.全体师生的安全防范意识有所增强，对安全常识有了进一步的了解。 2.对抗击____的应变能力有所提高，有____、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付____很有益处。 3.演练过程中，学生的遵守纪律观念、一切行动听指挥观念经受了考验，班____荣誉感得到了升华。 三、存在不足 1.班主任要在平常就对学生做好相关的如何面对突发紧急事故的教育，让学生在听到警报铃声的第一时间，放下手上的任何东西，不要慌张，在最短的时间内排好队有序撤离到安全地点。 2.考虑到实际情况，安全撤离时学生的队伍不一定要很齐，但先后顺序绝对不能乱，否则很可能会出现拥挤、踩踏等事故。带队撤离的老师应该在安全第一的前提下，让学生用最快的速度跑到操场。 ____个别学生对演习重视不足。 以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以不断提高。 小学2024消防疏散演练预案及总结范文（二） 五里桥初中一学部消防疏散演练总结 生命重于泰山，安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对____的应变能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，我校于____年____月____日上午，在学校领导和师生的共同参加下，进行了一次全体师生消防疏散演练。 一、领导重视，演练活动____到位。为了确保演练活动落到实处，我校召开安全领导小组会议，部署演练工作。 二、筹划缜密，演练预案安全可行。在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行，政教处和年级在学生中进行了广泛的宣传和动员，总务处的大力支持，并要求各班主任在班级对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项为学生作详细讲解，让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。确保演练万无一失。 三、这次学校____学生进行了本次消防疏散演练，约有三千多名学生参加。伴随着负责预警老师哨声响起，全体人员都能严格根据____应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，学生们在老师的仔细指挥下根据指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离宿舍楼，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。最快的班级以____秒的速度到达集合点，整个活动用时____分____秒。 本次____紧急疏散演练有效地增强了全校师生的安全防范意识，提高了我们在火灾等灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校应急疏散演练预案的一次检验，不仅落实了一学部应付____的防范措施，而且也提高了一学部实际应对和处置实发安全事件的能力。 小学2024消防疏散演练预案及总结范文（三） ____小学____年消防疏散演练预案 一、指导思想 我校坚持全员参加安全第 一、疏散有序的原则，为保证火灾发生后快速有序地做好火灾应急工作。防止发生人群挤压、踩踏事故，保障师生的身体健康和生命安全，特制定____小学消防疏散演练预案。 二、时间 地点演练时间____年____月____日上午____时____分 演练地点____小学校园 三、主要职责 1、总指挥____副指挥____主要职责当学校的领导无论何级得到火灾事故报告后，立即赶赴火灾现场指挥学生疏散，以在火灾现场的最高级别领导为扑救现场总指挥，其他人员必须无条件地听从指挥。____负责全面指挥工作；____负责灭火行动小组工作；____负责通讯联络组工作；____负责疏散引导组和抢救组。 2、各组职责 ①火行动小组 组长____组员____主要职责火灾初起时，立即由____负责切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。假如发现现场人员需要抢救，则应尽力想办法救人。 ②通讯联络小组 组长____组员____主要职责一旦发生火警，应立即报警，先报119救火必须报告清楚发生火灾的单位的详细地址、起火物、火势情况、报警人的姓名及____号码，再报110维持校门外秩序，根据人员受损害情况报120，同时报文教局办公室____负责与疏散、抢救各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。注本次演练不真实拨打报警电话 ③疏散引导组 组长____组员学校其他老师 主要职责。当火灾发生时，立即到自己岗位，____指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员实行救助措施，及时现场抢救和转移或移交120急救中心。 四、应急措施 1、发生火灾时，由学生或老师向校长报告，校长立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。 总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥①切断电源负责人____ ②呼叫1 19、110并根据实际情况呼叫120报文教局____负责人____③打开校门学校值班老师④灭火行动组到位⑤疏散引导组到位 2、疏散通道安排 一教室负责人____前排教室负责老师任课老师或空课老师后排教室负责老师任课老师或空课老师 1、假如火灾发生在最东侧，则根据从西边到东边的顺序撤离。 2、假如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他老师根据要求到所属岗位指挥。 3、假如火灾发生在上课时，由任课老师现场指挥撤离，空课老师根据要求到所属岗位指挥。 四、应急工作有关要求 1、沉着冷静指挥。____人员根据分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散老师识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成挤压，疏散组成员，应最后撤离现场。 2、学生疏散时必须服从老师安排，不得争先恐后，相互拥挤，以防互相践踏，有序按计划快步撤离。学生可否携带物品，一律根据火灾现场最高指挥的命令执行。学生一律不得参加救火。 3、稳定学生情绪。无论学校何