学校三年级组2024年度工作总结

下载后可任意编辑 学校三年级组2024年度工作总结 时间如水，岁月如梭。转眼间，一学期的教学工作已经快接近尾声。在学校领导的关怀和指导下，在三年级全体老师的理解、支持与配合下，我们顺利地完成了学校安排的教育教学工作，在此我将本学期工作总结如下，不足之处，请大家批判指正。 一、坚持学习，不断思想素养水平 热爱中国___，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。在年级组里与大家和睦相处，团结协作，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与___利益的关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。 二、教育教学工作不断奋进，努力提高教学水平 作为一名数学老师，我深知必须对新课程改革具有高度的敏感性，要随时把新课程理念贯彻落实到教学行动中去。因此，我把重点放到了课堂教学上，重组教材，___备课，___研讨等等，时时反思自己的课堂教学有没有课改的痕迹。在教学之余，通过看书、看视频等为自己充电，同时结合自己的实践与体会进行总结与反思，努力提高我们整体的数学课堂教学的水平。通过不断学习，自己对新课改的认识也在不断的提高，我撰写的论文谈新课标背景下小学数学课堂的欢乐学习已经公开发表。 增强服务意识，为学校和年纪组老师做好服务工作。服务是什么，在我看来，就是为学生、家长服务，为学校服务，为周围的同事服务。当学生学习上、生活上有困难时，我毫不犹豫地伸出援助之手；当同事教学上有疑难问题时，我们一起讨论、讨论，一起成长；当学校___教学研讨、观摩教学等活动时，积极参加并仔细反思自己的教学。正因为有了这种服务意识，才使得我的学生信任我，尊重我，也使得我们年级组有了很强的凝聚力。 三、履行职责，做好学校安排的各项工作 ___、___老师仔细学习学校各项规章制度，特别是考勤制度和请假制度，确保每位老师自觉遵守，并做好每周一升旗仪式和教职工大会的考勤。 2、通过教研组仔细落实学校的“阳光课堂”赛课活动，通过本组老师相互听课，引导老师树立效率意识，向___分钟要质量，打造高效课堂，从中讨论和掌握提高教学效率的技能和方法，从而提高全组老师的业务水平。 3、树立终身学习的思想，___老师仔细学做好假期读书工作，读一本优秀书籍责任胜于能力，并摘抄读书笔记，撰写心得体会，参加读书沟通活动。 4、协助教导处，每月进行一次业务检查和不定期的业务抽查。加强年级组教研，鼓舞年轻老师多听课，多向老老师请教，使她们能够迅速熟悉并适应本校的教育教学工作。 5、仔细落实“书香校园，阳光校园，成功校园”相关要求，仔细___好三年级学生的阳光体育活动和国学经典诵读活动，确保每周星期三的阳光体育根据学校的安排有序、安全的开展。在每周的星期二星期四第一节课下课后，根据学校安排开展国学经典诵读活动，使学生德智体各方面得到全面的进展，取得了良好的效果。 6、积极配合本年级老师参加学校的校园艺术节，我们年级___班的舞蹈我的欢乐我做主、___班的主题教育班会光盘行动两个节目在李__和黄__老师的精心指导下，得到了大家的一致好评。 7、配合学校的常规安排，仔细做好学生的安全教育工作。在升旗仪式和班会课等班主任都配合学校对学生进行了安全教育，但是每逢节假日的时候学校将除了口头教育以外，还将下发节假日安全公约。年级组每次都及时领回，并下发到各班级，较好地落实了节假日安全教育的相关工作。 回首__年，我们在校领导的关怀和指导下，仔细完成了各项教学工作任务。但是也有一些不足三年级年轻老师比较多，教学经验不足但是年级开展的帮教活动不够；年级组老师上课地点分散，平常沟通不多；年级上开展的活动较少等，这些都需要在今后的工作中加以改进。 第3页共14页 下载后可任意编辑 学校上半年工作总结2024年 上一学期紧张而充实的教育教学工作已经接近尾声，总结我们学校的工作。在教育局及中心学校和上级主管部门的指导下，全体老师能够发挥与时俱进、奋力拼搏的可贵时代精神，基本上成功地完成了本学期的教育教学任务。为了扬长避短，根据这个学期的实际情况做出总结 一、强化学习，提高认识，树立稳定和平衡的教育理念 让教育工作脚踏实地地进行，我们主要有以下教学规划一是加强老师政治思想的学习，以___提倡的___大的重要思想为宗旨，强化老师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。到目前为至全校老师笔记字数人均万字以上，心得体会人均三篇，上交学校存档。二是加强宣传，取得共识。充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，使全面推动课程改革、培育高素养人才成为社会的共识。三是强化老师的业务学习，为了进一步提高老师的业务素养，强化对新课程理念的认识，法律规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。本学期我校将结合网络教研的的实施，每人配发了一本教学研训本子，并将内容也做了相应的规定，要求做到内容丰富、并富有特色，注重实效、且有利于课程改革，服务于课堂教学。通过网络将理论与实践相结合，使课堂教学发生了前所未有的变化。 二、以教学为中心，推动素养教育的进展 1、开全开足课程。 根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课。为满足学生心理健康教育需要，在编制紧张情况下，指派老师兼任了心理健康教育课。按要求开设综合实践课，定期安排公共安全、环保教育、三防教育等专题教育活动。 ___、___老师观看教学光盘。 为提高老师教学水平,学校利用周二周四下午业务学习时间___老师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、,及时___老师仔细观看,并进行分组讨论,支持鼓舞青年老师参加优质课活动,一人参赛,众人参研,为老师业务水平的提高奠定了基础。 3、加强教研会，搞好校本教研。 为了提高全校老师的理论水平，总结老师在教育教学中的成功经验，每位老师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研专题进行实验讨论，将自己的讨论成果实际应用于提高教育教学质量，取的可喜的效果。老师教书将向“讨论者”转变迈进了一大步。 4、坚持听课评课制度。 为了使广阔老师理论知识实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节，将业务学习和教研活动中学到新理论，新思想实际应用于教学实际，其具体安排是每周___老师听一节公开课，本学期共___余节公开课。 5、加大力度，巩固和提高课改实验成果. 1开学初，我校及时安排各班老师对上学期工作小结，介绍了各班工作中的成功与不足。对于老师角色的转换，学生学习方式的改变，民主的课堂气氛，客观的评价等问题大家坐在一起各抒已见，对于一些不足之处，进行客观地分析，提出了更好的解决方法，如小组合作，不要担心不成功，要注重培育习惯，从小学会合作等，以免再走弯路。对于一些好的经验，我校及时召开教学工作会议两次，进行了推广和