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最新语文教师兼班主任个人工作总结

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最新语文教师兼班主任个人工作总结

2019 是我步入教师生涯的第一年,成为一名语文教师,更是一位 班主任,不仅要抓好自身的教学工作,更要肩负起班级的管理和学生 的教育工作。一个学期即将结束,我回顾了自己过去年所做的工作, 认真反思,总结积累经验,希望能取得更大的进步。 一、思想工作方面 自工作以来,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育 人,为人师表,确立“以学生为主体” , “以培养学生主动发展”为中 心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培 养学生德、智、体、美、劳全面发展。这半年来,我思想端正,热情 努力,服从领导的安排工作,办事认真负责,并在各方面严格要求自 己,努力地提高自己,为了让自己适应社会的教育需要。我热爱教育 事业,把自己的精力、能力全部用于教学上,并能自觉遵守职业道德, 在学生中树立良好形象。能够主动与同事研究业务、互相学习,配合 默契,共同提高,能够顾全大局,团结协作。 二、教育教学工作 1、课前准备备好课。 2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个 字都弄清楚,了解教材的三维目标,重点与难点,能运用自如,知道 应补充哪些课外知识,怎样才能教好。 3、 了解一年级学生进入小学前的学前教育基础, 了解他们的性格、 兴趣、方法、习惯,在课堂学习上会有会有哪些困难,采取相应的预 防措施。 4、考虑教法,解决如何把新知识更直接有效地传授给学生, 包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。 1 5、课堂上的情况。尤其是一年级刚进入小学, 课堂行规是最重要 的一点。要 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学 生的注意力。同时,激发学生的兴趣,都说“兴趣是最好的老师”,使 他们产生愉悦的心境, 创造良好的课堂气氛;关注个别同学, 班级里有 些小朋友上课容易分心,自己做自己的事情,在课上及时关注,课后 及时反馈。 6、 要提高教学质量, 还要做好课后辅导工作, 小学生爱动、 好玩, 缺乏自控能力,班级里有少部分常在学习上不能按时完成作业,作业 要带回家才能完成,针对这类学生,光在学校靠老师盯是没有太大用 处, 要抓好学生和家长的思想教育, 家校共育;还要做好对学生学习的 辅导和帮助工作,尤其是学困生,课堂上重点关注他们,比如,握握 他的手,摸摸他的头,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解 和尊重,在课堂上有些简单的问题让学困生回答,并给予奖励获得自 信。 7、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长, 提高教学水平。不管是校内的教学实践课还是校外的教研活动,我都 积极参与听课、评课,认真做好听课笔记,学习他人的教学经验。平 时,遇到不理解的教学问题,我会主动地向同年级的老师求教,或者 是上网查阅相关的资料,不断地扩宽及完善自己的知识面。 8、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的 关心,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、班主任工作 半年又过去了,端在桌前思索。平凡的班主任工作,是让学生提 高能力、养成习惯、塑造人格的工作。是一件光荣而有意义的工作, 而它又是琐碎的、繁忙的。因此要做好这项工作,必须花很大的精力 2 和努力。尤其是一年级小朋友,行规教育重中之重。 1. 抓好常规管理,促进班级习惯养成 学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范,文明影响到良好 集体的形成,指学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事 抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习生活习惯,为学生创设一 个和谐整洁的学习生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明 确了各个岗位的负责人, 建立了一个完整的班干部体系, 四知道分管。 地面,黑板,桌椅,扫帚,图书角,卫生角的管理员。在午餐,课间。 早锻炼时间,也建立起一套相关制度,让学生有条不絮地进行,天长 日久,形成习惯,在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓,我利用 班队晨会让全班同学讨论明确每天的流动班长, 值日生应该做到哪些, 不能做哪些,我要组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好 的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习生活习惯。 2.开展各项活动,提高学生素质 本学期学校开展了很多活动,为了让活动更深入,更具体,更全 面,每次我都鼓励学生人人参与,互相合作,并和相关活动相结合, 以此来调动学生活动的积极性,共同创建一个真正的班集体。十月的 班班颂,十一月的秋季研学活动、小红星儿童团入团、科技节,这些 丰富的集体活动,能够让学生们更好地认识彼此,促进同学之间的同 学情谊。此外,我还会利用午休时间进行诗朗诵、讲故事的比赛,为 学生创设了多种展示自己、锻炼自己的机会,提高了学生和班级整体 的素质。 3.加强安全教育 安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中, 我坚持做到天天讲,时时讲。严格杜绝安全事故的发生,这半学期以 3 来,我班没有发生任何安全事故。 4. 与家长密切联系 积极主动地与家长联系,通过家访,电访,了解学生在家里的情 况,并向家长报告学生在校的表现, 互相沟通,共商教育孩子的方法, 使学生能健康发展,发现课本学生问题时,主动与家长联系,并力争 家长的理解、支持和配合,家校共育。 一份耕耘,一分收获。努力向上,争取更大的几进步。 间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我 总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己 的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这学期给 我的感觉就是充实。自己也在这充实的教学中有了很大的提升。我凡 事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为真的态度 做踏实的功夫。为了能更好的完成以后的工作,特作总结如下 一、思想方面 积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导。在 平时的工作中,我能和同事友好相处,积极向每一位老师学习。工作 认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表。 二、出勤情况 严格遵守学校的考勤制度,做到不迟到、不早退,按时上下班, 无特殊情况, 不随意请假。 学校的各类活动均能按学校要求积极参加。 三、业务方面 1.教学方面。 今年我继续担任四二班语文教学工作,上好每一节课,是我对自 己的要求。今年在更新课标的基础上,我们组继续努力改变传统的教 学模式,让小组合作学习模式更加高效。全组成员天天课后学习、讨 4 论,每天都需要制定修改学案。在这过程中,我们组成员不仅个人业 务能力得到了提升,关系也更加融洽。学生们也发生了巨大的变化, 一个个成了课堂的小主人,你展示我评价,你落后我来帮,组荣我荣 的观念深入人心。 在我的课堂教学上,我带给学生的是一种愉快轻松的学习氛围, 我的感受是明朗而高效的节奏感,严肃而活泼的氛围,重积累与联 系,重学法指导,重语言运用,重合作意识的培养,重情感交流。在 新课标下,我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力,引 导学生主动探求语言知识;指导学生学习语文的方法, 使学生由 “学会” 到“会学” ,变“被动学习”为“自主学习” 。我坚信,兴趣是学习任 何知识最好的老师。 正因为如此, 学生们在适应了新的授课模式以后, 渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发自内心 地感动于这种良性的循环。 2.班主任方面 要管

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