古代汉语常考知识及名词解释汇总

一、古代汉语常考知识及名词解释汇总一、古代汉语常考知识及名词解释汇总（大二上）（大二上） 1、汉语字典的编排方式主要有三种 A、按音序排列。现在通行按照汉语拼音字母次序排列（汉语拼音方案）；古代按照 平水韵 106 韵排列（上、下平声各15 韵，上声29 韵、去声30 韵，入声17 韵）。 B、按部首和笔划排列。同一部首的字归在一起，部首的先后以笔划多少为序；同一 部首内，字的先后以笔划多少为序。笔划相同时，在按起笔的笔形排列。一般是把 起笔分成点（、）、横（一）、直（ㄧ）、撇（ノ）四种或点、横、直、撇、折（┐） 五种依次排列。 C、按编码排列。通行的是四角号码检字法。汉字方形有四个角，角的形式共十种， 用 0 至 9 代表。角的顺序是左上角、右上角、左下角、右下角。每字得四码。 2、康熙字典成书于清代康熙五十五年，共收字四万七千多个。张玉书、陈廷敬 等编，在明代梅膺祚字汇和张自烈正字通基础上编成。这本字典按照部首 排列，分成 214 部，以笔画为序，再按十二地支分十二集，每集分上中下三卷。释 字体例先注音后释义，每义引古书为证。其注音采用反切法、直音法、叶音法；释 义则罗列旧说、排列古注、分别义项、引例为证。王引之字典考证、王力康 熙字典音读订误对其错误进行纠正，是查阅康熙字典时的重要参考著作。 3、中华大字典陆费逵、欧阳溥存主编， 1915 年中华书局。按照部首排列，注音 用集韵的反切，还加注直音。 4、辞源1915 商务印书馆，陆尔奎、方毅等人编写，是近代出版最早的以语词为 主，兼顾百科常识的大辞书。采用部首排列法，沿用康熙字典 214 部首。注音反 切，全部采用清代李光地音韵阐微的改良反切。基本奠定了汉语现代词典的编 纂体例格局。1958 年修订为“以语文为主，百科为辅”的工具书，吴泽炎、黄秋耘、 刘叶秋负责。采用汉语拼音字母和注音字母注音，采用广韵的反切。 5、辞海1936 中华书局编印，舒新城、沈颐，张相主编。采用部首排列法，沿用 康熙字典 214 部首。 先解释单字的字义， 其次再解释复音词或词组的意义和用法。 1958 年修订为综合性辞书，包括成语、典故、人名、地名以及各门学科的名词术语 等等，由舒新城、陈望道主持。 6、说文解字东汉许慎编，这部书是中国文字学奠基之作，也是第一部系统完备 的字典，共收字九千三百五十三个，另有重文一千一百六十三个，分析小篆字形， 说明了汉字的结构和发展情况。宋代徐铉采用孙愐唐韵校订过。清代黎永春的 说文通检、徐灏说文解字注笺都对我们查检说文解字提供了帮助。清 代研究说文解字的四大家段玉裁说文解字注、桂馥说文解字义疏、 王筠说文句读、朱骏声说文通训定声。 7、经籍籑诂清代阮元编，成书于庆历三年，是一部专门收集唐以前各种古书注 解的字典。在编排上采用韵目排列法，以平水韵一百零六韵编次被释的字，每一韵 为一卷。 8、佩文韵府清张玉书编，成书于康熙五十年，是一部按韵编排的古代辞书。它 主要用元明时代流传的韵府群玉、五车韵瑞等书为底本加以修订增补而成。 先列单字，略加注音释义，然后列举两字词语、三字词语和四字词语，注明出处， 用双行小字列在各条词语之下。 9、助字辨略清代刘淇著，出版于 1711 年。共收字四百七十多个。全书按四声 分卷，依韵排列。取材从先秦到元代，内容包括经传、诸子、史书、诗词、小说， 资料丰富。但“助字”的分类标准不一，内部体例也欠严密。 10、清代王引之经传释词（古声母排列）和近人杨树达词诠（注音字母）， 解释虚词。何乐士古代汉语虚词通释、裴学海古书虚字集释等虚词著作也 影响较大。近人张相诗词曲语辞汇释，1953 中华书局，研究诗词曲中特殊词语 的一部专著。 11、古代汉语以单音词为主，现代以复音词主要是双音词为主。单变复主要有三种 情况A、换成完全不同的词；B、加上词头词尾；C、用两个同义词作为词素合成。 单纯的复音词，绝大部分是联绵字。文字学主要凭字形辨别本义。 1 12、文字的创造时期，象形是最基本的原则。隶书是汉字演变史上的重要转折点， 是古文字和今文字的分水岭。楷书字形结构结本上没有什么变化，只是在书写时将 隶书的波势挑法改变成定型的勾撇。总的来看，汉字的发展，形体变化主要表现在 两个方面，即结构和笔势。 13、押韵分为三种A、句句押韵；B、隔句押韵，一般是奇句不押韵，偶句押韵； C、 交韵，奇句与奇句押韵，偶句与偶句押韵。诗经押韵主要格式隔句押韵的句 尾韵；首句入韵而后隔句押韵的句尾韵。 14、古韵指上古时代主要指先秦的韵部，现在被分为三十部。诗经押古韵。段 玉裁六书音均表、江有诰诗经韵读、王念孙诗经群经楚辞韵谱 15、注解古书开始于汉代。常见的情况有下列四种 A、释词。B、串讲。把一句或 几句连串起来讲解。C、通释全章大意。使文章的意义更为明确。古书注释。 16、常见古书术语 A、曰、为、谓之。被释词放于其后。不仅用来释义，且用于分别同义词或近义词的 差别。 B、 谓。 被释词放于其前。 以具体释抽象， 或以一般释特殊。 谓之， 被释词放于其后。 C、貌。于动词或形容词后。被释词往往表示某种性质或状态的形容词。等于“ 的样子”。 D、 犹。 释者与被释词往往是同义或近义关系。 等于 “等于说” 。 上面单纯用于释义。 E、之言、之为言。必然是“声训”除了释义外，释者与被释词有时是同音关系，有 时是双声叠韵的关系。 F、读为、读曰。用本字来说明假借字。 G、读如、读若。一般用来注音。有时说明假借字。 17、如字。通常表示在特定的上下文里这个字要按照它本来的读音读。有时一个字 下注 “如字” ， 又注别的反切或直音， 表明这个字在特定的上下文里有不同的读法。 18、异读。古书常常有一字异读的情况。不同的读音往往表示了词义或词性的不同。 异读有时只是音调的差异，有时不仅是声调、词义上的差异，还有词性上的转变。 19、古代断句用“、”作为标志。语意未完而需要停顿的地方，点于两字之间。句 终在字的旁边。错误因为三种情况意义不明、语法不明、音韵不明。 20、诗经是赋的远源，楚辞是赋的近源。主要特点铺陈事物。明代徐师曾 文体明辨分赋为古赋、俳赋、律赋、文赋四种。A、汉代为古赋，又称辞赋。一 般较长，多用问答体的形式，韵文中夹杂散文，句式以四六言为主。B、六朝赋是俳 赋，又叫骈赋。篇幅短小，用韵。骈偶、用典，实际为押韵的骈体文。C、律赋，是 唐宋时代科举考试所采用的一种试体赋。押韵严格限制，由考官命题，出八个韵字， 规定八类韵脚，所以说八韵律赋。甚至押韵词序、平仄也有规定。字数有限制，不 超过四百字。D、文赋，受古文运动影响而产生。中唐后，古文家的赋逐渐以散代 骈，句式参差，押韵随意。不重铺排和藻饰，用散文方法写赋，贯穿散文的气势， 重视清新流畅，十分接近散文。赋的结构为前面有序，中间为赋，后有“乱”或“讯” 等。 21、古汉语的修辞方法 A、稽古援引古人的事迹来证实自己的论点。叙述一些历史事实，有正反两面。 B、引经正面援引古代圣贤的言辞。