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2024幼儿园六一活动方案

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2024幼儿园六一活动方案

下载后可任意编辑 2024幼儿园六一活动方案 一、“集体舞” 幼儿集体舞是指幼儿群体共同参加的舞蹈活动,它是用来进展幼儿基本动作、进行人际沟通的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松,便于幼儿之间进行感情沟通,有助于培育幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。 二、“亲子活动” 欢乐运动促健康,健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采,培育幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏,享受亲子活动带来的欢乐增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。 830-900全体幼儿表演“集体舞” 9001030亲子活动 三、亲子运动会项目 游戏名称揪尾巴 游戏准备尾巴若干 参加人员幼儿、家长____个家庭为一组 游戏玩法五对家庭一组,把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来,游戏开始,幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴,家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪,不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。 游戏规则在规定的时间内,揪下尾巴条数多者为胜。 游戏名称投球 游戏准备纸球数个,小筐数个 参加人员幼儿、家长____个家庭为一组 游戏玩法幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球,以进筐的球数为准,限时2分钟,进球最多者为获胜者。 游戏规则竞赛结果以筐中的球数计算,多着为胜。 游戏名称找宝宝 游戏准备红领巾、乐器 参加人员幼儿、家长____个家庭为一组 游戏玩法家长蒙着眼睛,幼儿手持乐器敲出声音,家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点,找对自己的孩子并先到者为胜。 游戏名称抬花轿或两人三足 参加人员幼儿、爸爸、妈妈两位家长、幼儿____个家庭为一组 游戏玩法爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后两只脚分别伸进父母的两臂之间,爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。 游戏名称夹珠子 游戏准备玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆 参加人员幼儿、家长____个家庭为一组 活动玩法家长用筷子夹起玻璃珠,并穿过障碍物走到前方____米处的幼儿前面,把玻璃珠放入幼儿手中的碗里,2分钟为限,以碗中玻璃珠多者为胜出者。注中途若珠子落地者,必须返回原处重新夹珠子。 游戏名称运球过障碍 游戏准备球、体操棒、障碍物 参加人员幼儿、家长____个家庭为一组 游戏玩法幼儿与家长面对面手持体操棒站立,竞赛开始时,用体操棒夹住球,经过障碍物,将球运到终点的筐里,若中途球掉在地上应将球夹起继续前进。球多者为胜。 游戏名称青蛙跳 游戏准备青蛙头饰、荷叶9张每组3张荷叶、小旗 参加人员幼儿、家长____个家庭为一组 游戏玩法幼儿带上头饰手持小旗站在起点,家长为孩子依次向前铺荷叶每组3张荷叶,幼儿必须跳在荷叶上,先跳到终点并将小旗插上者为胜。 2024幼儿园六一活动方案(二) 一、活动目标 1、体验运动的欢乐和竞争的乐趣。 2、培育规则意识和协作精神。 3、在与父母游戏中进展幼儿的动作技能,增进亲子感情。 4、督促家长关注幼儿的体能进展,与幼儿一起培育对体育活动的爱好,为幼儿的将来建立良好的运动习惯。 二、活动准备 1、活动程序表。 2、准备各种运动器械,布置场地。 3、小奖品。 三、活动计划 1、主持人宣布活动开始。 2、各班幼儿及家长入场。 3、园长、老师或家长代表讲话。 4、小班会操表演。 5、小班亲子游戏展示。 1游戏大脚和小脚 材料准备单元筒____个、体操垫2套。 游戏方法全体幼儿和家长分成人数相等的两组,一个家长领一个幼儿,两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子,幼儿双脚分别站在家长的双脚上,面对面站好,家长握住幼儿的双臂。游戏开始,家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走,幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后,第二组方可出发,依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。 2游戏抢阵地 材料准备体能环____个;音乐。 游戏方法家长和幼儿手拉手,在大圆上准备,听到音乐声后,沿着大圆走,听到音乐停止,家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰,抢到阵地者继续游戏,最后三对为胜利者。在游戏的过程中,家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圆外,音乐声停止后才能找体能环;家长必须抱着幼儿找体能环。 3游戏钻山洞 材料准备钻爬筒____个、单元筒____个、体能环____个、投篮器____个、体操垫1套。 游戏方法幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞,爬过体操垫,最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时竞赛看哪个幼儿最先到达投篮器。 4游戏亲子传球 材料准备橡塑球____个、体操垫2套、大龟背____个。 游戏方法游戏开始前,幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好,之间距离____米,每个幼儿旁的大龟背里存放____个球,每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始,幼儿将球推滚到家长那里,在规定时间内,接到球最多的家庭获胜。 5游戏小袋鼠 材料准备体操垫2套。 游戏方法家长抱起幼儿,双手轻轻托住幼儿屁股,幼儿用双手勾住家长的脖子,双腿夹住家长的腰,家长学袋鼠向前做跳跃的动作,从起点到终点。游戏可反复进行。也可以计时进行竞赛,看哪个家庭从起点到终点用时最少。 附儿歌袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖和妈妈相亲又相爱。 6游戏捉小鱼 材料准备协力布道1套。 游戏方法全体幼儿和家长分成人数相等的三组,三组同时游戏。游戏开始前,家长围着布道成一圈,拉住协力布道的边缘,举过头顶。游戏开始,家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑,幼儿则在协力布道的下面,自由学小鱼游啊游,当儿歌说道“快快抓住”的时候,家长停住,蹲下身子的同时,将协力布道向下拉至地面上,幼儿则需尽快跑到协力布道外边去,不被扣在下面,否则就是那条被抓到的小鱼。游戏可反复进行。 附儿歌许多小鱼游来了,游来了,游来了,许多小鱼游来了,快快抓住。 四、活动结束 1、颁发奖项。 2、亲子运动会结束。 主持人进行小结,各班幼儿和家长离场。 2024幼儿园六一活动方案(三) 一、指导思想 “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日,长林分园进行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、老师健康向上的精神风貌。 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的

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