最新小学六年级体育教学工作计划

小学六年级体育教学工作计划范文（通用6 篇） 一、学情分析 六年级共有四个教学班。各班又存在较大差异，身体素质、遵守 纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜， 因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中 二、教材分析 全期教材内容包括（一） 、体育卫生基础知识， （二） 、运动技能， （三） 、身体健康， （四） 、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基 础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主 要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身 体，达到“健康第一、安全第一”的目的。 三、教学资源开发 发展学校体育运动，增强学生体质，提高学生的运动技术水平， 需要有一定的活动场地和必需的体育器材。 我校有 3000 多名学生， 但 体育场地器材很有限，仅有 300 米环形跑道，其他运动辅助设施也很 陈旧、落后，这就要求教师自己动手，因陋就简，修旧利废，因地制 宜地利用场地器材，争取达到较好的效果。 四、教学措施 1、 把学生按自愿报名报项的办法分成若干组， 各组在体育委员和 小组长的组织下活动，教师指导。 2、学生可以自主参加各自喜爱的项目，允许学生在“安全第一， 健康第一”的前提下有所创新。 3、注重对学生思想品德教育， 不但抓学生和身体健康，更要抓学 生的心理健康。 五、教学目的任务 1 1、目的坚持“健康第一” ，激发学生兴趣，培养学生终身体育 意识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益。 2、任务 ①全面锻炼学生身体，培养学生健康的体格，增强学生对外界环 境的适应能力。 ②掌握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的任务，积极 参加体育活动。 ③对学生进行思想教育，陶冶学生美的情操，培养学生的文明行 为，培养学生的爱国主义精神和集体主义精神。 一、班级情况基本分析 我管理的六一班共 36 人， 身体素质一般以中下游水平， 有个别突 出尖子生，体育成绩以良好级占大数，尚有一二个不及格，学生态度 良好。 二、教学简析 本学期教材内容由四个部分组成。 第一部分是总论，该部分主要阐述了编写小学体育与健康教参的 指导思想编写原则和整套教材教学体系简介，并对使用教材的有关事 项进行了说明以便教师在总体上对这套教材有一概括的了解。 第二部分是各类教学内容简介，该部分是将小学体育与健康各类 教学内容按其纵向系统对其意义。教学目标各年级特点分布情况及教 学注意事项进行说明。 第三部分按实践横向编写逐一对各项教学进行介绍。 第四部分是小学生体育考核与达标标准。 三、教学目标 1、 了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作， 游戏和 2 韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿势，具备初步的发展身 体素质的基础和基本活动能力。 2、知道如何在运动中避免危险。 基本保持正确的身体姿势；发展 灵敏、协调和平衡能力，能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中 能认真观察积极思考与同伴友好相处，团结协作。 3、掌握体育课的一些基本技术动作。 四、教学重点 1、规范课堂教学行为；培养学生身体素质。 2、复习新广播体操希望风帆 。 3、学生健康体质数据上报。 五、教学措施 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习 掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉 锻炼的习惯。 2、 针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位 同学的每个技术动作都能非常到位。 一、学情分析 六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不 同。学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探索有趣味的教学 方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，水平三处于升学阶段，学业压 力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项 目，球类项目以及自主活动等） ，提高学生的学习热情。 二、教学目标 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方 法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 3 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞 蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质， 提高身体基本活动能力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜 不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 三、教学重难点 （1）教学重点 1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。 2、田径、体操、球类学习。 （2）教学难点 田径、体操技巧 四、教材分析 全期教材内容包括 （一）体育卫生基础知识 （二）运动技能 （三）身体健康 （四）心理健康。 教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、 武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫 生基础知识的教学以课堂讲授为主， 并适当运用课堂讨论。 室外授课， 主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉 锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。 五、教学与措施 1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。 2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流， 认真听取其他教师 4 的课堂教学，从中学习他人的教学方法。 3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性， 搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。 4、结合学校的趣味体育发展路线， 指定趣味体育游戏，加强体育 活动的趣味性。 5、 发展学生个性， 培养勇敢、 顽强、 朝气蓬勃和进取向上的精神， 注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 一、指导思想 1、以校园体育工作条例为校园体育工作的基本法规。 2、以素质教育全面深化教育改革。 3、以科学的管理促进校园体育的全面健康发展。 二、总体目标 1、 逐步探索科学的管理体系， 全面贯彻落实 校园体育工作条例 2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。 3、争创校园的体育特色，培养合格特长的学生。 三、具体工作 1、不断健全科学的管理体系 今年我校将继续组建体育领导小组， 使体育工作管理构成一条线。 即校长支部书记体育教师各班班主任和学生。 实行各级逐步下达计划， 再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使 今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化 2、常抓六认真 今年将继续开展体育教学工作八认真，使之构成常规，做到检查 与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本学年无意外事 故。体育教师要严格对照教学工作常规十条和师德规范以及 5 体育教师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝体罚学生与变相 体罚学生的现象。 3、搞好教科研 为了进一步做好体育教学的改革工作，教师务必写好课题计划与 教案，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。在市里有关 兄弟校园进行体育观摩课，组织体育教师到校园进行参学习。 4、抓好课外活动 1、 今年继续抓好学生的 1 小时体育锻炼， 进一步规范练习广播体 操，校园并举行全校广播操比赛。 2、做好一年一次的五项身体素质测试， 做好登记、分析和总结工 作。 五项身体素质测试项目 50 米、 50 米 8、 立位体前屈