新人教版七年级下册历史知识点总结归纳

七年级下册历史知识点归纳七年级下册历史知识点归纳 第一单元第一单元隋唐时期繁荣与开放的社会隋唐时期繁荣与开放的社会 第第 1 1 课课隋朝的统一与灭亡（特点繁荣一时，二世而亡）隋朝的统一与灭亡（特点繁荣一时，二世而亡） 一、隋的统一一、隋的统一 1 1、隋朝的建立、隋朝的建立年，外戚年，外戚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定 都都。。 2 2、隋朝的统一、隋朝的统一 （（1 1））年，隋文帝灭掉年，隋文帝灭掉，统一全国。，统一全国。 （（2 2）意义隋的统一，结束了）意义隋的统一，结束了的局面，顺应了的局面，顺应了国家的历史国家的历史 发展趋势。发展趋势。 3 3、隋初的统治的巩固、隋初的统治的巩固 （（1 1）措施发展经济，编订户籍，统一）措施发展经济，编订户籍，统一和度量衡制度；加强中央集权，提和度量衡制度；加强中央集权，提 高行政效率。高行政效率。 （（2 2）结果促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积幅度增长，隋）结果促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积幅度增长，隋 朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 （隋文帝年号开皇，隋前期的治世局面史称“开皇（隋文帝年号开皇，隋前期的治世局面史称“开皇 之治”之治” ）） 4 4、隋朝统一全国的条件、隋朝统一全国的条件 （（1 1）客观条件）客观条件○ ○ 1 1 人民渴望统一；人民渴望统一；○ ○ 2 2 北方民族大融合和南方经济的发展；北方民族大融合和南方经济的发展； （（2 2）主观条件）主观条件○ ○ 1 1 隋文帝励精图治；隋文帝励精图治；○ ○ 2 2 陈朝朝政腐败。陈朝朝政腐败。 二、开通大运河（重点）二、开通大运河（重点） 1 1、开通者隋炀帝、开通者隋炀帝 2 2、目的为了加强、目的为了加强，巩固隋王朝对全国的统治。，巩固隋王朝对全国的统治。 3 3、时间从、时间从年开始年开始 4 4、大运河的规模、大运河的规模 1 1 一中心两点以一中心两点以为中心，北达为中心，北达，南至，南至。。 ○○ 2 2 共分四段（从北到南）共分四段（从北到南） 永济渠、永济渠、、、、江南河。、江南河。 ○○ 3 3 连接五大水系（从北到南）连接五大水系（从北到南） 连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。 ○○ 5 5、地位全长、地位全长多公里，大运河是古代世界上最长的运河。多公里，大运河是古代世界上最长的运河。 6 6、意义（影响）、意义（影响） 大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 7 7、评价隋朝大运河、评价隋朝大运河 1 1 积极影响大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家的积极影响大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家的 ○○ 统一。统一。 1 2 2 消极影响（后果）消极影响（后果） 耗费了大量的人力、物力、财力，给劳动人民带来沉重的徭役负耗费了大量的人力、物力、财力，给劳动人民带来沉重的徭役负 ○○ 担，加速了隋朝的灭亡。担，加速了隋朝的灭亡。 （隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能因此而亡国）（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能因此而亡国） 8 8、隋朝开凿大运河的有利条件（隋炀帝为什么能够开通大运河）、隋朝开凿大运河的有利条件（隋炀帝为什么能够开通大运河） 1 1 隋朝时，国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性；隋朝时，国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性； ○○ 2 2 隋文帝统治时期，隋文帝统治时期， 国家经济繁荣，国家经济繁荣， 使隋炀帝开通大运河具备了经济实力；使隋炀帝开通大运河具备了经济实力；（隋朝前期，（隋朝前期， ○○ 经济发达，国家实力增强，为大运河的开凿提供了经济保障）经济发达，国家实力增强，为大运河的开凿提供了经济保障） 3 3 利用已有的天然河道和古运河作基础。利用已有的天然河道和古运河作基础。 ○○ 三、开创科举取士制度（隋朝）三、开创科举取士制度（隋朝） 1 1、背景魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看中门第，不太注重、背景魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看中门第，不太注重 才能。才能。 （采用的选官制度叫九品中正制）（采用的选官制度叫九品中正制） 2 2、隋朝诞生科举制、隋朝诞生科举制 （（1 1）隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度；）隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度； （（2 2）隋炀帝创立进士科，标志着科举制度的正式确立。）隋炀帝创立进士科，标志着科举制度的正式确立。 3 3、意义、意义 （（1 1）政治加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围；）政治加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围； （（2 2）社会改善了用人制度，使有才学的人能够由此参政，推动了教育的发展。）社会改善了用人制度，使有才学的人能够由此参政，推动了教育的发展。 此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 13001300 多年。多年。 ★★古今考试制度对比★★古今考试制度对比 相同点相同点 1 1 公平竞争，使有能力的人有施展才能的舞台。公平竞争，使有能力的人有施展才能的舞台。 ○○ 2 2 按考试成绩选拔人才，择优录取。按考试成绩选拔人才，择优录取。 ○○ 3 3 考试纪律严格。考试纪律严格。 ○○ （（2 2）不同点）不同点 比较项目比较项目隋唐科举考试隋唐科举考试 科目设置科目设置偏重文科偏重文科 考试内容考试内容偏重经书、诗赋，较脱离现实偏重经书、诗赋，较脱离现实 根本目的根本目的 当今学校考试当今学校考试 分文、理科，设置较合理分文、理科，设置较合理 结合学生实际，结合学生实际， 有利于学生有利于学生 全面发展全面发展 为封建统治者选拔人才，以巩固为封建统治者选拔人才，以巩固为社会主义国家发展选拔为社会主义国家发展选拔 统治统治人才人才 四、隋朝的灭亡四、隋朝的灭亡 1 1、原因、原因 （（1 1）隋炀帝好大喜功，奢侈无度；）隋炀帝好大喜功，奢侈无度； （（2 2）隋炀帝实行残暴的统治，屡次发动战）隋炀帝实行残暴的统治，屡次发动战 争，徭役兵役沉重，社会矛盾激化。争，徭役兵役沉重，社会矛盾激化。 （（3 3）根本原因是）根本原因是。。 2 2、起义首先在山东地区爆发，迅速蔓延到全国。、起义首先在山东地区爆发，迅速蔓延到全国。 2 3 3、灭亡、灭亡618618 年，隋炀帝在江都被部下杀害，隋亡。年，隋炀帝在江都被部下杀害，隋亡。 第第 2 2 课课从“贞观之治”到“开元盛世”从“贞观之治”到“开元盛世” 唐朝的建立与贞观之治（重点）唐朝的建立与贞观之治（重点） （一）唐朝的建立（一）唐朝的建立 1 1、、年，年，（唐高祖）建立唐朝，定都（唐高祖）建立唐朝，定都。。 二代皇