教师培训会校长讲话稿

教师培训会校长讲话稿教师培训会校长讲话稿 随着新课程改革的不断深入，教师培训已成为加强教师队伍建设、提升教 师专业化水平、确保课程改革顺利实施、提升教育教学质量的重要环节。下面 是给大家整理的教师培训会校长讲话稿，仅供参考。 教师培训会校长讲话稿教师培训会校长讲话稿 一一 各位青年老师 以上是学校近期几项重点工作，我给大家作了简单介绍。轻院是和大家一 样年轻的大学。学校的发展依赖于大家的共同努力。学校虽然只有 30 多年的办 学历程，但在全校师生员工的不懈努力下，轻院已经取得了不小的成就。这些 成就，构成了学校发展的基础，也构成了青年教师成长成才的良好条件。下 面，我谈谈大家比较关心的一些话题，就是学校将从哪些方面为大家的成长成 才提供支持。 一是在学术平台方面。学校目前拥有 4 个省部级重点实验室、3 个省级院 士工作站以及河南省文化产业发展基地、河南省高校轻工装备工程技术研究中 心、郑州市食品工程技术研究中心等 40 多个工程技术中心，加入河南省国家大 学科技园，与郑州市高新区开展了全面合作。学校建有“环境污染与生态修 复”省级协同创新中心，拥有 1 个教育部科技创新团队、7 个河南省科技创新 团队，与轻工及相关领域的大型企业如三全、双汇等知名食品企业，新飞、海 尔等知名家电企业保持着长期而深入的合作关系，这些条件可以为青年教师成 长成才提供强有力的平台支持，为青年教师的发展提供机遇。 另外，学校有 47 个学术型硕士学位授权点，五个类别工程硕士、艺术硕 士、工商管理硕士、会计硕士、社会工作硕士18 个专业硕士学位授权点。学 校制定了硕士生导师遴选办法，根据办法规定，青年博士只要获得国家自科基 金或社科基金项目，同期就可以聘为硕士生导师。 二是在学习、工作、科研的硬件支撑方面。学校建有在省内居于先进地位 的数字化校园网络，仪器设备总值 4 亿多元，图书馆藏书 180 多万册。去年投 1 入 600 多万元，购置了 61 个大型中英文数据库，今年上半年，又投入 200 多万 元，新增中英文数据库 21 个，目的就是为大家跟踪学科科研发展前沿、进行科 学研究提供支持。 三是在政策措施方面。实施了青年教师“国际化工程”。去年，学校制定 了郑州轻工业学院教师出国境进修管理办法，目的就是培养和造就一批 富有创新能力，具有较大发展潜力的教学科研骨干、青年学术英才和具有国际 影响的学科领军后备人才。今年上半年，学校已派出 31 位教师到美国、英国、 德国等国家高等学校或科研院所开展合作。 学校设立了博士科研启动基金。资助标准为理工科 6-10 万元，文科 3-5 万 元，目的就是为了让大家更快地投入到教学科研工作中去。 高层次科研奖励方面，学校制定有郑州轻工业学院教学、科研高层次成 果奖励办法，对获得国家级教学科研奖励的教师给予重奖，目的就是要激发 大家积极从事科学研究工作的热情，早出、多出高层次、高水平成果。 四是工资待遇和住房方面。近年来，学校持续开展人事分配制度改革，尤 其是 20 xx 年实施了绩效工资改革，建立起了与岗位职责、工作业绩、实际贡献 紧密联系和鼓励创新的分配激励机制，从 20 xx 年开始，学校已经连续两次上调 绩效工资发放标准，每次递增 15，教职工收入水平持续提高。在职教职工工 资及各项津补贴收入从 20 xx 年的年人均 3.63 万元提高到 20 xx 年的 8.71 万 元，增长 2.4 倍，年均增长 12.2。 住房方面，学校在新校区建设有教职工公寓，一期工程预留了 100 套作为 引进高层次人才房源，二期工程也准备预留房源作为引进人才使用，东风校区 家属区目前也正在筹划建设博士公寓。客观说，青年教师在住房方面还存在一 些困难，但我相信，这些困难是暂时的，我们正在想尽一切办法解决这些问 题。 五是子女就学方面。学校建有幼儿园、附属小学、附属中学。附属学校教 学质量优秀、办学成绩显著，连续多年被评为郑州市教育科研先进单位、郑州 2 市文明学校。青年教师子女可以就近入学，满足大家的入学需求，解除大家的 后顾之忧。 六是软环境方面。学校建立了学术报告制度，今年上半年，人事处和科技 处组织开展了“博士论坛”，鼓励广大青年教师开展学术交流，参加国内外高 水平学术会议，扩大学术视野;同时积极邀请国内外、校内外知名专家、学者来 校作学术报告，努力在全校上下培育和养成一种好的学术氛围、一种有利于人 才成长和发挥作用的学术生态环境，营造尊重知识、尊重人才的良好氛围，形 成崇尚学术、崇尚学者的良好风尚。 各位青年老师，以上是学校能为大家成长成才提供的条件或保障。我希望 在学校上下形成这样一种氛围或共识只要是为了学校的发展努力工作的同 志，他们的工作成绩会得到学校及时的承认，他们的困难会得到学校的关注和 解决。今后，学校的行政部门会通过学院或者直接和各位青年老师建立密切沟 通的渠道，及时了解和解决大家在发展过程中遇到的一些问题。 当然，以上所有这些条件，对大家的成长成才来说，都是外部条件。我们 必须认识到，外部条件永远是相对的，条件永远是发展着的，改变着的。有了 学历条件并不绝对等同于“成才”，更不意味着“成功”。学历条件对于人的 才能和成才的评价是相对的、静止的、学科性的。一个人能否成才的关键在于 其是否具有内在的干事业的强烈冲动和持久的上进动力，这有赖于是否具有优 良的心理品质、思维品质和智慧品质。因此，持久的兴趣、辩证的思维和刚强 的意志是成才的更为重要的内在条件，更应引起我们的高度重视。 事实上，在轻院，有利于青年教师成才与成功的一般外部条件已经具备， 我们更应关注的是个人内部成才与成功条件。希望每一位青年教师抓住机遇、 把握条件，通过自身奋斗，实现个人价值。 教师培训会校长讲话稿教师培训会校长讲话稿 二二 各位青年老师 3 一所学校的核心竞争力是由硬实力和软实力两部分组成，而且越发展，文 化软实力在推动学校发展方面所起的作用越大。因此，接下来，我想谈谈轻院 的文化。 大学文化无时不在、无处不在，对学校的办学思想、目标定位、价值取向 等都具有导向作用，对全体师生会产生一种凝聚力和归属感，在无形中影响着 广大师生的思想、规范着师生的行为;在大学日常教学、科研、管理、服务等方 面，都发挥着重要作用。当前，我校广大干部职工的主人翁意识进一步增强， 干事创业的积极性很高，参与学校建设和发展热情和激情也很高，全校上下正 在形成聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好发展氛围。为进一步促进学校 可持续发展，营造人人思发展、人人讲发展、人人谋发展良好局面，实现建设 高水平大学的伟大目标，除了加强外在的硬件和核心指标的建设外，更应该着 重加强以价值观为核心的文化软实力的建设。 我们学校在长期的发展过程中，逐步孕育形成并始终恪守共同的理想信 念、价值追求、群体意识和行为规范，凝练出独具自身特色的轻院文化，新的 形势下，应进一步倡导和弘扬这种文化，充分发挥文化软实力的导向和凝聚功 能，从而使学校在激烈的竞争中立于不败之地。 一是要弘扬校训精神。“为之则易、不为则难”，这是我们的校训。这句 话出自清代学者彭端淑的一篇文章，原文是“天下事有难易乎为之，难者亦 易矣;