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小学六年级英语时态总结

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小学六年级英语时态总结

时态总结时态总结 一、 一般现在时一般现在时 标志词 always总是 usually通常 often经常 sometimes有时 never从不 every每一 行为动词的词型变化形式 一般现在时动词只有第三人称有词形变化, 其他人称 (第一人称 I, we; 第二人称you;第三人称复数they、my friends)动词均用原形 当主语是第三人称单数时, 一般动词在一般现在时句子中的变化规律 1、多数在动词后加 splayplays likelikes , 2、 以 s, x, sh, ch, o 结尾的动词加 eswash–washescatch–catches do–does 3、以辅音字母加y 结尾,把 y 改 i 再加 esflyflies studystudies 4、以元音字母加 y 结尾,直接加 sbuy – buys 5、不规则变化 havehas 一般现在时基本用法功能 1.表示事物或人物的特征、 状态。 如 The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如I get up at six every day.我每天 六点起床。 3.表示客观现实。如 The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 构成 1. be 动词主语beam,is,are其它。 如I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词主语行为动词其它。 如We study English.我们学习英语。 句型 肯定句 ① be 动词主语 be 其它成分He is a worker. ②行为动词主语动词注意人称变化 其它成分We like the little cat. 否定句 ①be 动词主语 be not 其它成分 They are not students. ②行为动词主语助动词do/does not 动词原形其它成分 We don’t like the cat. 一般疑问句 ①be 动词 Am / Is /Are 主语 其它成分 Are you a teacher Yes, I am. / No, I am not. Are they students of your school Yes they are / No they aren’t. ②行为动词助动词Do/Does主语动词原形 其它成分 Do you like it Yes, I do. / No. I don’t. Does he she like it Yes, he she does. / No, he she doesn’t. 特殊疑问句 疑问词 一般疑问句 ①be 动词 How many students are there in your school ②行为动词What do you usually do on Sunday 一般现在时动词 be 和 have 的变化形式 1.动词 Be 叫连系动词, 用法第一人称单数用 am,第三人称单数用 is,其它人称用 are。 2.动词 have的用法 第三人称单数用 has 以外, 其它人称一律用 have。 (注意事项 当 have 如果不表示“有”时,构成疑问或否定句时,就 借助于助动词 do, does) 如I have lunch at 12 o’clock.否定式 I don’t have lunch at 12 o’clock. 表示吃 二、二、 现在进行时现在进行时 标志词now, look, listen,It’s时间. 现在进行时表示正在进行的、发生的动作 基本结构am, is, are 动词 ing 肯定句主语 be 动词am, are, is 现在分词(ing) 其他 I am watching TV. 否定句主语 be 动词 not 现在分词(ing) 其他 I am not watching TV. 一般疑问句Be 动词Am, Are, Is 主语 现在分词(ing) 其他 Are you watching TVYes, I am. / No, I am not. 特殊疑问句疑问词 一般疑问句 What are you doing 动词的-ing 形式的变化规律 1. 直接加-ingwatchwatchingcleancleaning 2. 以-y 结尾的动词,直接加-ingstudystudyingplayplaying 3. 以不发音的 -e 结尾的动词,先去 -e 再加-ingmakemaking 4. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词, 双写 末尾字母,再加-ingcutcuttingswimming 三、三、 一般将来时的用法一般将来时的用法 表示将来某一时刻的动作或状态, 或将来某一段时间内经常的动作或 状态。 标志词 tomorrow (明天) , the day after tomorrow (后天) , next (下 一个) ,from now on(从现在开始) ,in the future(将来) ,soon(不 久)等 结构 1 be(am, is, are) going to动词原形 2 will动词原形“be going to动词原形(打算) ””will动词 原形(将,会) 3 I’m going to study tomorrow.I will study tomorrow. (be going to 着重于事先考虑好、主观的想法,will 未事先考虑好) 一般不用考虑 肯定句 ①主语 be am, are, is going to 动词原形. ②主语 will 动词原形 否定句①主语 be am, are, is not going to 动词原形. ②主语 won’t 动词原形. 一般疑问句Be Am, Are, Is 主语 going to 动词原形 Will 主语 动词原形 特殊疑问句疑问词 一般疑问句 (注意 will 常简略为 ll, 并与主语连写在一起, 如 Ill, hell, itll, well,youll,theyll。 ) 四、四、 一般过去时一般过去时 标志词 yesterday昨天, last 上一个, this morning (今天早上) , ago以 前, before 在之前, in 2002在 2002 年等 用法表示过去某个时间发生的动作或存在的状态, 常和表示过去的 时间状语连用。也表示过去经常或反复发生的动作 动词过去式的变化规则 1. 一般在动词末尾加-ed 如watch-watched, cook-cooked 2. 结尾是 e 加-d 如taste

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