初一科学溶解度专题突破

精锐教育学科教师辅导讲义（精锐教育学科教师辅导讲义（2B2B）） 讲义编号讲义编号 11hz01lh000213 学员编号学员编号hz1sj25 hz1sj25 年年级级初一 课时数课时数3 学员姓名学员姓名刘远见辅导科目辅导科目科学学科教师学科教师余小婷 课课题题 授课日期及时段授课日期及时段 教案目的教案目的 专题 20112011 年年 7 7 月月 1313 日日 1500150017001700 1、 针对压强、压力这部分的内容有一个突破。 2、 对于溶解度的相关习题有一个相关突破。 教案内容 一、溶解度曲线图的含义一、溶解度曲线图的含义 溶解度曲线图是初中化学的重要基础知识，有关习题涉及溶解度、溶解度计算、浓度计算、饱 和溶液与不饱和溶液相互转化、物质的结晶、物质分离等概念和知识，本文简述了溶解度曲线的含 义，并列举常见相关习题并分析，供参考。 溶解度曲线图通常有如图所示的图A、图 B 二类 涉及的计算公式有 公式 1 Sm溶质Sm溶质 或 100m溶剂100 Sm溶液 m溶质 100 m溶液 公式 2C 公式 3C饱和溶液＝ S 100 S 100 一、根据溶解度曲线图可以查出同种物质在不同温度下的溶解度数值，并计算相应的C等数值。 例 1由曲线溶解度图 A 回答下列问题 ①t2时，B 物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为∶ ②t1时，将 30 克 A 物质投入 60 克水中，求所得溶液中溶质的质量分数为 ③t4时, 90 克 B 物质溶解在 150 克水中，所得溶液为不饱和溶液，为了得到 B 物质的饱和溶液， 1 / 13 问 a. 维持温度不变，至少要蒸发掉克水，才能使溶液饱和。 b. 维持温度不变，原溶液中至少再加入B 物质克，才能使溶液饱和。 c.不改变溶液组成，只要把温度降低到℃，也能使溶液恰好达到饱和。 ④要配制 C为 28.6的 C 物质溶液，配制时的温度应控制在℃。 解①由图 A 知 t2时，SB＝60 克∕100 克水，根据溶解度定义在一定温度下，某物质在 100 克 溶剂里达到饱和时所溶解的克数，即当溶剂的质量为 100 克时，溶质的质量为 60 克，则溶质和溶剂 的质量比为 60∶100 或 35。 ②由图 A 知 t1时，SA＝32 克∕100 克水，根据公式 1 计算可知，在 60 克水中最多溶解 19.2 克 A 物质，即 30 克 A 物质不能全部溶解，则根据公式2 计算 C＝ 19.2 100＝24.2 19.260 ③a已知 t4时，SB＝65 克∕100 克水，设 90 克 B 物质完全溶解并形成饱和溶液只需要溶剂水为 x 克，根据公式 1， 6590 x＝138 克,由于原溶剂为 150 克，则 150－138＝12 克，即蒸发 12 克 100 x 水能使溶液达到饱和。 b同理，根据 t4时，SB＝65 克∕100 克水，设 150 克溶剂水最多可溶解B 物质的质量为 y 克， 根据公式 1， 液饱和。 c不改变溶液组成，即溶质为 90 克，溶剂为 150 克，设达到饱和时的溶解度为 S，根据公式 1， 65y y＝97.5 克，由于原则 97.5－90＝7.5 克，即再加入 7.5 克 B 物质可使溶 100150 S90 计算得 S＝60 克∕100 克水，由图 A 知 t2时，SA＝60 克∕100 克水，即把温度降低到 100150 t2时，溶液恰好饱和。 ④要配制 C为 28.6的 C 物质溶液，根据公式 3 解得 Sc＝40 克∕100 克水，由图 A 知 C 物质的溶解度 随温度升高而下降，即温度应控制在t2以下才能配制 C为 28.6的 C 物质溶液。 二、根据溶解度曲线图可以查出不同物质在同一温度时的溶解度的数值。 例 2如图 B，t2时，A 和 C 两物质的溶解度相等，而 B 物质的溶解度比 A、C 两物质的溶解度 大。 ①t3时（图 B），A、B 物质的饱和溶液中溶质的质量分数是 AB。（填“大于”、“小于”、“等 于” ） ②在 t5时（图 B），两烧杯各装入 m 克水，分别完全溶解 A、B 两种物质达到饱和，其中溶解多的是物 质。（填“A”或“B”） ③在℃时，A 和 B 两物质的饱和溶液浓度相等，即溶液的质量分数为。 解①由图 B 可知，t3时，SA＜SB，另由公式 3 可知，C与 S 成正比，因此 A、B 物质的饱和溶液 中溶质的质量分数 A 小于 B。 ②由图 B 知，t5时，SA＞SB，由于水的质量相等，因此A、B 物质的饱和溶液中溶解多的是A 物质。 2 / 13 ③两物质的饱和溶液浓度相等，在溶解度曲线图中表现为两物质的溶解度曲线交于一点时的温度，由 图 B 可知，当温度为 t4 时，A 和 B 两曲线交于一点，即 SA＝SB＝S5，在该温度时，A 和 B 两物质的饱 和溶液浓度相等。又根据公式3，计算得溶液的质量分数为 S 5 100 。 S 5 100 三、由溶解度曲线图可以确定物质溶解度受温度变化影响的大小。 例 3由图知，A、B 两物质的溶解度随温度升高而增大，而且 A 物质溶解度受温度影响较 B 要 大。C 物质溶解度随温度升高而下降。 ①从 t3降温到 0℃，A、B、C 物质的饱和溶液的质量分数不变的是。 ②将含 100 克水的 t4A 物质的饱和溶液，温度降至 t2（图 A），溶液的质量是，析出晶体是 克。 解①由溶解度曲线图知， A、B 两物质随温度下降，溶解度减小，即随温度下降，A、B 两物质 都有晶体析出，饱和溶液的质量分数随晶体析出而下降，但 C 物质随温度下降，溶解度升高，而其溶 液的组成不变，所以质量分数不变。 ②由于 A 物质溶解度随温度下降而减小，当 A 物质的饱和溶液从 t4降至 t2，就有 A 物质的晶体析出， 浓度较大的饱和溶液变为浓度较小的饱和溶液，由图 A 知 t2时，SA＝40 克∕100 克水，则含 100 克水 的的饱和溶液，溶质的质量是 40 克，溶液的质量是 40＋100＝140 克，而 t4时，SA＝65 克∕100 克 水，即含 100 克水的的饱和溶液，溶质的质量是65 克，则析出的晶体是 65－40＝25 克。 四、由溶解度曲线图可以确定饱和溶液和不饱和溶液相互转化的措施。 例 4如图 B，F 点在曲线 A 的下方，即为 A 物质在 t5时的不饱和溶液，为使它变成饱和溶液可采 取三种措施①降温②增加溶质③蒸发水。回答下列问题 ①t4时（图 B），N 点 B 物质溶液呈状态。如要该溶液从 N 点状态变为 M 点状态，应采取的措施有 或。 ②t2时，接近饱和的 C 溶液，要使它成为饱和溶液，则应（填“升温”或“降温” ） 解①t4时，位于曲线 B 的下方，即每 100 克水所含的溶质少于状态（饱和状态），故呈不饱和 状态，由于 N 点和 M 点分别对应于 S3和 S5，为从 N 点变为 M 点状态，应采取的措施有每100 克水增 加溶质为 S5－S3克，或蒸发水 S 5 S 3