三平精神演讲稿与三年的中专生涯后的自我鉴定汇编

下载后可任意编辑 三平精神演讲稿与三年的中专生涯后的自我鉴定汇编 第 3 页 共 3 页 下载后可任意编辑 三平精神演讲稿 作为一名老师，工作是平凡的，事业是伟大的，在崇尚物质的市场经济下，一名老师如何能保持陶渊明的“出淤泥而不染、濯清涟而不妖”的精神品质呢党的教育方针要求全社会都要提倡尊师重道的能良好的精神风貌，但是物质是精神文明的基础，在物质文明尚不高度进展的社会背景下，人们是很难自发的去发扬这种高尚的精神，老师们也无法享受到真正意义上的“被尊重”。在此情况下我们老师就应该更加的自重，让我们自身的素养充实起来，去主动地赢得尊重，而不是精神文明滞后于物质文明的“被尊重”。 当你选择了老师这份职业的时候，也应该选择了“自重”这份品质。在我的理解下，自重有了新的含义。它与卢展工同志在今年全国“两会”期间提出的“三平”精神-----“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”是一脉相承的。 作为一名老师，就是做一件平凡的事；作为一名老师，就是有一颗平静的心；作为一名老师，就是做一名平常的人。这是老师的精神品质所在。因为平凡一般人做不到，平静一般人做不到，平常一般人也做不到。 平凡、平静、平常，这三种品质，不是要我们一平到底，而是要我们厚积薄发、潜移默化。如若我们选择了一平到底，那么我们只能“被尊重”；作为一名老师，应该厚积薄发，在平凡之中追求伟大，在平静之中拥有满腔热情，在平常之中有极强烈的责任感，做不平凡的人，做不平静的人，做不平常的人。 下载后可任意编辑 三年的中专生涯后的自我鉴定 三年的中专生死结束了，总结三年的生涯与学习，感到播种良多。 一、思维方面。能踊跃加入政治学习，关怀国度大事，拥戴党的各项方针政策。遵照校纪校规，尊重师长，团结同窗，政治上请求提高；学习目标明白，立场端正，讨论业务。勤恳耐劳，成绩精良；班委工作当真负责，关怀同学，酷爱群体。有必定贡献精力。 二、学习方面。以优良的成就实现了全体课程，并应用业余时间学习了专业之后的常识，拓展了知识面，开扩了视线，为以落后入工作岗位打下了坚实的基本。 三、不足之处。学习成绩需进一步进步，今后我一定发挥成绩，战胜不足，争夺更大先进。