新人教版三年级下册汉语教案《第三课蜜蜂照相》教案

第三周 第一课时 2016年 月 日 课 题 第三课 蜜蜂照相 教学内容 词语学习 课 型 课文一 教学目标 学问与技能 1、能写会认生字的意思并学会运用，会读生字。 2、提高汉语的听，说，读，写实力。会本课词语运用。 3、正确理解课文中的词语意思，更好的理解课文。 过程与方法 结合汉字卡片学生直观的进行学习生字，师生互动，生生互动中使学生驾驭知道。 情感看法与价值观 大自然千姿百态，须要我们去视察和相识。仔细学习课文，章我相识事物的方法，学会视察身边的事物。 重 点 1.会认，会读本课中的词语 2.理解词语所表示的意思 难 点 提高汉语的听，说，读，写实力。能把词语运用到实际中应用。 教学手段 班班通， 课 时 第一课时 教学方法 教学法引导法，启动法，范读法，讲解法等。 学习法合作学习，朗读学习，齐读学习，谈话沟通等。 教学过程 民族团结教化 （一） 民族团结“五个相互”内容------ （二） -相互学习，相互帮助，相互敬重，互信任任，相互谅解。 一、导入新课 同学们你们听说过密封吗那我问你们密封式沈阳的昆虫它对人类有什么好处可爱的小挚友们你们好好想一下再回答老师的问题。 那我们来看一下，课文中的蜜蜂是怎么照相的好不好呀 板书课题 第三课 蜜蜂照相 二、学习词语 1. 老师领读，学生跟着读词语。 田野 蚊子 蜻蜓 丝 蚕 绸 缎 苍蝇 益虫 蚕房 幼虫 害虫 树叶 有功 摄影 挎 织 接着 昆虫 王国 英雄 能手 萤火虫 酿蜜 2.让学生朗读词语。 3.老师讲解词语。 三、巩固练习 1.让学生朗读生字和词语 2.做练习一、二。 四、课堂总结 这节课我们学习了什么样的内容，然后说一说同学们的学习状况。本节课的学习，对学生好的方面进行口头表扬激励；对不足的方面加以订正。 五、布置作业 写词语 板书设计 第三课 蜜蜂照相 田野 蚊子 蜻蜓 丝 蚕 绸 缎 苍蝇 益虫 蚕房 幼虫 害虫 树叶 有功 摄影 挎 织 接着 昆虫 王国 英雄 能手 萤火虫 酿蜜 课后反思 第三周 其次课时 2016年 月 日 课 题 第三课 蜜蜂照相 教学内容 生字 课 型 课文一 教学目标 学问与技能1、能识读词语，驾驭重点词语的意思并学会运用。 2、提高汉语的听，说，读，写实力。会本课词语运用。 过程与方法结合课件使学生直观的进行学习，师生互动，生生互动，正确理解课文中的词语意思，更好的理解课文。 情感看法与价值观大自然千姿百态，须要我们去视察和相识。仔细学习课文，章我相识事物的方法，学会视察身边的事物。 重 点 1.会认，会读本课中的词语 2.理解词语所表示的意思 难 点 提高汉语的听，说，读，写实力。能把词语运用到实际中应用。 教学手段 教材, 班班通， 课 时 第 二 课时 教学方法 教学法引导法，启动法，范读法，讲解法等。 学习法合作学习，朗读学习，齐读学习，谈话沟通等。 教学过程 进行民族团结教化 “四维两反”的内容----- 四维维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，维护法律尊严。 两反反对民族分裂主义，反对非法宗教活动 1.导入新课 同学们你们听说过密封吗那我问你们密封式沈阳的昆虫它对人类有什么好处可爱的小挚友们你们好好想一下再回答老师的问题。 那我们来看一下，课文中的蜜蜂是怎么照相的好不好呀 板书课题 第三课 蜜蜂照相 3.讲解生字 1.）老师在屏幕上展示词语。 照 zhao 扬 yang 派 pai 影 ying 师 shi 且 qie 能 neng 姐 jie 采 cai 2）老师讲解生词的读音和用法。特强调发音。说明本课每个词语的用法。然后 老师模范发音几遍，再让学生抽读，齐读，开火车读，直到读为止。然后同桌相互读。最终让学生竞赛读词语。 3.巩固练习 老师展示词语卡片让同学们个别读词语，读错的老师订正。 4.课堂总结 这节课我们学习了什么样的内容，然后说一说同学们的学习状况。 小结新课内容并进行环境意识教化。 5.板书设计 第三课 蜜蜂照相 照 zhao 扬 yang 派 pai 影 ying 师 shi 且 qie 能 neng 姐 jie 采 cai 作业布置 动漫练习册 执教修改 课后反思 第三周 第三课时 2016年 月 日 课 题 第三课 蜜蜂照相 教学内容 课文一 课 型 直观课 教学目标 学问与技能 1.理解练习题的要求，按要求完成练习题。 2. 培育学生从小按时复习学过内容并活用学过学问的意识。 过程与方法 结合课件使学生直观的进行学习，师生互动，生生互动，正确理解课文中的词语意思，更好的理解课文。 情感看法与价值观 大自然千姿百态，须要我们去视察和相识。仔细学习课文，章我相识事物的方法，学会视察身边的事物。 重 点 1.会读本课的课文 2.读懂课文中每句话的意思 难 点 能用课文的内容进行简洁的口语交际 教学手段 教材, 班班通， 课 时 第 三 课时 教学方法 教学法引导法，启动法，范读法，讲解法等。 学习法合作学习，朗读学习，齐读学习，谈话沟通等。 教学过程 进行民族团结教化 “四维两反”的内容----- 四维维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，维护法律尊严。 两反反