小学一年级上册音乐教案(3篇)

下载后可任意编辑 小学一年级上册音乐教案（3篇） 【篇一】小学一年级上册音乐教案 小鸟，狮王 教学目标 1、喜爱倾听小鸟与狮王等管弦乐曲，并能用自己的声音或形体动作对音乐作出相应的反应； 2、学唱什么动物出来玩这首歌；自信地、有表情地参加制造表演。 教学重点 学会什么动物出来玩这首歌曲。 教学难点 让学生根据歌曲重新创编歌词。 教学课时二课时。 教学准备钢琴、磁带、奖品。 教学过程 第一课时 一、导入 师同学们，你们都喜爱小动物吗那你们都说说自己喜爱什么小动物（学生发言）今日我就和小朋友一起去森林玩一趟，好，现在出发。 二、“森林探险” 1、歌曲复习。 师小朋友，现在我们出发去森林做一次探险，你们注意呀，一路上会碰到很多动物，你们要认真听，猜猜是谁呀好，下面我们唱着歌出发。 （1）演唱两只小耳朵； （2）律动表演我欢乐。 2、听音乐找动物。 师现在我们来到了森林的中心公园，这里呀是小动物每天都要来集合的地方，现在他们都在朝这边赶过来，你们认真听，第一个出场的是谁 播放音乐，听辩动物的声音。（小鸟-轻松活泼狮子-雄壮威武小猫-轻柔俏皮大象-低沉稳健乌龟-笨重缓慢） 3、说说你们都听到了什么动物用动作模仿。 4、小组竞赛，看谁说的多。 5、师小朋友，你们说说在这些动物中，谁的声音，谁的声音最小呀（小鸟和狮子） 6、欣赏小鸟。 师这是一首选自童话音乐彼得与狼的选段，你们是不是感觉眼前仿佛出现一只千姿百态的小鸟。 7、欣赏狮王。 师这是一首选自动物狂欢节的选段，你们是不是感觉眼前仿佛出现一只威严，令人恐惧的狮子 三、课堂小结 第二课时 一、激趣导入 师同学们，上节课我们听了很多小动物的音乐，你们还记得吗你们说说看都有谁呀（放音乐，说动物），今日我把这些小动物请到了你们中间，你们看看是谁 二、随乐学唱 1、听歌曲，找动物。 师小朋友，你们认真听是谁来了（小鸟，小兔，小鸡） 2、模仿小动物。 师你们想想他们都是怎么样出来的（小兔跳小鸟飞小鸡跑） 3、随音乐齐声念歌词。 4、歌词接龙。 5、随音乐演唱两遍。 6、动作模仿。 师请大家开动脑筋想一想，小动物会是什么样的动作出来呀 每个小组派代表上台模仿表演。 7、随乐表演。 师小朋友，请你们把动作和上音乐一起来表演吧 8、集体表演，评选出的给予奖励。 三、即兴创编 1、歌词创编。 师刚才我们请了三个小动物，后面还有一些要出场，你们看是谁（袋鼠，蝴蝶，小马）你们能给他们编一个歌谣吗 （1）自由创编； （2）小组推举代表上台表演。 2、评价表扬。 师小朋友，你们也可以将自己喜爱的动物请到我们的课堂上，你们自己来演唱吧 师下面，请小朋友加上动作来表演自己请的小动物，看谁的动作最有新意。 四、课堂评价 五、课堂小结 师今日同学们请了很多小动物来我们课堂，下节课大家带给更多小动物来表演，我们看谁的表演更有新意，好的下课。 【篇二】小学一年级上册音乐教案 划船 教学目标 1、学会划船这首歌，并大胆自信地演唱； 2、能用歌声、语言和肢体动作，积极的表现自己对歌曲不同情景的感受，并从中享受到音乐的乐趣。 教学重点 学会演唱划船和表演随着音乐动一动。 教学难点 能制造性的表演音乐游戏随着音乐动一动。 教学过程 第一课时 一、导入 同学们，你们喜爱去划船吗今日我们就带你们去公园玩，你们兴奋吗下面我们就和你们一起来竞赛，每组都要参加看谁划得快 二、律动随着琴声动一动 1、树林里的小鸟唱起了动听的歌，田野里的花儿开得又香又艳，到湖中去划船一定美妙极了，让我们随音乐出发吧 2、一路上我们会遇到很多的朋友，你们要来模仿他们。 3、全体小朋友一起来表现。 4、进行接力游戏。 5、请学生自己创编动作。 6、再来全体表现 三、学习新歌划船 小朋友现在我们来到了公园，你们看湖面上有四只小船，你们来试一试我们首先来喊一下划船令，我来喊，你们和。 1、歌词教学 师划船呀划船呀生划呀 2、师生对答看那组回答得好。 3、分组接力赛，看谁接得好。 4、学习第二段歌词 小朋友现在我们要划到岸边去，我们看谁划得快好吗 5、分组接力赛，看谁接得好 6、小朋友念得真好，下节课我们就来唱好吗下课 第二课时 一、导入 师同学们上节课我们说要开展划船竞赛的，下面我们就来开始吧，我来喊你们来和好吗 二、歌词接龙 1、第一段歌词接龙。 要求学生加上自己的动作。 2、分小组接龙。 3、（出示竞赛图）刚才我们才划过了小桥，下面我们还要划到岸边好吗 4、第二段歌词接龙。 5、每组选出一个小组长上来带领大家来竞赛。 三、歌曲学唱 1、同学们，刚才我们划了船很兴奋，下面我们来庆祝一下好吗 2、我们一起来唱好吗 3、随乐演唱两遍。 4、启发学生加上自己的动作来表现。 5、全体演唱两遍。 6、小朋友，下面我们就来划船竞赛，你们能用自己的身体来造型和表现吗 7、学生自己商量讨论。 8、上台来表现自己的动作。 9、分小组竞赛。 10、表扬总结。 四、评价表扬。 师同学们，这节课我们的划船竞赛很成功，下面我们要来评选的小船手，学生提名表扬，发奖品，下节课我们还要来竞赛，你们喜爱吗好我们下节课我们再见 【篇三】小学一年级上册音乐教案 谁的歌儿多 教学目标 1、使学生能够积极、大胆地参加演唱活动，并从中享受音乐的乐趣； 2、根据自己的理解，富有表情地演唱并配以得体的动作，做到不喊唱； 3、养成认真倾听音乐和观看别人表演的习惯，懂得如何当一名文明、热情的小观众； 4、运用夸张的表情演唱歌曲我欢乐，能在表演中有所创新。 教学重点及难点分析 1、教学重点充分调动每一位学生参加活动的积极性。 2、教学难点使每位学生都获得了一份自信“我能行” 教具准备 录音机，小奖品 教学过程 一、组织教学 师生问好 二、活动过程 1、老师引导小朋友们唱一些熟悉的幼儿歌曲。 2、从齐唱中发现积极分子，并以此为切入口，唱好“开门戏”，打好“当头炮”。 3、要求学生自己报幕，内容包括表演者姓名，节目名称及形式等。 4、老师当场进行点评；以