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高中记叙文写作学案

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高中记叙文写作学案

高中作文训练学案高中作文训练学案 记叙文的审题与立意记叙文的审题与立意 学习目标学习目标 1、学会记叙文审题立意,使记叙文“符合题意与文体要求,思想健康,中心明确”。 2、提高作文审题立意能力 学习重点难点学习重点难点记叙文审题立意方法 课时安排课时安排2 课时 学习过程学习过程 一、审题一、审题 【要义点拨要义点拨】 审题是作文极其重要、极其关键的一步,这一步的好坏,将决定全篇文章的内容是否符合要求,决定 构思能否按正确的方向展开。审题的关键在于完整地理解题意,要看到题对文既有限制的一面,又有不加 限制的一面。用一个比喻来形容,可以叫做“戴着镣铐跳舞”。有限制,不是坏事而是好事,可以用来规 范立意和选材的大致范围,从而激活我们的写作动机和愿望,并迅速进入构思状态;不加限制,则又给我 们以独出心裁,自由发挥的广阔空间,为丰富文章内容创造了有利条件。这两个方面考虑得周密、细致, 就不至于出现思路闭塞和文不对题的现象。 文题以“家乡的”为题,写一篇 800 字左右的记叙文。 审题要点分析审题要点分析 (1)明白要你写什么 抓住文题所蕴含的意义。 (2)确定要你写什么 抓住文题中的一两个关键词。 (3)思考你要怎么写 如何来组织文章。 文题分析文题分析 1题目的定语是“家乡的”所写的内容必须体现家乡特色,因此横线上填入的必须是家乡所特有的东 西;想象的内容广泛,但必须紧扣横线上自己填入的内容; 不能就所填内容论所填内容, 要由此生发开去, 但又要落在所填的内容上。 2关键词是你要填的内容, 那么这一事物有什么特点有什么历史、 文化、 哲理、 故事、 神话、 传说 可以引发哪些联想如与文题中提到的类似的内容。可以写这一事物的特点,写它的历史沿革,写由此 而引发的有关故事等。 【方法点津方法点津】 审题时应注意的主要点有 1、把握题目的含义 有些题目的含义比较丰富,如网、明天,它们绝不仅仅是现实意义上的“网”和“明天”, 只有细细琢磨出它们的比喻义、象征义,才能准确地把握题目的含义。审清题目含义必须紧扣题眼(题目 中透露出的重点的、有寓意的字眼),把握住题目中关键性的有效信息。如我为_________而陶醉、 老师,让我悄悄地告诉您,其中“陶醉”、“悄悄地”便是必须把握住的有效信息。只有把握了题目 含义,才能抓住文章应该突出的重点,才能避免在行文中步入误区。 2、要把握题字面上的重心,作细致而深入的思考,努力探究它的含义 比如“我更喜欢这一幅漫画”这样的作文题目。命题者的意图是要让大家对所给的漫画加以比较、评 论,从欣赏的角度说出自己喜欢其中一幅漫画的感受和理由。如果仅仅根据某一幅漫画的寓意提炼观点加 以议论,就偏离了中心。本题的重心就在于一个“更”字。 3、要善于从限制中发现“自由的空间” 如“难忘的教诲”这个题目,虽限定写教诲,但并未限定写哪一个人对你的教诲,你甚至可以写一件 事对你无言的教诲。而“难忘”一词的限制,反而可以启发你注意选材的严格与主题开掘的深度。 4、要认真对待多重限制条件 限制条件有两个以上,就要仔细分析。如“我的第一次野外生活”,它要求写自己的生活经历,并且 是野外生活的经历,还要求是第一次的经历。如果注意了这样一些限制,就不会出错了。 此外,如果遇到材料作文(含“话题作文”)之类的题型,则应仔细审视材料,反复研究命题意图, 万万不可草率动笔。 二立意二立意 【要义点拨要义点拨】 有人说,立意居一篇文章之要津。要津,即是指关键的地方。唐代诗人杜牧认为 “凡为文以意为主, 以气为辅,以辞彩章句为之兵卫”(答庄充书)。评价文章可以有许多尺度,但决定文章质量高低、 影响好坏的,主要是立意。好的立意,能给文章以灵魂,使文章活起来,从而富有感人的魅力。 立意要点分析 1确立你要表现的主题是什么。 2这一主题是否在你审题范围之内。 3这一主题所能选取的事例你是否熟悉。 4这一主题别人会用否别人会用,我是否比他们更胜一筹。 【方法点津方法点津】 1 1、方向要正确、方向要正确 所谓正确,就是立意要符合客观事物的本质和规律,表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。 立意正确是写好作文的基本要求,也是评价文章的重要标准。一般来说,我们的立意要与我们目前国家社 会倡导的公德相一致,要与当前的时代精神相一致。如歌颂真、善、美,抨击假、恶、丑,提倡以人为 本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。决不能表现一些厌世消极的思想,或者是为那些腐败分子、 迷信分子歌功颂德。 2 2、情感要鲜明、情感要鲜明 情感的鲜明是指在文章中的情感指向要明确,该批判的批判,该歌颂的歌颂,并且在你的语言中要饱 含感情。最好不要出现那些让读者想不透的模棱两可的情感倾向。 3 3、思考要深刻、思考要深刻 深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质,思考出对人生,对社会有意义和价 值的东西,能在一般人的认识上再进一步,能发现别人没有发现的那一点,并能给人以启示。思考的深刻 需要我们对眼前的事物作仔细深入的思考,找到事物的内在联系,并能用文章的语言表达出来。 毋庸置疑,全面、准确、深入地捕捉题目信息,深刻、鲜明、新颖地确立文章主旨,这是优秀考场作 文的基础。因而,从某种意义上来说,审题立意的成功便是作文成功的一半。 文题分析 1文题给予的内容是“家乡的”,它的涵义是要表现对家乡的热爱之情,但这种情感决不能泛泛而谈, 要通过具体的事物将它表现出来。所以,选好事物十分重要,它必须是最具家乡特点的。 2因为要表现自己对家乡的热爱之情,抒发出出自内心的热爱,因此所选的又必须是自己熟悉的。 例文例文 家乡的碧螺春家乡的碧螺春 父亲爱喝茶,去杭州、黄山等地,从不忘带几罐好茶。于是家里的茶罐也就多得很,连房间里都带着 些茶的味道;客厅,就更用说了。 父亲喝茶自是很讲究的,除了上好的茶壶器皿外,茶叶是最重要的。苏州卖龙井的不少,但大多是些 囤积在仓库中卖不出去的品质欠佳的茶,所以龙井是不常喝的。 三、扣题如何把审的题意表现出来。三、扣题如何把审的题意表现出来。 扣题的重要性扣题,是密切材料和中心的重要纽带,是突出中心的重要手段。 1 1、如何扣题、如何扣题 A.开头、结尾、段首要尽量扣题,最好出现文题字眼。 B.开头应尽量做到化大为小,力避平淡的抽象议论,尽可能快地奔向主题。 C.文章要常注意或明或暗地点文题。 D.结尾点题,最好能与文章的开头照应,并且能点明或深化你要表达的内容。 2 2、扣题方法、扣题方法 如以“难忘的瞬间”为题写一篇文章 ①抒情式扣题。①抒情式扣题。这种方式多用于以第一人称叙写的与“我”关系密切的、感受较深的片断材料中。 如某同学在写看到父亲手的抒情 我猛然回头,看到父亲的手停在半空中,干枯、皱巴、无光泽。 那一瞬间那一瞬间,我惊住了不,那不是父 亲的手,父亲的手原本是那么漂亮,我怀疑我的视觉出了问题。但那双手的确是父亲的。我抬起头,从上 到下打量了以一下父亲,以往的帅气荡然无存,有的只是他那饱经沧桑的脸庞。 那一瞬间那一瞬间,那一双手已深 深地,永远地烙在我的记忆里,令我终身难

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