陇东学院生物科学专业课程标准

陇东学院生物科学专业课程标准陇东学院生物科学专业课程标准 一般生物学一般生物学 动物学部分动物学部分 说明说明 1 1．课程性质．课程性质 一般动物学是生物科学中的一门基础学科，是高等师范院校生物教育的专业基础课程。 2 2．教学目的．教学目的 通过一般动物学 的教学，要以动物的演化系统为线索，使学生系统把握各门及要紧 纲的特点和重要代表动物的形状结构、生理机能、个体发育的特点，差不多把握门、纲、目 的分类、生态及经济意义，了解动物界发生进展的差不多规律及各门、 纲的演化关系以及动 物地理分布知识；要保证和加强学生对基础理论、 基础知识、差不多技能的传授和训练，使 学生把握动物学的系统知识，了解国内外动物学进展的趋势。 3 3．教学内容．教学内容 以动物的演化系统为主线， 较系统地介绍动物界各要紧类群的特点； 重要代表动物的形 状结构、生理机能、个体发育的特点；动物各门、纲、目的分类、生态及经济意义；动物界 发生进展的差不多规律及各门、纲的演化关系以及动物地理分布知识。 4 4．总学时．总学时 共 180 学时，其中理论讲授120 学时，实验 60 学时。周学时讲授为 4 学时，实验 3 学 时。 5 5．教学方法．教学方法 采纳课堂教学与实践性教学相结合的方法， 其中课堂教学充分应用多媒体教学手段， 以 提高课堂教学的成效，加强实践性教学（包括实验教学和野外实习等） ，巩固和培养学生的 创新能力。 所用教材 一般动物学 （第三版）.1999.刘凌云,郑光美主编.北京.高等教育出版社. 内容内容 绪论（绪论（3 3 学时）学时） 要求和说明要求和说明 了解生物五界分类系统建立的依据； 把握动物分类的差不多阶元。 明白得物种和双命名 法的概念。 一、生物的分界及动物在其中的地位 二、动物学及其分支学科 三、研究动物学的目的意义 四、动物学进展简史 五、动物学的研究方法 六、动物分类的知识 摸索题 1．试从动物学进展过程，简述动物学在生命科学领域中的地位和作用。 2．说明物种和双命名法的内涵。 3．动物分类是什么为依据的，什么缘故说它差不多上反映动物界的自然亲缘关系。 第一章第一章 动物体的差不多结构和机能（动物体的差不多结构和机能（4 4 学时）学时） 要求和说明要求和说明 熟练把握动物四大组织的结构与机能，明确组织、器官和系统的概念。 第一节细胞 一、细胞的一样特点 二、细胞的化学组成 三、细胞的结构 四、细胞周期 五、细胞分裂 第二节组织、器官和系统的差不多概念 一、组织 二、器官和系统 摸索题 1．简述细胞膜的差不多结构和功能。 2．细胞器的结构特点和要紧机能是什么 3．动物组织的要紧类型及其机能是什么 第二章第二章 原生动物门（原生动物门（6 6 学时）学时） 要求和说明要求和说明 （一）把握原生动物门的特点、代表动物的形状结构及生理机能。 （二）明白得原生动物什么缘故是最原始、最低等的一类动物。 （三）差不多把握原生动物各纲的特点。 第一节原生动物门的要紧特点 一、原生动物的形状特点 二、原生动物的生物学特点 第二节鞭毛虫纲 一、代表动物眼虫 二、鞭毛虫纲的要紧特点 三、鞭毛虫纲的要紧类群 第三节肉足虫纲 一、代表动物大变形虫 二、肉足虫纲的要紧特点 三、肉足虫纲的要紧类群 第四节孢子虫纲 一、代表动物间日疟原虫 二、孢子虫纲的要紧特点 三、孢子虫纲的重要类群 第五节纤毛虫纲 一、代表动物大草履虫 二、纤毛虫纲的要紧特点 三、纤毛虫纲的重要类群 第六节原生动物的系统进展和经济意义 一、原生动物与人类的关系 二、原生动物的系统进展 摸索题 1．如何明白得原生动物是动物界最原始、最低等的一类动物 2．原生动物中的代表动物的要紧形状结构和机能特点是什么 3．疟原虫的生活史、危害和防治原则是什么 第三章第三章 多细胞动物的起源与胚胎发育（多细胞动物的起源与胚胎发育（8 8 学时）学时） 要求和说明要求和说明 （一）把握多细胞动物个体发育的过程。 （二）明白得明白得蛙和文昌鱼个体发育模式动物的特点。 （三）了解个体发育和系统进展的关系及多细胞动物起源的学说。 第一节多细胞动物的起源 一、从单细胞到多细胞 二、多细胞起源于单细胞动物的证据 三、生物发生律和多细胞动物起源的学说 第二节胚胎发育的重要时期 一、受精与受精卵 二、卵裂 三、囊胚的形成 四、原肠胚的形成 五、中胚层及体腔的形成 六、胚层的分化 第三节模式动物胚胎发育的过程 一、蛙的胚胎发育过程 二、文昌鱼胚胎发育过程 摸索题 1．多细胞起源于单细胞动物的证据是什么 2．生物发生律和多细胞动物起源的学说是什么 3．多细胞动物胚胎发育的共同特点是什么 第四章第四章 海绵动物门（附扁盘动物门）海绵动物门（附扁盘动物门） （（4 4 学时）学时） 要求和说明要求和说明 （一）把握海绵动物的形状结构及生理机能。 （二）了解海绵动物门的分类和经济意义。 （三）了解扁盘动物门的特点。 第一节海绵动物的形状结构 一、体型 二、器官和组织 三、水沟系 四、海绵动物的生殖和发育 第二节海绵动物门的分类及其经济意义 一、海绵动物门的分类 二、海绵动物的系统发育 三、海绵动物的经济价值 四、扁盘动物门的特点 摸索题 1．海绵动物的体型和结构特点是什么 2．如何明白得海绵动物是进化上的侧支。 第五章第五章 腔肠动物门（附栉水母动物门）腔肠动物门（附栉水母动物门） （（5 5 学时）学时） 要求和说明要求和说明 （一）重点把握腔肠动物门的要紧特点和水螅的形状、结构及生理机能。 （二）明白得水螅体壁的各种细胞的结构和功能，以及腔肠动物发育的世代交替现象。 （三）了解腔肠动物各纲的特点及重要类群，认识腔肠动物在演化上的意义。 第一节腔肠动物门的特点 一、腔肠动物门形状结构特点 二、腔肠动物门的生物学特点 三、腔肠动物门代表动物水螅 第二节腔肠动物门的分纲和系统进展 一、腔肠动物门的分纲 二、腔肠动物的系统进展 三、栉水母动物门的特点 摸索题 1．腔肠动物门的要紧特点是什么 2．如何明白得腔肠动物在动物进化上的地位 3．水螅的体壁结构、组织分化的特点是什么 第六章第六章 扁形动物门（附纽形动物门）扁形动物门（附纽形动物门） （（6 6 学时）学时） 要求和说明要求和说明 （一一）把握涡虫与自由生活相适应的形状结构特点和吸虫、绦虫与寄生生活相适应的形 状结构特点。 （二）把握寄生吸虫和绦虫的生活史及对人的危害。 （三）明白得中胚层的产生在动物演化史上的重要性。 （四）了解扁形动物在演化上的意义及其各纲的特点。 第一节扁形动物门的特点 一、扁形动物门的要紧特点 二、动物由水生进展到陆生的重要条件 第二节涡虫纲 一、代表动物三角涡虫 二、涡虫纲的要紧特点 三、涡虫纲的分类 第三节吸虫纲 一、代表动物华枝睾吸虫 二、吸虫纲的要紧特点 三、吸虫纲的分类 第四节绦虫纲 一、代表动物猪带绦虫 二、绦虫纲的要紧特点 三、绦虫纲的分类 第五节寄生虫和寄主的相互关系及防治原则 一、寄生虫对寄主的危害 二、寄主对寄生虫感染的免疫性 三、防治原则 第六节扁形动物的系统进展 一、扁形动物的系统进展 二、纽形动物门的特点 摸索题