幼儿园小班消防安全教育教案3篇

下载后可任意编辑 幼儿园小班消防安全教育教案3篇 森林防火我知道 活动目标 1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。 3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探究、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 物质准备防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程 1、老师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。 师小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗 老师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。 2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。 师你们看，图画中怎么了 师发生火灾可能会造成哪些危害 小结火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过观察图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识”防火”标志。 师预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 师你看蚊香放在这里坑你发生什么危险 师蚊香不能靠近容易着火的物品。 小结小朋友不能随便燃放*。不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 老师出示”严禁烟火”的标志，引导幼儿认识。 4、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能。 师万一着小火了怎么办着大火了呢 师困在房间里公共场所着火怎么办 小结小朋友遇到到火灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。假如被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。怎样安全用火 活动目标 1.知道不能随便玩火，并了解火的危害。 2.加强幼儿的安全意识。 3.培育幼儿敏锐的观察能力。 4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5.初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备 有关火的图片、幻灯、故事。 活动过程 1.老师组织幼儿以火为题展开讨论,讲述火对人类有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖，烧水、做饭，火箭、导弹发射，卫星*等，教案出自幼儿园学习网教案网告诉孩子们，我们的一日三餐、出行上班、工农业生产都离不开火。但是违反了用火的规律，不正确的使用它，它就会发起脾气来，烧毁财宝，甚至危及人的生命安全。所以，我们要认识它、驯服它、正确使用它，让它为我们人类更好的服务。 2.老师介绍火能够发烟、发热、火焰的特征和容易引燃周围可燃物导致火灾等;举出一次火灾实例，配合图片进一步讨论火灾对人的危害,引起幼儿对安全用火的注意。 3.介绍灭火逃生的故事，组织幼儿观看有关怎样灭火的幻灯，教给幼儿一旦发生意外，不要慌不乱，要听老师的指挥，要低下身子，用湿毛巾捂住鼻子排队按顺序疏散，以防烟雾呛人，发生窒息，防止挤伤、踩伤等。我是小小消防员 活动目标 1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。 2、结合日常生活，知道一些消防常识。 3、有初步的自我保护意识。 4、进展幼儿思维和口语表达能力。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备 1、经验准备与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。 2、材料准备 1）消防图片若干或幻灯； 2）消防车玩具、电话机； 3）娃娃四个；“担架”（可用布袋或小椅子替代） 活动过程 一、感知激趣 1、出示玩具消防车 2、讨论这是一辆什么车它的用途是什么（它的本领） 二、讨论沟通 1、火灾是怎么来的（人为的、自然的） 2、老师在幼儿回答的基础上小结。 3、家中着火了怎么办 1）幼儿讨论幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么学会倾听。 2）出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。 4、结合幼儿园的消防演习小结知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。 三、火场逃生练习用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。 四、游戏迁移 1、让我们也来做小小消防员好吗 情景叮铃铃，（老师接电话）妞妞家（上海路12号楼504）着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。 2、游戏两人合作持“担架”接力跑。规则不能将娃娃摔倒地上。 3、分享重点请幼儿说说合作的方法与过程； 经验提升游戏抢答“家里着火怎么办”答的又快又对的宝宝有小奖品。 在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。