科学试验报告单

四年级上册科学实验报告单 1．实验名称食盐在水中溶解了吗 实验目的食盐能否在水中溶解 实验器材烧杯 2 个、搅拌棒 2 根、沙、 食盐、水。 实验步骤 1、取一小匙食盐，放入盛水的 烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。 2.观察 实验结果食盐在水中溶解了 2.实验名称面粉在水中溶解了吗 实验目的面粉能否在水中溶解 实验器材烧杯 1 个、搅拌棒 1 根、面粉、 水。 实验步骤 1、取一小匙面粉，放入盛水的 烧杯内，用搅拌棒搅拌。2、你 发现了什么 实验结果面粉在水中没有溶解 3. 实验名称过滤食盐、沙和面粉与水的 混合物 实验器材铁架台 1 个、漏斗一个、烧杯 6 个、玻璃棒 3 根、滤纸三个、 （面粉、沙、 食盐）溶液三份。 1 v1.0 可编辑可修改 实验步骤 1、折叠过滤纸放入漏斗中。 2、将漏斗放在铁架台上，漏斗下放好接盛 滤液的烧杯。 3、分别倾倒食盐溶液、沙 和水的混合物、面粉和水的混合物过滤 4 观察比较滤纸。 实验结果过滤后，食盐没有出现颗粒，沙 留在滤纸上，面粉留在滤纸上。 4. 实验名称高锰酸钾的溶解 实验目的高锰酸钾在水中溶解吗 实验器材烧杯、高锰酸钾、钥匙、搅拌棒、 水。 实验步骤 1、水里放入几粒高锰酸钾，观 察并描述高锰酸钾和水的变化。 2、用搅拌 棒搅拌， 再观察、 描述高锰酸钾和水的变化。 实验结果高锰酸钾在水中溶解了 5 5 实验名称实验名称液体之间的溶解液体之间的溶解 实验目的实验目的观察胶水和洗发液是怎样溶解的观察胶水和洗发液是怎样溶解的 实验器材实验器材烧杯烧杯 2 2 个、钥匙、搅拌棒个、钥匙、搅拌棒 2 2 根、根、 水。水。 实验步骤实验步骤 1 1、取一小匙胶水或洗发液，倒入盛水的玻、取一小匙胶水或洗发液，倒入盛水的玻 璃杯中。璃杯中。 2 2、先轻轻搅拌，观察有什么现象，再充分、先轻轻搅拌，观察有什么现象，再充分 搅拌，继续观察。搅拌，继续观察。 实验结果实验结果胶水或洗发液在水中溶解了胶水或洗发液在水中溶解了 2 6 6 实验名称实验名称不同物质的溶解不同物质的溶解 实验目的观察醋、酒精和食用油是怎实验目的观察醋、酒精和食用油是怎 样溶解的样溶解的 实验器材实验器材试管试管 3 3 个、醋、酒精、食用个、醋、酒精、食用 油、三支滴管、水。油、三支滴管、水。 实验步骤实验步骤 1 1、、在三个试管中，在三个试管中，各盛约各盛约 1515 毫升的水。毫升的水。 分别用滴管往试管中加入分别用滴管往试管中加入 2 2 毫升醋、酒毫升醋、酒 精精 和食用油。和食用油。 充分震荡后，充分震荡后， 静置一会儿。静置一会儿。 2 2、观察、观察 实验结论实验结论醋和酒精在水中溶解了，食醋和酒精在水中溶解了，食 用油不能溶解于水。用油不能溶解于水。 7. 实验名称观察食盐和小苏打在水中的 溶解能力 实验器材烧杯 2 个、2 克食盐 20 包、2 克 小苏打 20 包、搅拌棒 2 根、水。 实验步骤1、取一小份食盐加入到盛水的 杯中， 用搅拌棒充分搅拌。 食盐完全溶解后， 再 加入第二小份食盐，继续搅拌。食盐再 溶解后，再加入第三小份食盐直到食盐 3 不能 溶解为止。 2、按照同样方法往另一 个盛有水的烧杯中加入小苏打，直到不能溶 解为止。 实验结果食盐比小苏打的溶解能力强 8，实验名称观察气体在水中的溶解能力 实验目的观察气体在水中的溶解能力 实验器材汽水、注射器、橡皮塞。 实验步骤 1、 打开汽水用注射器吸出约 1/3 管汽水，再用橡皮塞封住管口。 2、观察汽 水析出的气泡。慢慢地往外拉活塞，再慢慢 地往回推，反复 3 次.观察 实验结果气体既能溶解于水，又能从水中 析出 9.9. 实验名称实验名称溶解的快慢溶解的快慢 实验目的实验目的了解影响食盐溶解的方法了解影响食盐溶解的方法 4 实验器材实验器材烧杯烧杯 2 2 个、搅拌棒个、搅拌棒 1 1 根、热根、热 水、冷水、相同克数的食盐水、冷水、相同克数的食盐 4 4 份份. . 实验步骤实验步骤 1 1、将两份食盐分别放入烧杯中，用搅、将两份食盐分别放入烧杯中，用搅 拌棒搅拌其中的一杯水。拌棒搅拌其中的一杯水。 看哪一杯中的看哪一杯中的 食盐溶解的更快。食盐溶解的更快。 2 2、、 将剩余两份食盐分别放入烧杯中，将剩余两份食盐分别放入烧杯中， 看哪一杯中看哪一杯中 食盐溶解的更快。食盐溶解的更快。 实验结论实验结论用搅拌棒搅拌的那杯溶解的用搅拌棒搅拌的那杯溶解的 快；热水的那杯溶解的快。快；热水的那杯溶解的快。 10. 实验名称加快方糖溶解的研究 实验目的搅拌能否加快方糖的溶解速度 实验器材. 筷子、方糖、冷水、热水、烧 杯、小刀 实验步骤 1.在 2 个烧杯中分别倒入水温 相同的 100 毫升水。 2.把 2 块大小相同的 方糖同时放入 2 个烧杯中。 3.把其中一个 烧杯中搅拌，另一杯不搅拌。 4．观察 实验结果搅拌能加快方糖的溶解速度 11.11. 实验名称实验名称溶解能力溶解能力 实验器材实验器材烧杯烧杯 1 1 个、搅拌棒个、搅拌棒 1 1 根、水、根、水、 5 每份每份 2 2 克食盐克食盐 实验目的实验目的100100 毫升水大约能溶解多少克食毫升水大约能溶解多少克食 盐盐 实验步骤实验步骤 1 1、、 取一份食盐加到盛水的杯中，取一份食盐加到盛水的杯中， 用搅拌棒充分搅拌。食盐完全溶解后，再加用搅拌棒充分搅拌。食盐完全溶解后，再加 入第二份食盐，继续搅拌。食盐再溶解后，入第二份食盐，继续搅拌。食盐再溶解后， 再加入第三小份食盐直到食盐不能再加入第三小份食盐直到食盐不能溶溶 解为止。解为止。 2 2、记录一共放入了多少份食盐。、记录一共放入了多少份食盐。 实验结果实验结果100100 毫升水大约能溶解毫升水大约能溶解 3636 克食盐。克食盐。 1212 实验名称实验名称在盐水中提取盐在盐水中提取盐 6 实验目的实验目的探究食盐和水会一起蒸发探究食盐和水会一起蒸发 吗吗 实验器材实验器材装有食盐水的烧杯装有食盐水的烧杯 1 1 个。个。 实验步骤实验步骤 1 1、观察放在窗台上装有、观察放在窗台上装有 食盐水的烧杯，你发现了什么食盐水的烧杯，你发现了什么 2 2、食、食 盐和水会一起蒸发吗盐和水会一起蒸发吗 实验结果实验结果食盐不会随水一起蒸发。食盐不会随水一起蒸发。 14.实验名称声音的产生 7 实验目的听听音叉发出的声音 实验器材大、小音叉各一个，音叉锤 一个。 实验步骤 1、取其中一种音叉，先轻 轻击打，不再重一点击打。 2、用同样的力度敲击大小音叉，你发现 了什么 实验结果轻敲大音叉时，发出的声音 弱、低音；重敲大音叉时，发出的声音 强、 低音。 用同样 的力度敲击大小音叉， 小音叉发出的声音强。 15. 实验名称声音的传播 8 实验器材锣、鼓、钢尺、皮筋。 实验目的知道声音是怎样产生的 实验步骤 1、用力按压锣、鼓，然后 轻轻击打看能不能发出声音 2、用力弯曲钢尺，钢尺然后轻轻拨动 钢尺，钢尺就能