小班科学教案《我有耳朵和鼻子》

下载后可任意编辑 小班科学教案我有耳朵和鼻子 【活动目标】 1、初步知道耳朵和鼻子的用处，了解一些简单的保护方法。 2、能用耳朵听辨不同声音，学习用鼻子闻气味的方法。 3、对听声音、闻气味活动产生兴趣。 4、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的’心得。 5、让幼儿学会初步的记录方法。 【活动准备】 1、玩具电话一只有电话声响的或手机中的各种铃声。 2、密封罐，装有沙子、铃铛、积木等。 3、密封但有气孔的果奶瓶人手一只，分别装醋、臭豆腐、风油精、麻油。 4、空气芳香剂一瓶。 【活动过程】 一、与幼儿玩指“五官”游戏，引起兴趣。 二、闻气味，感知鼻子的用处。 1、老师在教室喷香水，提问你们知道这个罐子里有什么吗你是怎么知道的大家都用鼻子闻一闻，香不香 2、老师引导幼儿尝试用鼻子闻“气味瓶”，注意不紧贴鼻子，也可用手扇动提问这里有很多气味瓶，气味瓶里是什么味怎么才知道 3、幼儿闻气味，并与老师同伴沟通，闻到的气味。 三、玩“听听猜猜”游戏感知耳朵的用处。 1、寻找自己的耳朵，了解耳朵的用处。 2、请幼儿听辨不同声音电话声、铃声、并请幼儿玩玩“声音罐”听听发出的声响。 四、了解保护耳朵、鼻子的方法提问鼻子和耳朵都是我们身上的宝贝，我们应该怎样爱护它们 五、阅读幼儿用书我有耳朵和鼻子。 1、引导幼儿看图说说图上小朋友的脸上少了什么请幼儿添画。 2、认一认，汉字“耳朵”，说说耳朵有什么用 3、观察画面，引导幼儿说说画面上有什么哪些东西能发出声音请幼儿学一学这些声音，并在能发出声音的圆圈里涂色。 4、看图说一说图中小朋友用手指着什么认一认汉字鼻。 5、想一想，人的鼻子有什么用，动物的鼻子有什么用。 6、引导幼儿观察画面，说说画面上有哪些东西哪些东西有香味，启发幼儿在有香味的方格中打√。