幼儿园秋天主题活动教案大全

下载后可任意编辑 幼儿园秋天主题活动教案大全（8篇） 篇一欢迎秋爷爷 活动目标 1、体验、感受秋天美好的景色，培育热爱生活的情感。 2、欣赏散文诗中洋溢的欢乐气氛，初步尝试制造性地学习散文诗的仿编。 3、懂得关怀爱护老人。 活动准备 多媒体课件 重难点分析 重点感受散文诗中水果娃娃欢迎秋爷爷时的欢乐心情，并有感情地学习朗诵散文诗。 难点初步尝试仿编散文诗。 活动过程 一、欣赏课件，请幼儿讲述自己眼中的秋天。 问小朋友，现在是什么季节那秋天是什么样子的师秋天多美啊，我们一起来欣赏秋天美丽的景色吧播放课件 问欣赏了这么美丽的秋天，谁来说说你对秋天的感受。师我们常常把春天比作春姑娘，把夏天比作花枝招展的夏姐姐，秋天是个成熟、收获的季节，所以，人们常常把秋天比作秋爷爷。小朋友，你们喜爱秋天吗欢迎秋爷爷吗那就让我们发自内心的真诚的呼喊一声“欢迎秋爷爷” 二、老师将散文诗编成故事进行讲述，为幼儿学习散文做好铺垫。 问有哪些水果娃娃们欢迎秋爷爷它们是怎样欢迎秋爷爷的 三、利用课件欣赏散文诗。 四、利用课件分句欣赏、学习散文诗，通过语言、动作、变幻多种有趣的形式，逐句感受、理解散文诗，体会水果娃娃欢乐的心情。 问你最喜爱哪个水果娃娃它怎样欢迎秋爷爷点击课件 问为什么山楂娃娃点亮小红灯柿子娃娃挂起打灯笼你觉得它们是怎样的娃娃 1、完整欣赏一遍。 2、师幼有表情地朗诵散文诗。 五、趣味仿编。 问还会有哪些水果娃娃也来欢迎秋爷爷呢 六、延伸活动鼓舞幼儿用自己喜爱的方式也来欢迎秋爷爷吧篇二丰收的秋天 活动目标 1、认识一些农作物或果树，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的欢乐。 2、能围绕话题表达自己的想法，积极参加交谈。 3．教育幼儿尊重成人的劳动，爱惜农作物。 活动准备 1、幼儿多次了解过秋天的景色，知道秋天收获许多的水果、蔬菜，并知道其中的一些名称。 2、农民田间劳作场景的录像。 3、每位幼儿带1-2个水果或蔬菜，在教室的一角布置“丰收的季节”展览。 活动过程 一、自由探究 1、通过提问激发幼儿谈话的兴趣。 2、你们喜爱秋天吗最喜爱秋天的什么（引导幼儿根据自己的经验来讨论对秋天的认识）。 二、引导发现 1、观看农民田间劳作场景的录像。通过提问引导幼儿围绕话题进行谈话，拓展话题。 “农民伯伯在干什么”（如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等） 小结农民伯伯为了给我们种粮食，辛苦了一年，我们要爱惜农作物，爱惜粮食。 2、秋天还有许多好吃的水果和蔬菜，你最喜爱吃什么为什么 （引导幼儿在别人谈话过程中，积极参加谈话和补充谈话的内容，表达自己的感受，使幼儿知道秋天是各种植物收获的季节。） 三、沟通讨论 幼儿自由结伴进行交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果、蔬菜的名称、外形、味道及用途。 （老师巡回参加幼儿的交谈，提醒幼儿围绕话题轻声谈话，不影响别人。）篇三片片飞来像蝴蝶 活动目标 1、观察秋天的景色以及秋天的画面，感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。 2、学习儿歌，能有表情地朗诵儿歌。 3、乐意到大自然中去，进一步萌发热爱大自然的情感。 活动准备 1、悠扬的音乐磁带。 2、幼儿用书人手一册。 活动过程 1、带领幼儿到幼儿园的大树下（或幼儿园附近有落叶的地方），引导幼儿观察秋天的落叶。 启发幼儿看看周围有什么秋天到了，树上的树叶变成什么颜色了秋风吹来了，树上的树叶又怎样了 2、带领幼儿回到室内，让幼儿说说自己看到的情景。 3、在幼儿观察自然的基础上，引导幼儿打开幼儿用书，让幼儿欣赏画面，进一步观察秋天的树叶，引导幼儿说说画面上的树叶是什么颜色的秋风吹过，树叶怎样了你觉得飘落的树叶像什么老师朗诵儿歌，让幼儿了解儿歌的内容，进一步感知秋叶的美丽。 通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌的内容儿歌中说了些什么为什么说红树叶、黄树叶像蝴蝶 4、与幼儿一起念儿歌，鼓舞幼儿有表情朗诵儿歌。 5、播放音乐，启发幼儿想一想假如你是小树叶，听了这首音乐你想做什么请个别幼儿上来做做树叶飞舞的动作，大家学一学，再引导幼儿随着音乐在教室里自由自在地飞舞，充分感知、体验树叶在风中上下飞舞的情景。篇四多彩的树叶 活动目标 1、通过观察，发现秋天的树叶是多种多样的。 2、学习给树叶分类或排序，体验玩树叶的乐趣。 活动准备 1、人手一个小筐、分类盒。 2、电教设备电脑。 活动过程 一、老师和幼儿一起观赏秋天落叶的自然景色，引发幼儿拾落叶的兴趣。 老师带领幼儿来到有多种不同树木生长的草地上，观看地上的落叶。 老师小朋友的脚下都有些什么咦为什么会有这么多的落叶（秋天来到了。） 引导幼儿观察秋风吹过的落叶景色一阵秋风吹过，树上的小树叶怎样啦 它们是怎样落下的我们一起来学学。 二、幼儿边拾落叶边观察。 1、老师在场地的四周，有许多大小不同的树，它们的叶子一样吗 2、老师你喜爱这些落下的树叶吗 请幼儿每人拿一个小筐和同伴一起去收集自己喜爱的、不同的落叶。 三、互相沟通各自收集到的树叶。 1、老师引导幼儿从颜色、形状、大小等方面进行观察，发现树叶是多种多样的。 2、老师鼓舞幼儿大胆描述自己捡来的落叶。 四、利用落叶进行分类、排序和拼贴等有趣的游戏活动。 老师大家收集了这么多美丽的树叶，打算怎样玩呢 幼儿尝试用自己想出的方法“玩”树叶。 请幼儿在集体前展示、讲述自己的玩法。 比如给树叶分类（按大小、颜色、形状等）、排序（从高到矮或从大到小等），用树叶拼贴图画等。 老师鼓舞幼儿自己的创新玩法，进一步增强幼儿在玩树叶中产生的积极感受。篇五秋天的果实 活动目标 1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上。 2、让幼儿感受秋天水果丰收的喜悦。 3、培育幼儿的撕纸、粘贴能力。 活动准备 1、趣味练习-我喜爱的水果 2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。 教学过程 一、欣赏课件-我喜爱的水果 1、引导幼儿认真欣赏。 老师小朋友，看清楚了吗有哪些果子呀这些果子又是什么样的 2、老师今日，我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树，好不好 二、幼儿相互讨论制作什么样的果树。 1、老师那么你想做一棵长满什么果子的果树 2、请幼儿分组 喜爱做苹果树的分在一组，喜爱做香蕉树的分在二组，喜爱做橘子树的分在三组。 3、老师那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀 小结一棵果树是由树杆、