2024年学习道德模范主题活动策划方案范文

下载后可任意编辑 2024年学习道德模范主题活动策划方案范文 2024年学习道德模范主题活动策划方案范文 为深化开展精神文明创建活动，提倡讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校师生道德素养和文明程度进一步提升，决定在我校开展“学习道德模范、争做文明市民”主题实践教育活动。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学进展观，深化贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实公民道德建设实施纲要，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善校风，营造良好的道德氛围，推动我校的文明建设。 二、活动内容 1、第一阶段宣传发动 广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，使道德模范和身边好人人人皆知。 2、第二阶段学习实践 组织学习。全校各年级要以“学习道德模范、争做文明市民”为主题，通过学习、个人自学等多种形式，组织学生仔细学习道德模范吴成礼的先进事迹。在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，并对比社会主义荣辱观要求，联系自身思想切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。 全校人员要结合道德模范发动广阔学生在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。 3、第三阶段总结提高 我校全体人员要仔细总结主题教育的经验和成效，把主题教育融入文明校园创建过程。能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解决的，要积极制造条件，抓紧实行。同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德法律规范，引导全体学生形成共识，建立道德建设的长效机制。 三、工作要求 1、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。 2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深化人心。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让我校学生首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入学生思想道德建设之中。在全校形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深化人心。 3、坚持集中学习与日常制度建设相结合，重在形成机制。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要集中力量，整合资源，仔细抓好阶段性学习工作。另一方面，要着眼长远，建立健全长效机制，及时总结成功经验，加强和改进薄弱环节。特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人办法，建立健全学习机制、宣传机制，确保学习活动长效开展。同时，要让道德模范长期得到帮助引导和关怀，制定道德模范帮扶办法，进一步制定完善关怀帮扶机制，克服评出一批，丢掉一批，不起示范效果的现象。 2024年学习道德模范主题活动策划方案范文 为大力宣传道德模范先进事迹，提高广阔老师和学生思想道德素养，在学校营造“学模范、做模范”的舆论氛围，根据教育局的部署和要求，结合学校实际，金屯小学决定开展道德模范先进事迹宣传活动。 一、活动主题 学道德模范做文明公民 二、活动内容 1.搜集推举道德模范事迹读物发动师生广泛搜集阅读有关道德模范事迹报刊、杂志和书籍等，营造争创道德模范的文化氛围。 2.进行“学道德模范做文明公民”主题班会，使“学道德模范做文明公民”的观念深化学生心田。 3.以班级为单位开展“寻找我身边的道德模范活动”。各班依照学生道德模范的分类，深化开展“寻找我身边的榜样活动”。要广泛调动学生的参加热情，在学生中间形成争创道德模范的良好氛围。 三、活动要求 1.加强领导，精心组织。学校成立“学习宣传道德模范先进事迹活动领导小组”，全面指导道德模范先进事迹的宣传工作。 2.大力宣传，营造氛围。学校将通过网站、板报、宣传栏等多种形式和渠道广泛宣传报道道德模范的先进事迹，使争做道德模范活动深化人心，营造人人知道、人人参加、人人争做道德模范的良好氛围。 3.学习模范，注重实效。要积极学习道德模范的事迹，坚持把开展“学道德模范做文明公民”活动与个人的实践相结合，不搞形式主义，不走过场，求真务实，注重效果。 2024年学习道德模范主题活动策划方案范文 一、指导思想及总体目标 以“三个代表”重要思想为指导，深化实践科学进展观，仔细贯彻党的十七大精神和团的。十五大精神，紧紧围绕“做文明有礼的江城人”这一主题，与时俱进，开拓创新，充分发挥道德模范引领作用，大力弘扬社会正气，教育引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德。推动学生思想道德建设不断深化开展，为建设和谐校园提供强有力的思想道德保障。为我县创建文明城市做出积极地贡献。 二、活动内容 从xx年11月份开始，全校要紧紧围绕“争先创优”主题开展学习活动。全校团员青年争当道德建设的生力军，全面掀起学习道德模范、争做道德先锋的热潮。学习活动内容如下 抓好“三个一”宣传，营造学习全省道德模范的浓厚气氛。 以全国道德模范的先进事迹为素材，以本市、本校、本班典型事迹及开展学习活动情况和效果为素材，开展以“出版一期宣传板报、组织一次主题班会、开展一次学生学习讨论会”为主要内容的“三个一”宣传活动，营造浓厚的学习氛围，在全校形成学模范、知荣辱、讲正气、促和谐的良好道德风尚。 抓好“三个进”的学科渗透，把班队课作为主渠道加强学生道德教育。 从学生的思想和生活实际出发，抓好道德教育的学科渗透工作。要把道德模范的事迹通过小故事、案例等形式，作为教学素材，与团课有机整合，加以渗透；要积极利用班会、团日活动引领学生畅谈模范人物和身边共青团员闪光点，大力弘扬正气，相互鼓舞。寓教于乐、循序渐进，使学生思想道德建设取得实效。 抓好“三个实践”体验活动，使道德观念逐步内化为自觉行为。 “三个实践”，即组织参观学习、开展道德论坛、开展道德体验活动。具体如下 1.组织视频学习。组织学生观看视频录像，从感动中国的人物身上学到更多，用他们的风采感染教育学生。 2.开展道德论坛。组织学校学生开展一次以“学习道德模范”为主题的道德建设论坛，通过多种形式，探讨传统美德与时代精神、道德模范与特区精神等主题，讲述身边道德故事，寻找身边道德不足。 3.开展道德体验活动。 即①师生、生生“一帮一”助成长活动。 ②“孝心献父母”活动。 ③“孝心献父母”活动。 ④切