江苏南京2020届高三学情调研零模语文试卷

最新 文档 南京市 2020 届高三年级学情调研卷 一、语言文字运用（12 分） 阅读下面两段关于“雨”的文字，完成阅读下面两段关于“雨”的文字，完成 1 1～4 4 题。题。 （一）（一） 他是一个对大自然特别敏感的人，大自然的任何细微变化都会在他的心灵世界引起反应，在他的诗中留下精妙 回响。若要从唐代选一个诗人来作写雨的探花郎，那么我真心推举他韦应物。和朋友分别时，“▲” ；和友 人不能见面的时候，他会有“▲”的念头；等到相逢时， “▲” ，这是对友人身上隐士之风的赞美；在大 宴宾客的盛宴上， “▲” ，何等雍容，极有身份。 到了宋代，苏东坡写雨总是令人▲。他用诗写雨“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”将夏天的雨写 得▲， 也是一派大家风度。 他用词写雨 “归去， 也无风雨也无晴。 ”这风雨自然不只是自然界的风雨。 到了▲ 的境界，人，已经活在了风雨之上。 1. 根据文意，依次填入第一段横线处的诗句，最恰当的一组是（3 分） ①相送无限情，沾襟比散丝②海上风雨至，逍遥池阁凉 ③客从东方来，衣上灞陵雨④欲持一瓢酒，远慰风雨夕 A. ②④①③ B. ②③①④ C. ①④③② D. ①③②④ 2．依次填入第二段横线处的词语，最恰当的一组是（3 分） A．无与伦比淋漓尽致超然物外 B．无法企及穷形尽相超然物外 C．无与伦比穷形尽相随心所欲 D．无法企及淋漓尽致随心所欲 （二）（二） 雨不但可嗅，可观，更可以听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。 大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄 楚之外，更笼上一层凄迷了。饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉；二 打中年听雨，客舟中，江阔云低；三打白头听雨在僧庐下，这便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生楼上，江上， 庙里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗 外在喊谁。 3.“雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁”这句话中包含多种修辞，下列诗句中修辞手法与之完全相同的 一项是（3 分） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 C. 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去 D. 边庭流血成海水，武皇开边意未已 4.文中所述下列听雨场景，与右图意境最吻合的一项是（3 分） A．疏雨滴梧桐 B．骤雨打荷叶 C．江阔云低客舟中 D．白头听雨僧庐下 二、文言文阅读（20 分） 阅读下面的文言文，完成阅读下面的文言文，完成 5 5～8 8 题。题。 （一）（一） 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声， ．． 士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 ”复为羽声忼慨，士皆瞋目，发尽上指冠。 于是荆轲就车而去，终已不顾。 遂至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰“燕王诚振怖大王之威，不敢举兵 以逆军吏，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期之头， ． 及献燕督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王，唯大王命之。”秦王闻之，大喜，乃朝服，设九宾，见 ． 燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦舞阳奉地图柙，以次进。至陛，秦舞阳色变振恐，群臣怪之。荆轲顾笑舞 阳，前谢曰“北蕃蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑。愿大王少假借之，使得毕使于前。”秦王谓轲曰“取舞 阳所持地图。”轲既取图奏之，秦王发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王 最新 文档 惊，自引而起，袖绝。拔剑，剑长，操其室。时惶急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王环柱而走。群臣皆愕， 卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者不得持尺寸之兵；诸郎中执兵皆陈殿下，非有诏召不得上。方急时， 不及召下兵，以故荆轲乃逐秦王。而卒惶急，无以击轲，而以手共搏之。是时侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也。 ． 秦王方环柱走，卒惶急，不知所为，左右乃曰“王负剑”负剑，遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕 首以擿秦王，不中，中桐柱。秦王复击轲，轲被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰“事所以不成者， ． 以欲生劫之，必得约契以报太子也。”于是左右既前杀轲，秦王不怡者良久。 （选自司马迁史记刺客列传） （二）（二） 读史者知太史公作游侠传之意，则知太史公作刺客传之意也。刺客诸人，何知有孔孟，何知有仁义， 而独不敢失坠者，勇与信耳。屠沽者流，以身许人，诚非比秦人视越人之肥瘠，而无所动心，故白昼杀人，至死不 悔，厉身吞炭、矐目洞胸，往往甘之如饴矣。如其人摧锋陷锐，功成名立，则亦可以垂竹帛，铭鼎钟也。而皆不获 ． 也，皆数奇也。太史公为之叫屈，故刺客之传，同于游侠也。 ． （选自康发祥伯白山文集 ） 5．对下列加点词的解释，不正确不正确的一项是（3 分） ．．． A. 既祖，取道祖祭祀路神 ． B. 不敢举兵以逆军吏逆抗击 ． C. 乃引其匕首以擿秦王擿指责 ． D. 厉身吞炭、矐目洞胸矐熏瞎 ． 6．下列句子中加点字的用法与意义相同的一项是 3 分 A. 荆轲和而歌兵刃既接，弃甲曳兵而走 ．． B. 使使以闻大王不赂者以赂者丧 ．． C. 以故荆轲乃逐秦王度我至军中，公乃入 ．． D. 太史公为之叫屈不足为外人道也 ．． 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） （1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 （3 分） （2）愿大王少假借之，使得毕使于前。 （3 分） （3）如其人摧锋陷锐，功成名立，则亦可以垂竹帛，铭鼎钟也。 （4 分） 8．荆轲的“勇与信”表现在哪些地方请结合选文（一）作答。 （4 分） 三、古诗词鉴赏（11 分） 阅读下面这首唐诗，完成阅读下面这首唐诗，完成 9 9～1010 题。题。 黄藤山下闻猿黄藤山下闻猿 韦庄 黄藤山下驻归程，一夜号猿吊旅情。 ① 入耳便能生百恨，断肠何必待三声 。 穿云宿处人难见，望月啼时兔正明。 好笑五陵年少客，壮心无事也沾缨。 [注]①巴蜀三峡间有谚语“猿鸣三声泪沾裳” 。 9．简要赏析颔联“便能” “何必”两词的表达效果。 （5 分） 1010．全诗抒发了诗人哪些情感结合诗句简要分析。．全诗抒发了诗人哪些情感结合诗句简要分析。 （（6 6 分）分） 最新 文档 四、名句名篇默写（8 分） 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）信誓旦旦，。 （ 诗经氓 ） （2）不义而富且贵，。 （ 论语述而 ） （3）定乎内外之分，，斯已矣。 （ 庄子逍遥游 ） （4）君子博学而日参省乎己，。 （ 荀子劝学 ） （5），天涯共此时。 （张九龄望月怀远 ） （6）纵一苇之所如，。 （苏轼赤壁赋 ） （7）元嘉草草，封狼居胥，。 （辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古