幼儿园小班音乐教案

下载后可任意编辑 幼儿园小班音乐教案 幼儿园小班音乐教案1活动目标 1、学习用放声唱与默唱交替的方法唱歌。 2、用各种水果替换原歌词，并根据歌词自编表演动作。 3、注意倾听他人的歌声和伴奏，努力与集体相一致。 活动准备 苹果树一棵。 已认识苹果，知道其特征。 活动过程 1、在歌曲秋天音乐的伴奏下，做小树叶飞舞进教室。 2、学唱新歌。 出示苹果图片，让幼儿在歌曲音乐的伴奏下做摘苹果的动作。 在音乐伴奏下，老师边朗诵歌词，边做摘苹果的动作。 老师带领幼儿随音乐有节奏念歌词，并边做摘苹果的动作。 老师带领幼儿随音乐学唱歌曲，练习过程中要求幼儿注意倾听前奏，并努力与大家的歌声一致。 3、放声唱与默唱交替。 边唱歌曲边拍手。 不唱歌曲，在乐曲的伴奏下拍手。 唱一句，默唱一句，默唱时用拍手表示。 4、创编新歌词。 引导幼儿迁移生活经验，说说见过的其他水果，以及它的颜色、形状和其他有关特征。 老师帮助幼儿把新的水果及特征替换原歌词并唱出来。 5、即兴歌表演。 鼓舞幼儿边唱歌边做表演动作，并让做得好的幼儿单独表演，还可以组织幼儿自由结伴，和好朋友一起边唱边表演，表达欢乐的心情。 苹果树上许多红苹果，一个一个摘下来。我们喜爱吃苹果，身体健康多欢乐。 幼儿园小班音乐教案2活动目标 1.初步尝试边看图谱边用铃铛球表现音乐节奏的快慢。 2.感受节奏活动的乐趣 活动准备 铃铛球，节奏快的和慢的图谱。 音乐磁带或CD。 活动过程 一、看图谱，听歌曲小皮球。 老师拍一拍小皮球，小皮球就开始跳舞了。我们来听一听小皮球这首歌吧 二、看图谱，感受节奏。 1.拍拍节奏。 引导幼儿跟随音乐用手拍身体的任意部位，初步感受节奏的快慢。 2.踩踩节奏。 引导幼儿跟随音乐踩踩节奏。 三、看图谱，用铃铛球演绎节奏。 1.认识铃铛球，并尝试让铃铛球发出好听的声音。 2.引导幼儿尝试用快、慢不同的节奏来敲打铃铛球 3.引导幼儿跟随音乐敲打铃铛球。 幼儿园小班音乐教案3活动目标 1.初步欣赏不同性质的音乐，尝试联想相关的生活情景。 2.同意听音乐，对不同风格的音乐产生兴趣。 活动准备 课件打电话、相关视频 活动导入 师孩子们，我们都有耳朵吧，耳朵在哪儿摸一摸 那耳朵有什么用 今日我要和你们来玩听音乐的游戏。 一、观看课件，记忆电话号码 1.出示课件四幢房子。 师看看有什么这些都是音乐小屋，在一座座音乐小屋上的数字可能是什么意思呢没错，这些就是电话号码。 2.师一起看看蓝色房子的电话号码是，绿色房子的电话号码，红色房子。记在心里，等会我们来打电话，打通电话就有好听的音乐哦 二、欣赏感受不同音乐并能进行联想 1.绿色的房子（5555），音乐加油歌 （1）师看，这是什么 （2）师听到这个音乐你们想干什么呀想做什么运动 （3）原来听到这个音乐，会让人想动起来，一起看看哥哥姐姐是怎么运动的你们能不能跟着音乐、跟着节奏像哥哥姐姐一样动起来，试一试 （4）小结听到这种有力气的音乐会让人想动起来。 2.蓝色的房子1234。音乐摇篮曲 （1）师还记得蓝色房子的电话号码吗是吗我们来打个电话听一听/真棒，你记住了播放音乐 （2）（音乐调轻）师都休息啦刚才听到音乐你们都在休息，这是为什么呀那我们就来抱个娃娃哄她睡觉行不行 （3）小结原来，听着宁静的，舒适的音乐是会让人有想睡觉、休息的感觉。 3.红色的房子（9966）音乐扮家家 （1）师还有哪家电话没打过那我们来打电话，听听这幢音乐小屋有什么好听的音乐。播放音乐（老师变唱边做做动作） （2）他们在玩什么游戏你们有没有做过娃娃家，喜爱当谁 （3）一起看看爸爸妈妈都做了些什么事情呀你们想不想来做爸爸妈妈小手伸出来一起试一试真棒 （4）幼儿跟着音乐一起做动作。 师那我们跟着音乐唱一唱、做一做。（放音乐） 4.刚才我们听了几段音乐这三段音乐听上去一样吗（不一样） 与幼儿一起小结是啊，第一段音乐听上去很带劲，感觉好像要做运动。第二段音乐听上去很宁静、很舒适，都想睡觉了。第三段音乐听上去怎么样是啊，这段音乐听上去很欢乐很兴奋。是啊，不同的音乐给我们的感觉也是不一样的。 三、倾听音乐，感受大自然的美好 1.我这儿还有一个声音要不要听播放音乐 2.刚才你听到什么，又看到了什么呢 3.小结是啊，天空、树林、草地、河流，鸟叫、虫鸣，大自然中的声音可真美妙啊 好了，孩子们下次我们再来玩听音乐的游戏好吗 幼儿园小班音乐教案4 1、熟悉乐曲，同意随乐表演动作。 2、乐意模仿小熊可爱的样子，学会合作表演。 3、在交换舞伴的过程中，初步感受集体舞带来的乐趣。 1、音乐三只熊。 2、每位幼儿右手上戴一个腕花。 一、导入话题。 1、谁来了 2、小熊长什么样谁来学一学 3、一起模仿小熊的样子。耳朵 二、儿歌游戏。 1、老师边念儿歌边做动作，幼儿模仿。待熟练，配音乐 小熊小熊在哪里在这里，在这里，在这里。 2、这个游戏好玩吗现在我们都是小熊了。 3、老师念儿歌与小朋友互动。 小熊你好握握头，小熊你好扭一扭。 4、刚才老师是怎么和小熊问好的请小熊们一起跟我问个好。 5、原来小熊们这么相亲相爱。现在请宝贝找个好朋友，面对面站好。我们跟着音乐把小熊问好的动作玩一玩。 三、小熊舞会。 1、刚才游戏好玩吗今日我们有这么多小熊，要一起去参加一个舞会，想不想去 2、我们来到了森林王国，里面有个圆圆的舞台。请小朋友们找个位置站成两个圆圈。然后里圈和外圈的小朋友面对面站好。 3、舞会就要开始了，你找到你的舞伴了吗听好音乐。 4、今日来了这么多小熊，想不想找找其他的好朋友今日我们手上都带了花，有花的那一边就是你下一个好朋友，请宝贝们指一指你下一个好朋友。然后请里面的宝贝走过去。 5、都知道了下一个好朋友是谁，一会拍手音乐的时候就请里面的宝贝走到下一个好朋友对面。 6、舞会真好玩，小熊们都累了，让我们回去休息吧 幼儿园小班音乐教案5 1、体验仿编歌曲的欢乐。 2、能在老师的启发下，大胆用自己喜爱的造型表现各种水果。 一棵树;红苹果、红樱桃、红草莓、桃子、黄橘子、梨、广柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果图片或实物。 一、活动导入老师出示苹果树引发活动的主题 老师好多的苹果啊，我们一起去摘苹果好吗 在“苹果园”音乐声中，