幼儿园开学第一课优秀教案五篇2024

下载后可任意编辑 幼儿园开学第一课优秀教案五篇2024 幼儿园开学第一课优秀教案 活动目标 1.知道自己长大了，乐意为班级做更多的事情。 2.能结合日常活动，共同商量适宜的值日生服务内容。 3.能用绘画的形式表现值日生的工作内容。 活动准备 空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。 活动过程 1.讨论升入中班后，值日生可以做哪些事情 老师自从小朋友升入中班后，我们就要开始做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢 2.结合日常生活，初步确立值日生的.服务内容。 老师在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢引导幼儿自由发言 引导幼儿从晨间活动入手，梳理生活中幼儿能做的事情。如晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。 3.设计值日生标志。 老师怎样才能让大家知道今日谁是值日生呢每个值日生负责做什么事情呢我们一起来为每天的值日生设计标志吧你想为负责什么工作的值日生设计标志想一想可以用什么图案来表现引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作 提问假如我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计 鼓舞幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中，老师巡回指导，帮助幼儿解决设计中遇到的问题。 4.评选值日生标志。 值日生标志设计完成后，老师将所有幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。根据讨论、投票，师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。 活动建议 1.值日生可以承担的事情主要分为两类餐前后值日和日常值日。其中，餐前后值日是大家一起进行的，日常值日可以做的事情包括给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。 2.确定好值日生任务标志后，老师可以直接选用幼儿的设计或在此基础上稍加改进，封塑后作为正式的值日生任务标志。 3.老师要注意留存每一位幼儿设计的值日生任务标志，并轮流使用幼儿设计的标志，不能挫伤幼儿的积极性，要鼓舞幼儿更加主动地制造和学习。 幼儿园开学第一课优秀教案 设计意图 孩子对周围事物充满了好奇，什么事都想尝试一下，服装上漂亮、新异的纽扣常常会吸引他们。有时衣服上的纽扣会松脱，由于纽扣的“小”与“巧”，特别是在好奇心的驱使下，幼儿往往不自觉地会把小纽扣看一看、咬一咬，甚至无意中吞下，其焉险性是显而易见的。利用日常生活让幼儿学习正确的处理方法，有初步的积极自我保护意识正是本次活动的主旨所在。 活动目标 1、知道吞吃小纽扣等异物是十分危险的。 2、有初步的自我保护意识。 活动准备 1、录像小纽扣旅行记。 2、预先约见“吞吃过异物”的小朋友。 3、联系医生到园。 过程建议 1、看录像，思考讨论 1看录像珊珊有一条新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊总是喜爱低头看，用手摸。可是有一天镜头一珊珊发现纽扣掉在地上了。镜头二珊珊把纽扣放在嘴里了，想尝一尝。镜头三唉呀，纽扣吞下去了，珊珊难受极了。镜头四珊珊看医生，医生说要等纽扣随大便拉出来。 提问珊珊难受吗为什么 2师生共同小结纽扣不能吞吃，既不卫生，又会危害身体健康。 2、交谈与访问纽扣不能吃。 1与“吞吃过异物”的幼儿交谈其经历，引起幼儿注意。 2提问“除了纽扣以外，还有什么东西不能吃”孩子找找周围“小”、“巧”易误会的物品，如小木珠、小棋子等。 3、讨论纽扣是我的好朋友。 1提问你的纽扣在哪里有几颗它们有什么用途 2讨论纽扣掉了怎么办告诉大人，先收起来，及时钉上。 延伸提示 1、设立小盒子发现异物及时收捡。 2、手工角放置针、线，及时为孩子钉补纽扣。 3、建议家长常常检查孩子的服装，特别是纽扣是否松脱。 幼儿园开学第一课优秀教案 活动目标 1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。 2、培育幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。 活动准备 情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片 活动过程 1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。 生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题 你们遇到过什么事，当时你是怎样的想过什么办法解决。 让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。 2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。 两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。 你认为小明这样做对吗当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不认识，你该怎么办假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办 老师小结小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。 3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。 “发生火警触电、受伤、溺水等时你有什么办法惊慌失措有帮助吗”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 4、老师总结。 教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。 幼儿园开学第一课优秀教案 教学目标 1、充分认识文明礼仪的重要性。 2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。 3、将学到的文明礼仪告知家里人。 教学过程 一、导入说说自己在寒假中的收获。 二、强调文明礼仪的重要性 三、目前学校抓的几项文明礼仪。 1、着装干净，见到长辈主动问好 2、在公共场所不大声喧哗、打闹 3、爱护花草树木 4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语 四、说说你的发现 1、学生讨论，说一说身边的不文明行为。 2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习 3、集体归纳。 五、今后我们该怎么做 1、严格要求，养成了良好的行为习惯 2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。我们学校的每个学生，都能根据小学生日常行为法律规范及中小学生守则的要求法律规范自己的日常行为，注意在平常的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。 六、总结 同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级法律规范学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。 幼儿园开学第一课优秀教案 一、教育教学目标 1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将