彩色的牛奶教案

下载后可任意编辑 彩色的牛奶教案 彩色的牛奶教案1活动目标 1、理解故事内容，初步感受故事中奇妙的想象所带来的乐趣； 2、借助故事中的奇妙想象，引导幼儿关注蔬菜的颜色特征； 3、在活动中进展幼儿的语言表达能力，想象能力。 活动准备 课件，水果图片，奶牛图片，展板 活动过程 一、激发兴趣，引出课题 1、师小朋友们，今日老师给你们请来了一位小客人，不过它有点害羞，只露出了身体的一部分，猜一猜他是谁 （出示奶牛身上的一部分） 原来是一头奶牛它有什么本领奶牛身上挤出的牛奶是什么颜色的 老师这是一头奇妙的奶牛，他有什么奇妙的地方我们一起来看一看吧 二、猜猜讲讲形式感受奇妙的奶牛 （一）以第一头奶牛了解奇妙在哪 ⒈师小白兔听到有这么奇妙的奶牛，赶紧跑来，喂奶牛吃了（玉米）什么颜色的（黄色）小白兔喂奶牛吃了黄玉米，奇妙的事情发生了奶牛挤出了什么颜色的牛奶谁能来把这件奇妙的事说一说（小白兔喂奶牛吃了黄色的玉米，就挤出黄色的牛奶）小白兔可快乐了，他把牛奶咕噜噜喝到肚子里，小白兔有什么变化（变成了一只小黄兔），真奇妙谁能来完整地说一说 个别说，集体说。 ⒉原来奇妙的地方在这儿呀，小动物喂奶牛吃了什么颜色的蔬菜，就挤出了什么颜色的牛奶，小动物喝了就变成了什么颜色，真奇妙呀 （二）猜猜讲讲其他奶牛的变化 ⒈真的是这样吗森林里的其他小动物听说了这件事，也想来试一试，谁来啦（小黑猫）小黑猫也来喂奶牛吃东西了，他会喂什么呢 幼儿自由猜想 小黑猫喂了（青菜）这一次，奶牛会挤出什么颜色的牛奶呢小黑猫喝了，会变成什么样呢（小绿猫）真奇妙谁来把这件事说给大家听 2.又有一个小动物来喂奶牛了他是谁（小花鹿）这一次奶牛会挤出什么颜色的牛奶呢（紫色）猜一猜，小花鹿给奶牛吃了什么呢 原来是紫紫的茄子呀小花鹿喝了，变成了小紫鹿 3灰狐狸听了也赶紧跑来，这回又发生了什么有趣的事呢谁能来说一说 三、讲述故事后半部分，感受动物世界的五彩缤纷 ⒈小动物们都变成了新的自己，可快乐了可是他们回到家之后妈妈不认识了，怎么办呀你们有什么好点子来帮助他们呢， 其实啊，只要再喝一杯和自己原来一样颜色的牛奶就变回去了 四看ppt完整欣赏 师让我们来把这个故事完整地欣赏一遍吧。 谁来给这个故事起一个好听的名字小动物们遇到奇妙的奶牛心情怎么样（很快乐，很欢乐） 小结有了奇妙的奶牛，小动物们太兴奋了，想变成什么颜色的样子，就给奶牛吃什么颜色的蔬菜，还能变回自己原来的颜色，真是太有趣，太奇妙了 五、幼儿自制图谱，创编故事中句式。 师小白兔，小猫，小鹿，小狐狸都变了颜色，其他的小动物们也想变一变，他们也来找这头奇妙的奶牛了。有XX,有XX.老师准备了许多好吃的蔬菜和水果，还有变了颜色的牛奶。你想给奶牛吃什么挤出什么颜色的牛奶呢下面还有许多小动物想挤出不一样颜色的牛奶，可以先摆一摆，再说一说， 幼儿自由操作。 师谁来说一说你帮助什么小动物变颜色了 我们去给其他小朋友讲一讲这个奇妙的故事吧 彩色的牛奶教案2活动目标 1.借助故事，感知两种不同颜色混合在一起的变化。 2.尝试发现两种不同颜色混合在一起的变化。 活动准备 1.PPT课件。 2.奶牛图卡（每人一份）。 3.水果背景图。 活动过程 1.欣赏故事。 （1）谈话，激发幼儿兴趣。 小朋友，我们都喝过牛奶，谁来说说牛奶是什么颜色的 今日，来了一头奇妙的奶牛，它挤出来的奶可是五颜六色的呢，不信，我们一起来听故事彩色奶牛吧 （2）结合图片讲故事。（播放幻灯片） 从前，有一头可爱的奶牛，名字叫花花。 花花去找朋友，正巧碰见了小猪。它在干吗呢（摘苹果）花花就问“喂，猪小弟，你摘那么多的苹果做什么呀”猪小弟兴奋地回答“你不知道呀，许多朋友都爱吃我种的大红苹果。” 花花就想苹果又大又红，怪不得有许多人都爱吃。要是我也能挤出彩色的牛奶，那该有多好啊 花花整天都在想着彩色牛奶的事，就连睡觉都会做彩色牛奶的梦。花花梦见自己先吃了一些草莓，又喝了一大杯豆浆。花花真的挤出了一杯粉红色的奶。她真兴奋啊 梦里的花花继续变。她又吃草莓，又吃香蕉。于是，她挤出了橙色的奶。花花又换了两种水果。先吃了柠檬，又吃了蓝莓。于是她挤出了一杯绿色的牛奶。 花花觉得很有意思。她想，我要是每样颜色的水果都吃一点，会变出什么呢于是她就开始大吃起来。哇，天啊怎么会事一杯黑色的牛奶有谁见过黑色的牛奶呀 花花这么一急，竟然从梦中惊醒过来。 2.回忆故事，感知两种不同颜色混合在一起的变化。 哈哈，彩色牛奶原来是花花做的一场梦啊。咦，你还记得吗花花都吃些什么呀（幼儿自由回答） 我们一起来看看，（播放幻灯片）它先吃了（草莓），又喝了一大杯（豆浆），挤出的奶就变成了（粉红色）。（红红的草莓加上乳白的豆浆，就变成了粉色的牛奶。） 花花继续变，又吃（草莓），又吃（香蕉），挤出的奶就变成（橙色）。（红红的草莓加上黄黄的香蕉，就变成了橙色的牛奶。） 花花又换了两种颜色的水果。先吃（柠檬），又吃（蓝莓），挤出的奶酒变成（绿色）。（黄黄的柠檬加上蓝蓝的蓝莓，就变成了绿色的牛奶。） 花花觉得很有意思。她想，我要是每样水果都吃一点，会变出什么呢于是，她吃了（。。。）哇，天啊怎么会是一杯黑色的牛奶有谁见过黑色的牛奶啊花花一着急，竟然从梦中惊醒了。 3.扮演奶牛花花，做个彩色牛奶的梦。 花花做的彩色牛奶的梦可真美啊我也想来当一回奶牛花花，也来做场美梦。（戴上奶牛的胸卡） 瞧，我梦到了好多的水果呢快来看看，你们能喊出它们的名字吗（出示水果背景图）一一介绍水果。 1示范。 这么多好吃的水果呀，我来先吃个草莓（粘贴草莓图片），再吃个柠檬粘贴图片，猜猜会变成什么颜色的牛奶呢瞧，（油画棒涂色）真有趣，我还想吃个菠萝（图片），再吃个猕猴桃（图片），猜猜又会变出什么颜色的牛奶呢（涂色同上） 2幼儿自由操作。 你们一定迫不及待地想试试了吧。那就变成一头小奶牛吧（从座位底下拿出奶牛胸卡挂上）。也去做一回彩色牛奶的梦。（到后面桌子上操作）。 3粘贴幼儿的操作结果，并请个别幼儿说说。 xx颜色的xx水果加xx颜色的xx水果变成了xx颜色的牛奶。 4.简单介绍喝牛奶的好处。 花花变出了黑色的牛奶，可是谁见过黑色的牛奶呀，花花一着急，竟然从梦中惊醒了。她决定了还是吃青草，变白色的牛奶好。 你们知道吗牛奶含有丰富的钙质，多喝牛奶可以让我们的.个儿长得高高的，身体棒棒的喝牛奶去咯 彩色的牛奶教案3活动目标 1.理解故事中有关“彩色牛奶”的变化过程，感受想象的奇妙与有趣。 2.关注蔬菜的颜色