新版幼儿园六一活动方案

下载后可任意编辑 新版幼儿园六一活动方案【五篇】 1.新版幼儿园六一活动方案 活动目标 1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣； 2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。 活动时间 20 xx年6月1日上午8301045 活动对象 幼儿园全体幼儿、全体老师、小班家长、中大班家长代表 活动地点 幼儿园大操场及各班活动室及大操场 活动主持xxx 活动及具体时间安排 一、庆祝会 1、入场830以前完成 各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌） 2、园长和各代表发言830845 （1）园长 （2）幼儿代表发言 （3）家长代表发言 3、升旗奏国歌845900 4、幼儿操节表演900930 1）大班花式操表演 2）中班花式操表演 3）小班模仿操表演 4）大班部分幼儿广播操表演 （幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）930945 二、幼儿娱乐活动9451045 1、小班幼儿亲子娱乐活动 2、中大班幼儿游戏活动 三、奖品发放，幼儿回活动室10451100 2.新版幼儿园六一活动方案 活动目标 1、围绕”六一”儿童节话题，谈论在节目里的活动 2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话 3、感受”六一”儿童节的欢乐和幸福活动准备 活动过程 1、老师将幼儿带到组织活动的场景中，感受”六一”儿童节的喜庆氛围，引出谈话话题 2、老师引导幼儿谈论”六一”儿童节收到的礼物 3、老师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的”六一”庆祝活动 4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的”六一” 活动延伸 集体演唱”六一”儿童节的歌曲。 3.新版幼儿园六一活动方案 活动目标 懂得做事要有计划和目的，并能根据计划行动。 在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。 结合自己的生活经验，与同伴共同制订“六一”儿童节庆祝计划，尝试计划自己的活动。 感受节日的欢快气氛。 参加节日游戏。 活动准备 8开的纸、笔等美术工具。 活动过程 通过去年的“六一”儿童节庆祝活动计划书，引起幼儿对计划书的兴趣和了解。 出示去年的“六一”儿童节庆祝活动计划书，引导幼儿了解什么是计划书，计划书应该什么时候制订。 引起制定计划书的兴趣。 提示语马上要过“六一”儿童节了，我们一起来制订今年的庆祝活动计划吧。大家可以找自己的好朋友一起制订计划书，每个小组要有4～5人。 幼儿自愿分成若干组。 老师提出制订计划书的要求每份计划书要有小组成员的名字、准备在几号活动、具体的活动内容有哪些、小组成员的分工等。 制订计划书。 老师讲解演示计划书的制订方法，引导幼儿从活动名称、活动时间、活动内容、需要的材料等几方面来制订计划书，但不规定计划书的格式。 各小组按要求制订计划书，老师巡回指导，适时帮助。 沟通计划书。 各小组推举一名代表介绍本小组的计划书。 大家一起分享各个小组好的想法。 4.新版幼儿园六一活动方案 活动目标 1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。 2、乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的欢乐。 活动准备 1、师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日气氛。 2、木偶娃娃一个;动物头饰，数量与幼儿人数相同。 活动过程 一、和木偶娃娃游戏，学习新歌 1、出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。 老师以木偶娃娃的口吻说小朋友，你们的教室装扮的这么美丽呀我想和你们一起来庆祝六一儿童节，好吗 2、演示木偶娃娃，示范唱歌。 3、幼儿在木偶娃娃的带领下，随琴声学唱歌曲。 二、自由创编动作，感受歌曲表达的情绪。 师木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。 老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳，把自己兴奋的心情表现出来。 三、结伴演唱，表现节日的欢乐气氛。 幼儿自选动物头饰，主动邀请朋友一起演唱，共同庆祝六一儿童节。 5.新版幼儿园六一活动方案 目标 1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。 2、鼓舞幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最快乐的时刻。 3、培育幼儿愿与朋友分享欢乐之情。 准备 1、幼儿园过“六一”节的录象片段。 2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、沟通。 3、纸、笔。 过程 1、引导幼儿讲述“六一”节的欢乐。 1昨天是什么日子这天你过得怎么样 2讨论为什么觉得欢乐你都做了哪些事帮助幼儿回忆过“六一”节的情景一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等 2、讲述别人的欢乐。 1昨天杨老师把小朋友在玩游戏时兴奋的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很欢乐，他在做什么 2你看到谁很欢乐，他在做什么 3、讲述最感兴趣或兴的一件事。 “六一”节使你最感兴趣或感到兴的一件事是什么 4、用绘画来表现自己的欢乐。 1“六一”节给我们留下了这么多欢乐，让我们把它画下来吧 2幼儿作画，老师鼓舞幼儿把最感兴趣的情景或最快乐的事画下来。播放歌曲“庆祝六一” 3把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并沟通作品。 4集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品。 5、下一节课我们再把这些画装扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来分享我们的欢乐，好吗