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春季小学教学工作计划模板

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春季小学教学工作计划模板

下载后可任意编辑 春季小学教学工作计划模板 为了进一步扎实搞好教学讨论,提高老师专业水平,全面推动素养教育。如下是我整理的春季小学教学工作计划模板,欢迎大家阅读 春季小学教学工作计划模板 、指导思想 以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,仔细贯彻落实市、区文件精神,加强学校管理,提高效率,创优质教育。加强班主任队伍建设,加强学生管理的科学化、法律规范化、制度化,落实科学进展观,强化教育、教学管理力度,全面提高教育、教学质量,从而加快促进老师专业化进展的步伐,为办好眼矿地区人民满意的教育而努力奋斗。 一、工作目标 常规工作有条不紊,教学质量再创新高,教研活动务实高效,教学改革有新突破。 2、巩固双高普九成果,适龄儿童入学率达到100,适龄流动儿童、三类儿童入学率达到100,辍学率为零。 3、学生的思想品德合格率达到100,犯罪率为零,体育达标合格率达到99以上,学生的眼病发病率控制在5以下。 4、进一步完善学籍电子化管理工作,达到科学化、法律规范化、学困生转化率达到90以上。 二、本学期的具体工作及相关计划措施 一、强化老师队伍建设,打造一支高素养的老师队伍。 教学成败的关键在于老师,课改进展如何,关键又在于老师,因此,抓好老师队伍建设,提高全校老师的整体素养是非常重要的。 1、做好新老师的在岗培训工作。学校努力为新老师制造更多的学习机会,提供宽阔的学习空间,使新老师尽快适应教学工作。 2、鼓舞并督促老师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,仔细做好摘抄,并加强学校内老师间的相互听课,每学期听本校的课不少于10节。 3、本学期把校本教研作为促进老师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成法律规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯,以不断提高老师素养。 4、积极组织老师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种竞赛,使老师在参加竞赛的过程中有所收获,得到提高。 5、加强干部队伍建设。本学期继续加强党员干部的学习活动,提升干部队伍的整体素养,增强决策能力、协调能力、组织能力和业务能力,每名党员干部在各自的岗位上能起到引领作用。 6、完善教职工考核制度老师岗位制度等,深化落实依法治校,以德治校的思想,增强教职工的法律意识,坚决抵制乱补课,乱收费、乱办班的违纪行为。 7、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作,制造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力。 8、注重青年老师的培育。给青年老师定目标,压担子,充分发挥青年骨干老师的传帮带作用,以名师为目标,有计划、分层次,多渠道加强骨干老师的培育,促使其快速成长为名师。骨干老师与新老师和青年老师结对子帮扶帮教。 9、鼓舞宽阔老师积极参加各种学习培训,并制造机会让老师通过培训注入新思想和新思路,提供一个为自己充电、提升自我的一个良好的平台。 10、通过参加各种教科研活动和课堂观摩活动,提高老师驾驭课堂和指导课堂教学的能力,在活动参加中磨练提高自己。 11、利用业务学习时间,实行走出去,请进来,看看名师的授课、评课可以外出听课、观看录象等等,向他们学习课堂授课艺术。 12、加强宽阔老师对信息技术的学习与应用,特别是课件制作,应该更好的应用于课堂教学之中。 二、课堂教学工作 课堂是实施素养教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升老师教学水平是深化推动素养教育,全面提高学生素养的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口,确立以人为本的教育观,创设多种教研途径,加强教学讨论,提高老师的上课、评课能力,提高每一堂课的效益。 1、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位老师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性。 2、强化听课。加强对新老师和课堂驾驭能力欠缺的老师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量。 3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效果,规定双周三下午为教研组活动的时间。具体活动安排见校本教研计划。结合市、区要求,进一步健全校本培训制度。个人自修与培训讲座相结合。严格遵守培训时间,仔细做好笔记,对教育、教学中存在的问题,进行学习研讨,反思提升,专业互助,以推动课程改革的进程。 4、本学期,在已有的校本教研的基础上,继续在实效上下功夫。继续完善校本教研制度,深化课题讨论,夯实老师的专业知识,更新学科知识,提高相关领域的知识素养。 5、利用业余时间推广新的教学理念、教学方法,进一步优化教学过程,使学生的学习方式灵活化、多样化,在教学中注重鼓舞性原则、直观性原则等,注重对学习动机、兴趣、爱好、习惯等方面的讨论,培育学生养成自主学习、主动学习的习惯和能力。 5、加强教学常规的管理工作备课、上课、辅导、作业批改、测评、试卷分析等,充分发挥教研组的功能。领导深化课堂一线听课、评课,每月及时检查老师的备课、批改,发现问题及时沟通解决。 6、开展各学科教学业务讲座。仔细抓好老师备课、上课、听课、说课、撰写论文、信息技术,由部分骨干老师进行相关业务讲座并上示范课。加强骨干老师的培育,充分发挥他们的作用,本学期要求我校的市级以上骨干老师上一节示范课,对课改中的共性问题进行集体讲座和探究研讨。 8、指导老师做好信息技术和课程的整合工作。鼓舞老师多做课件,提倡电子备课,期末评选优秀教案和课件。 9、加强校本课程的开发和讨论的力度,创设具有我校特色的教学体制。我校规定在每周一、三、五的晨读时间读成语接龙和名句赏析,继续开设和完善蜡笔画、国学、书法这三项具有我校特色的校本教学的内容。在教材编写,教学设备、教学方式等方面进一步探究和讨论,使学生乐于学,学有所得、学有所成,争取获得更好的奖项。 10、狠抓教学质量,向课堂40分钟要质量,积极参加区月考、联考活动,争取在质量监测活动中使我校的成绩再上一个新台阶。 三艺术教育工作 加强艺术教育工作,为学生的全面进展搭建平台。从而全面提高学生的综合素养。 继续推广健康向上的校园歌曲,开展各种兴趣小组葫芦丝、电子琴、舞蹈、器乐等,充分利用校内外的艺术教育资源,培育学生发现美、鉴赏美、制造美的能力。 四、教育、科研工作。 1、鼓舞宽阔老师仔细讨论教育、教学的方法,吃透教材,让自己在不断的学习中逐渐成熟,形成自己的教学风格。 2、注重课堂教学评价,让评价在潜移默化中提升,让评价在课内、课外升华。 3、在讨论课题方面注重从细小的问题入手,把科研和授课细节化,杜绝空架子的做法。 4、重点讨论积累,由积累总结经验,并将经验上升到理论,使讨论在升华中开花结果。 5、开展五个一活动。一本好教案,一个好案例,一堂优质课,一个好课件,一篇好论文,以此促进教研工作的深化开展,从而提高老师的教研水平。 五加强校园文化建设,体现眼前山矿小学特色的文化内涵。 1、加强走廊文化,老师和办公室的

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