小班假期安全教育教案

小班假期安全教育教案 【篇一小班组安全教育学期计划表】 武康镇上柏中心幼儿园小班教研组安全教育学期计划表 小班安全教育入园我知道 活动目的 1．知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动。 2．能对各种入园过程中的行为作出对的的判断，乐意接受成人的建议。 活动准备 1．小男孩和成人女性木偶各一个。 2．积木搭起的话题，小皮球一个。 3．教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1．引导幼儿观测教学挂图。 （1）教师出示挂图小朋友们，你们知道这是什么地方吗 （2）教师①图上有谁他们在干什么②明明是和爸爸一起来上幼儿园的，你找到明明了吗③明明是怎么上幼儿园的④明明到班上的时候是怎么做的 2．引导幼儿观看木偶表演。 （1）教师上幼儿园的时候要注意什么呢我们一起来看看别的小朋友是怎么做的 （2）教师操作木偶，引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果。 （3）教师操作木偶，引导幼儿理解自己随意跑出去的不良后果。 3．阅读幼儿用书，对不同的行为进行判断。 （1）教师①请你们看看书上的小朋友在干什么。②你喜欢哪一个小朋友为什么 （2）教师小结我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手，不能乱跑；假如乱跑，也许会找不到爸爸妈妈，还也许会摔跤、受伤呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩；假如想玩的话，老师会带小朋友们出去玩的。 小班安全教案不跟陌生人走 活动目的 1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备 1．有关的图片四张。 2．请一位幼儿不结识的阿姨扮演陌生人，并设立表演情境。3．玩具、果冻、巧克力。活动过程 1．故事沙沙和陌生人 （1）讲述故事沙沙和陌生人变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该如何走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说“沙沙，你做得对但是尚有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈“尚有什么事情应当注意的呢” （2）集体讨论妈妈为什么说沙沙做得对我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当注意的事情（3）出示图片 图一陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三陌生人要去你家时，你不能带路。 图四陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。1．情境练习 情境一一个陌生的叔叔对一位小朋友说“小朋友你真可爱．我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。 集体讨论能不能接受陌生人的礼物，应当如何对他说情境二一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。” 教师提醒你结识她吗假如你不结识她，能不能轻信她的话那你应当怎么对这位阿姨说 教师小结对待陌生人要有礼貌，但不能容易相信他们的话，特别是不能跟陌生人走。 3．选择游戏每题分a、b两个答案，幼儿站在认为对的的答案那一边 （1）陌生人就是坏人吗 a. 陌生人就是坏人。b．陌生人不一定是坏人。（2）能不能跟陌生人走 a．能去公园和游乐场。b．不能去任何地方。（3）有个结识的阿姨想带你出去玩。 a．可以和她去。b．必须先告诉爸爸妈妈。（4）有个不结识的叔叔给你东西吃 a．巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。b．什么都不能吃。（5）下大雨时一个陌生人说用车送你回家。a．先说谢谢再上车。b．不能上车。 4．结束活动提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，碰到陌生人不能轻信。 安全教育小问题，大安全 活动目的 1. 知道上下楼梯，坐椅子，入厕的注意事项。 2. 通过参与实践活动，将要注意的问题运用到生活中。 3. 能对画面中的行为作出评价。 活动准备教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1．谈话引发幼儿生活经验，导入活动。 教师（1）我们如何才干安全地上下楼梯呢一起来说说。 （2）我们一起来看一看图上的小朋友是怎么上下楼梯的 2.引导幼儿阅读教学挂图。 （1）引导幼儿阅读画面中小朋友上楼梯的正面行为。 教师图上的小友朋是怎么上楼梯的图上的小友朋是怎么下楼梯的有人要上楼梯又有人要下楼梯时，他们是如何做的 （2）引导幼儿阅读画面中的儿歌。 教师这儿有一首儿歌，告诉我们小朋友如何对的地上下楼梯，我们来念一念。 3.引导幼儿阅读第二组图。 （1）教师看，哥哥姐姐们在上课呢。咦，那位小哥哥在干什么 （2）教师小哥哥怎么了他会说什么你们觉得他这样做对吗为什么 4.引导幼儿阅读第三组图。 （1）教师大家分组排着队去厕所，上厕所也要注意安全哦，需要注意些什么呢一起来看看吧 （2）教师厕所的地上有什么标记告诉我们什么看，小朋友是怎么上厕所的上完厕所后要干什么小朋友洗完手后还要做什么呢 （3）引导幼儿阅读画面中的儿歌。 教师有一首儿歌告诉我们上厕所要注意的问题，我们一起来念一念。 5.实践活动组织幼儿入厕，带领幼儿排队上楼梯参观大班哥哥姐姐的教室。 （1）组织幼儿按组入厕，请幼儿按照儿歌里说的上厕所。 （2）教师一起排好队，上楼参观哥哥姐姐们的教室。看看哥哥姐姐们是怎么坐小椅子、如何上厕所的。 安全教育玩具不能塞耳朵 活动目的 1．了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。 2．知道发生意外是要去医院。 活动准备男孩木偶 1．谈话导入活动 教师（1）小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗 （2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢 2．教师操作木偶表演故事情景 （1）木偶表演 旁白游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。 明明小珠子，真有趣。（明明把小珠子塞到了耳朵里。） （2）教师明明玩串珠的时候发生了什么事你们觉得明明这样做对吗为什么 3．引导幼儿观测挂图，继续讲述故事 （1）教师我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到了哪里医生是怎么做的 老师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告诉明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，尚有也许会发生危险。 （2）教师操作木偶，模仿明明的声音说我再也不把玩具塞到耳朵里了。 4．拓展幼儿经验 （1）教师我们身体上有一些小小的孔，如耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有非常重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，尚有什么东西像小珠子同样小什么东西比小珠子还小它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。 （2）教师总结教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，假如不小心掉进去，一定要立即去医院请医生来帮助我们。 【篇二小班上学期安全教案】 阳光维也纳幼儿园 20232023上学期小班安全教案 活动一安全教育入园我知道 活动目的 1、知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动。