校园足球工作总结、计划

校园足球工作活动计划校园足球工作活动计划 一、活动背景 为打造学校足球文化,让足球活动成为校园文化的一个亮点,尤其 是党和国家领导人将校园足球放大到是完中国梦的一个重要组成部 分的政治高度，更预兆着校园足球运动未来的发展有着广阔的空间。 和平中心学校一直实施“立德树人、奠基未来”的教学理念 ,发挥教 师群体的优势，走科研兴校、特色建校之路 ,学校围绕“以球育人” 的宗旨,推动校园足球大发展。 二、指导思想 为落实中央“足球要从娃娃抓起”的号召，普及和提高我市青少 年足球运动水平,促进少儿足球的发展,充分发挥学校主阵地的教育和 服务功能,在全校普及足球运动,让更多的孩子喜欢足球运动和享受足 球运动的乐趣,让更多的青少年投身足球事业。 三、工作目标 体教结合，培养足球希望之星、振兴校园足球。提高学生的身体 素质和技术技能水平,争取在全市足球比赛中获得好的成绩,同时为校 足球梯队建设打好基础． 四、工作计划 第一阶段开设足球课，组队建班,以班级级为单位组成班级小 学足球班；成立校队。 第二阶段系统学习训练。 第三阶段优秀学生可以直接入校足球队进行训练。 第四阶段组织并参加市、镇等各级各类足球赛 ,中心学校足球 特色学校工作已经取得了一定的成绩， 成为校园足球开展活动示范单 位。 五、训练目标 1、通过对学生足球技能的训练，培养学生对足球运动的兴趣. ２、让学生在运动实践中体会足球的配合意识。 3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进 身心健康,培养集体主义精神。 4、通过训练，选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛 顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队 ,参加全县小学 生足球比赛。 六、训练基本任务、内容、要求及手段 制定严格的队伍管理制度与纪律;培养荣誉感、 责任感,树立为队、 为校争光的信念;培养球队有骨干力量,加强团结和自我管理能力；保 持并提高队员的训练比赛作风。 （一）训练方面提高队员的训练纪律和质量。 1、严格组织学生纪律性。 2、严格提高学生训练质量. （二）提高队员比赛作风。 1、养成良好的体育道德作风。 2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。 3、严格的训练纪律。 （三）提高队员全面身体素质,重点发展速度、灵敏、协调、爆 发力等素质． 1、学习掌握急停急起的正确方法。 2、提高速度所需要的肌肉力量. ３、提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。 （四全面提高队员的基本技术（重点是传、接球技术）,逐步发 展队员个人技术特长。 1、提高活动中的控球能力。 2、正确掌握传、接球技术。 3、提高技术运用的合理性。 ４、注意发现队员特点并加以培养。 （五提高队员的战术能力（重点是个人战术和局部战术 １、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则. 2、提高个人战术意识和局部 2 对 1、３对２能力。 3、确定基本阵容，初步形成 1-2-１防守反击的基本打法。 （六）主要训练手段. 1、身体训练手段定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑 ,跨球跑，各种 起动跑,加速跑，蛙跳,多级跳。 ２、技术训练手段各种个人颠、控球练习,多种连续传射练习,各 种一对一攻守,2～3 人一组的跑动中传接配合,各种人数相等、不等的 传抢练习。 3、战术训练２对１、２对2、3 对 2 攻守对抗,全场攻守比赛。 校园足球工作活动计划 一、指导思想 响应国家体育总局、 教育部联合发起的全面开展青少年校园足球 活动安排，以全面提高学生身体素质,打造足球文化品牌校园为目标。 通过足球活动，让学生获得运动快乐，增强学生体质 ,培养团队意识 和拼搏精神，提高竞争和公平意识，为学生提供展示并发展才能的舞 台，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才 ,全面提高 我校足球运动水平. 二、工作目标 1、认真贯彻落实足球进校园工作目标。 2、 全面实施 “足球进课堂“工作。 通过体育课普及足球运动知识， 力争使参加足球活动的全校学生不少于 50;在校学生每周足球活动 时间不少于３小时。 3、进一步加强足球兴趣小组训练工作，逐步提高我校学生足球 运动水平。 4、创建学生足球联赛工作体系，组织开展首届学生足球联赛,为 学生提供展示才能的舞台,让学生“动”起来。 5、以足球联赛为引领，促进我校“阳光体育”工作的开展，进 一步丰富我校“阳光体育”活动内容,让学校“活”起来。 ６、组建我校学生足球队，分别成立１ 2 年级、３－4 年级、5 6 年级三个年龄段学生足球队，建立梯队体系,努力培养全面发展， 特长突出的足球后备人才。 三、组织机构 （一）成立校园足球活动工作领导小组 组 长李志坚 副组长张艳红高艳 成 员 体育教师 四、实施措施 （一） 、足球进课堂 1、全面推广、普及足球运动，增加体育教学中足球教学的课程 比例，每周至少有一节体育课开展足球教学活动． 以激发学生对足球 运动的兴趣，提高学生的参与积极性。学生通过办黑板报、手抄报等 形式营造足球运动的氛围，唤起师生的关注 ,扩大校园足球在学生中 的影响力和感召力。 ２、加强足球教学校本研修工作，由杨斌教师负责组织体育教师 共同编写符合我校特点的足球教学校本教材， 提升我校足球教育教学 水平。 （二、扎实开展足球兴趣小组训练工作 １、加强足球训练工作，由每周的两次训练增加到三次，训练时 间定为每周的星期二、三、四下午430--5２０,由两位教师负责组 织训练. ２、认真制定训练计划，科学组织训练 ,做好训练记录，为开展 足球联赛打好基础。 三、筹备开展校园足球联赛 1、建立我校学生足球联赛工作体系,成立各班足球队，组织开展 班级间足球比赛. 2、首届校园足球联赛的参赛年级为四、五、六年级学生，以班 为单位分别成立男、女足球队,每队人数为１0 人,比赛采用“五人制” 比赛规则. 3、足球联赛规程随后下发。 （四） 、组建学生足球校队 通过联赛选拔,分别成立 12 年级、3４年级、5-6 年级三个年 龄段男、女学生足球校队,定期开展训练、比赛活动。并建立梯队体 系,努力培养全面发展,特长突出的足球后备人才。 校园足球活动工作总结 近几年来， 在学校领导的高度重视下,在全校师生的努力和积极 参与下,积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球 训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动． 开展得如火如荼，已 见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动 一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛 校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开 一方面，在校 内体育教育教学活动中,体育课以足球活动为主．推出校园足球活动 征文比赛、 足球单项技能竞技等活动， 积极引导广大学生走进足球场, 体念快乐足球。另一方面,四至六年级各班组队参加校园足球联赛， 联赛中学生即赛出了风格,又赛出一定的水平，表现出了良好的精神 风貌．大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣， 锻炼了学生的身体 和团队配合、协作精神。如今,快乐足球活动已走进孩子们的校园生 活,学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完 善校园足球机构,为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保 障校园足球活动的开展。 二、以网络为宣传平台,吸引更多学生关注参