装水果幼儿园数学教案

下载后可任意编辑 装水果幼儿园数学教案 活动目标 1、在装水果篮的情景中认识数字7、感知7的形成。 2、激发幼儿关爱他人的情感 重点与难点感知7的形成 活动准备水果篮3个；苹果、桔子、梨各7个；数字7；1～7数字 小红旗；幼儿用纸盆人手一个；各种水果卡片若干、固体胶； 活动过程 一、引起兴趣 1、今日天气真好呀，我们去小兔家做客好不好 徐老师先打个电话问一下小兔在不在家“喂，小兔，我们想到你家做游戏好吗什么，最近天气太冷了，你生病了。恩，知道了，那你要好好休息呀” （出示图片）小兔住在医院里，在几号房间呀房间里还有那些小动物 小兔、小狗、小猫他们生病了住在医院了，他们的心情怎么样的呀那我们去看看他们好吗看他的时候我们要带什么东西去呀 2、徐老师今日正好买了很多的水果，我们装个美丽的水果篮去看看它们好吗 （拿一种水果5个）我们一起数数看一共装了几只水果呀。能用数字几表示5只苹果再添上一个是几只呀能用数字几表示6只那再添上一个是几只呀6添上一个是7。能用数字几表示 3、徐老师这里有很多的数字宝宝，那个小朋友帮徐老师找找看那个是数字宝宝7，我们看她找的对不对（出示数字7）7像什么呀7像镰刀割青草。像小红旗。 二、装水果篮 徐老师这里还有两个篮子，你们谁同意帮忙装一下呀小动物说呀，他们要吃一样多的水果，我们要装几个呀徐老师刚刚装了一种水果，小动物喜爱吃不同的水果，你们想想看，有什么办法和徐老师装的不同的。我们看看他装的对不对（引导幼儿装出不同的水果） 1、个别幼儿尝试装水果 2、师生沟通 3、请每个幼儿为盆子装水果 你们想不想带着水果篮去看望生病的小动物恩，徐老师就知道你们都是有爱心的小朋友，关怀小动物的，所以徐老师还准备了许多的水果，你们看 这个水果篮里面有什么呀（数字7）那我们等会装几个水果宝宝呀 还可以装不一样的水果宝宝给小动物吃来比比看谁装的水果宝宝小动物最喜爱吃了）我们轻轻的一起准备水果吧 4、师巡回观察，及时指出错误的地方（个别指导） 观察幼儿能贴上相应的不同水果吗多少幼儿能正确操作（幼儿装水果思考的维度） 三、沟通活动 1、水果篮装好了没有谁先来介绍一下，我装了什么水果，有几只（假如小朋友只出现一种维度的思维，老师要随机地引导幼儿还可以怎么装） 2、我们来数数看一共有几只我们来数一下哦，那么多的水果呀，苹果几个、桔子几个、梨几个；一共几个。 这个水果篮你是要送给谁的呀他生病了你要对他说什么话呀 小兔说一种水果宝宝我喜爱吃的，不同的水果宝宝我也喜爱吃的，谢谢你们 3、原来呀，我们可以用一种水果装表示数字7，也可以用不同的水果装也可以表示数字7。 四、延伸活动 小动物都生病了，我们送水果的时候要注意什么呀 我们自己也要注意安全