中班美术教案小汽车

中班美术教案小汽车 关于小汽车的中班美术教案应当怎么做，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助 中班美术教案小汽车 一、组织意图 平时在游戏活动中，小朋友比较喜欢玩汽车，在一个偶尔的机会里，我听到了小朋友们之间的谈话，他们在幻想自己会设计如何的汽车，会如何的与众不同。为了能让幼儿进一步了解汽车，激发幼儿设计汽车的爱好，因此，我设计了这一活动。根据纲要中“学习内容来源于幼儿的生活”“让幼儿在玩中乐，在乐中学”的理念，我设计了这一综合创新活动，旨在引导幼儿围绕“想象中的汽车”的话题进行交谈，并帮助幼儿用连贯的语言来表达自己的想法和愿望。培养幼儿在集体面前说话声音响亮、态度自然大方。本教材适于中班教学。 二、活动目的 1、引导幼儿围绕“想象中的汽车”的话题进行交谈，并帮助幼儿用连贯的语言来表达自己的想法和愿望。培养幼儿在集体面前说话声音响亮、态度自然大方。 2、通过猜谜活动，进一步巩固幼儿对各种汽车的不同用途、不同特性的认知。 3、通过操作活动，引导幼儿动手建构汽车，激发幼儿的创新思维能力和动手操作能力。 三、活动准备 1、环境准备用大型积木布置汽车博览会的场景。 2、物质准备 1各种玩具汽车。 2积木、插塑若干。 3废旧皮鞋盒、牙膏盒、可乐瓶等废旧材料，胶水，即时贴、彩笔。 4音乐磁带、录音机、红绿灯信号牌。 四、活动过程 1、创设活动场景，引起幼儿活动爱好。 1幼儿听音乐进教室 2幼儿玩车教师与幼儿一起玩车，并请个别幼儿说说你们玩的是什么车有什么用 3猜谜语，巩固幼儿对各种汽车的结识 4请幼儿把车开回汽车厂 2、谈话活动想象中的汽车 1师今天，老师请小朋友来做小小设计师，要设计和这些不同的，请你们想一想，你准备设计一辆什么样的车2幼儿自由组合交谈，想象设计什么样的车 3教师轮流参与幼儿的谈话，提醒个别幼儿专心听别人交谈，重点指导幼儿围绕“想象中的汽车”这一主题进行交谈。 4请个别幼儿到集体面前讲述自己的设计，规定说话声音响亮。 3、幼儿操作活动 1师现在老师请小朋友把自己设计的汽车造出来好吗 2幼儿在音乐声中分组活动。A组用各种插塑、积木拼搭汽车。 B组用各种废旧材料做汽车，可用彩笔、即时贴等做装饰。 3请幼儿一起动手布置一个汽车博览会，幼儿做讲解员，讲解自己的作品。 4、幼儿游戏红绿灯 1教师讲解游戏规则 2幼儿听音乐在场地上玩自己设计的汽车。教师手举红绿灯，请幼儿注意交通规则。 5、幼儿听音乐开着自己的汽车出教室。 6、活动延伸 让幼儿在手工角、美术角里进一步设计出更美丽、更高科技的汽车。 中班美术教案小汽车 活动目的 1.发展幼儿的观测力,能运用不同的线条进行装饰。 2.幼儿能大胆进行创作活动，体验交流合作活动带来的快乐。 3.增强有关交通安全的意识。 活动过程 一、提问式导入，激发幼儿的爱好。 师今天老师给小朋友带来了同样东西，你们看看它是什么呀汽车汽车在哪里行驶啊马路上马路上尚有什么呢 小结马路上真热闹有高楼大厦、各种各样的交通工具、拥挤的人群、绿色植物等等。 讨论马路上这么多的车辆为什么不会碰撞 1.幼儿自由讲述。 2.教师总结本来，马路上行人和车辆有条不紊地行驶离不开交警、红绿灯、斑马线、车道来帮忙，尚有行人和司机叔叔要知道一些交通法规呢 出示范画 师小朋友你们看看这辆汽车有什么特别之处教师介绍各种线条 四、幼儿操作，教师巡回指导。 五、展示幼儿的作品。 小结小朋友做的又快又好，不仅结识了交通标志，并且还知道了如何遵守交通法规。热闹的马路上车来人往，小朋友出门时一定要记得遵守交通规则呀 活动反思 在出示范画线描画汽车时，我出示的范画较少，没有具体的介绍各种线条的表现方法，以致幼儿在创作时没有大胆的发挥自己的水平，作品比较单一。在幼儿绘画教学中教师在传授技法的同时要鼓励幼儿举一反三。 以上是小编整理的有关中班美术教案小汽车相关内容，希望大家喜欢