火灾应急演练

廉江市第十三小学火灾应急演练方案廉江市第十三小学火灾应急演练方案 为了做好我校火灾应急处置工作，防止重大伤亡事故在我校发生， 把灾难减少到最低限度， 根据上级事故灾难类突发事件应急处置预案要 求；结合我校的实际，特制订本校火灾应急演练方案。 一、演练目的 通过火灾应急演练， 使全校师生掌握应急避火的正确方法， 熟悉火 灾发生后我校紧急疏散的程序和线路， 确保在火灾来临时， 我校火灾应 急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生 命安全， 特别是减少不必要的非火灾伤害。 同时通过演练活动培养学生 听从指挥、 团结互助的品德， 提高突发公共事件下的应急反应能力和自 救、互救能力。 二、演练原则 （1）结合实际，合理定位，紧密结合应急管理工作实际，明确演 练目的、规模。 （2） 着眼实战、 讲求实效。 以提高应急指挥人员的指挥协调能力、 应急队伍的实战能力着眼点， 重视对演练效果及组织工作的评估、 考核、 总结推广好经验，及时整改存在问题。 （3）精心组织、确保安全。围绕演练目的，精心策划演练内容， 科学设计演练方案， 周密组织演练目的， 制订并严格遵守有关安全措施， 确保演练参与有员演练装备设施的安全。 （4）统筹规划、厉行节约。统筹规划应急演练活动，充分利用现 有资源，努力提高应急演练效益。 三、演练组织机构 总指挥黄金 副总指挥梁毅彬、杨惠莲、刘汉裕 成员杨永、李海霞、万志玲、吴栩虹、尤兆碧、唐佳宝、李贺 杰、黄宇丽、李思慧、黄丽金、彭丽静及各班主任 下设机构 1、策划组负责演练策划、演练、方案设计、演练实施的组织、 协调、评估等工作。 总策划黄 金 副总策划梁毅彬、杨惠莲、刘汉裕 成员杨永、李海霞、万志玲、吴栩虹、尤兆碧、唐佳宝 2、文案组负责制定演练计划、设计演练方案、编写演练总结报 告。 组长刘汉裕 副组长唐佳宝 成员李思慧、黄丽金 3、协调组负责与演练涉及的相关单位及本校各班之间的沟通协 调。 组长杨惠莲 副组长黄宇丽 成员邹丽琼、彭丽静 4、控制组负责在演练实施过程中，在总指挥的直接指挥下，负 责向演练人员传送各类控制消息，引导应急演练进程按计划进行。 组长梁毅彬 副组长杨永 成员廖守生、李贺杰 5、宣传组负责编制演练宣传方案，整理演练信息等。 组长万志玲 副组长李思慧 成员许仁银、黄丽金 6、保障组负责调集演练所需物资装备，保障人员生活、安全保 卫和应急事故处置等工作。 组长李海霞 副组长尤兆碧 成员杨思艺、黄宇丽 7、 评估组 负责设计演练评估方案和编写演练报告， 对演练准备、 组织、实施及其安全事项进行全过程、全方位评估，及时向演练领导小 组、策划组和保障组提出意见建议。 组长吴栩虹 副组长吴琳 成员唐翠婷、黄玉青 四、演练安排 1、内容①火灾应急演练；②紧急疏散演练。（分慢行、慢跑、快 跑三次） 2、对象全体师生 3、时间2020 年 6 月 19 日上午 740（预演） 2020 年 6 月 23 日上午 740（实演） 五、演练准备 1、学校召开专题会议，使全校教职工明确此次火灾应急演练的任 务、要求和注意事项。 2、演练前班主任要教会学生应急避火的正确方法，组织学生学习 有关自我保护知识， 并进行以班为单位的自求逃生练习以熟悉疏散线路， 撑握自救逃生技能。教育学生做到①遇事不慌， 头脑冷静；②判明情 况，思考对策；③积极自救，互帮互助；④听从指挥，有序疏散。同时 说明演练的程序、内容、时间和要求，以及各班级疏散的路线和到达的 区域，强调演练是预防性模拟，并非真正的火灾应急和疏散。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带“进行实地仔细 检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安 全” 。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 六、演练要求 1、全程一定要捂住口鼻； 2、不要惊慌，听从指挥，服从安排； 3、保持安静，动作敏捷，规范、严禁推拉，拥挤； 4、按规定线路疏散，不能串线。 5、各班主任要严密组织，严肃对待，避免危险情况的发生。 七、演练各岗位具体负责人 总指挥黄金 报告人 杨惠莲 启动警报人尤兆碧 各班负责人各班主任 级组负责人各级组长 各楼层负责人崇智楼崇德楼及新教学楼 一楼负责人梁毅彬负责人刘汉裕 二楼负责人 三楼负责人 四楼负责人 五楼负责人 六楼负责人 各楼梯负责人 崇智楼 东楼梯 楼梯口 一层杨永 二层彭丽静 三层黄丽金 四层吴琳 五层吴栩虹 六层黄玉青 崇德楼 一层万志玲 二层许仁银 杨惠莲 杨永 李海霞 吴栩虹 万志玲 西楼梯 楼梯口 唐佳宝 邹丽琼 黄宇丽 唐翠婷 黄晓航 林玉丹 新教学楼 唐佳宝 廖寿生 三层杨思艺李贺杰 “安全地带”负责人梁毅彬、杨惠莲、刘汉裕、杨永、尤兆碧 “安全地带”负责人职责 1、组织引导各班有序进入“安全地带”集合。 2、维持各班的秩序和学生的纪律。 3、检查各班演练情况。 楼层负责人职责 1、指导监督该楼层班级的演练组织工作。 2、处理演练过程中出的突发事件。 3、收集各班反馈信息。 楼梯口负责人职责 1、指引学生行走路线，保护帮助学生安全有序疏散。 2、负责人要相互呼应、相互配合，严密控制。 3、处理在楼梯出现的突发事件。 班主任职责 1、指导学生疏散方法和行走路线。 ①要安排好每生从座位走出教室的先后顺序； ②下楼梯时，成两路纵队，一路靠墙走，一路靠楼梯扶手走，前后 之间一臂距离，走出一楼梯口后（慢行、慢跑、快跑三次）到“安全地 带”集合。 2、锻炼学生相互配合、互帮、互救等能力。 3、组织学生安全、有序、快速疏散，要求各班要成立应急演练疏 散组织机构， 明确目的， 责任到人， 要做到分工明确， 组织安全、 有序。 4、处理本班在疏散过程出现的突发事件。 5、总结经验，寻找不足，并把相关的意见、建议书面形式上交到 级组长手上。 八、各班应急演练疏散顺序 新教学楼一 1一 2一 3一 6一 5一 4 崇德楼二 1二 2二 3二 4二 5 东梯三 1三 2三 3四 3四 2四 1四 4四 5 四 6五 4五 3五 2五 5 西梯三 5三 4三 6三 7四 7四 8四 9五 1 六 3六 2六 1 九、演练程序 （一）启动程序 报告人向总指挥报告， 火灾应急演练的各项工作准备完毕。 总指挥 宣布老师、同学们，廉江市第十三小学火灾应急演练马上就要开始， 请大家做好准备，各就各位。 （二）火灾应急演练 1、信号员发出“火灾警报”信号。 2、上课教师（演练时各班主任）立即停止上果，转而成为教室演 练负责人，立即告知学生“着火了，不要慌” ，并指挥学生迅速找到湿 毛巾或可过滤浓烟的沾水衣物捂住口鼻， 在各自的櫈子旁或课桌旁， 尽 量蜷曲身体， 最后一排靠里的同学面向墙， 在墙角处， 演练时间为十秒。 3、十秒后，信号员发出解除“消防警报”信号。 （三）紧急疏散演练第一次慢行，第二次慢跑，第三次快跑。 1、学生必须全程捂住口鼻 2、信号员发出“紧急疏散”信号。 3、教师马上组织学生按先后顺序从各个教室门口有序走出走廊成 两路纵队。 4、学