冀人版历史七年级上册复习题点

冀人版历史七年级上册复习题点 冀人版历史七年级上册复习题 一、商鞅变法（七上P35-36） 1、时间一一在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。 2、内容A国家承认土地私有，允许自由买卖； B奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田 宅，废除没有军功的旧贵族的特权； C建立县制，由国君直接派官吏去管理。 3、影响①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战 国后期最富强的封建国家。 ②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。 （各国的变法李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是 商鞅在秦国的变法。） 例材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人 们成为农民。秦国的商鞅变法是比较彻底的。” 1）商鞅变法的目的是什么 答为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。 2）商鞅变法取得胜利的原因 答A顺应了封建制发展的历史趋势；B制定出一系列行之有效的办法；C敢于同 旧势力作斗争。 二、百家争鸣 1、儒家学派一创始人是孔子（七上P43）,他是春秋时期的人。他在思想、教育、文 化上的贡献 ① 思想一一他提出“仁”的学说，主张“爱人”,“为政以德”。他的学说被后来的封 建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。 ② 教育一一A兴办私学，广收门徒B他要求学生按时复习学过的知识，“温故知 新” C学习的态度要老实D温故而知新 ③文化他编订了诗经、尚书、春秋； 儒家学派一战国时期是孟子（七上P45）,他反对战争，提出“春秋无义战”，主 张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自 然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。 2、道家学派一创始人是老子（七上P44）,是春秋时期的人，著有道德经老子认 为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。“祸兮，福之所依；福兮，祸之 所伏”。具有朴素辨证的思想。 3、墨家学派一创始人是墨子（七上P45）,主张“兼爱” “非攻”。 4、法家一一代表人是战国的韩非（七上P46）,主张改革，提倡法治；主张建立君主专 制中央集权的封建国家。著作是韩非子。 例材料知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师” 1）该材料是谁说的答是孔子 2）是什么学派的创始人答是儒家 3）他在政治上主张什么有何影响答他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为 政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。 4）在文化上有何贡献答编订了诗经、尚书、春秋 例材料“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在”（1）体现了谁 的主张是什么意思体现了什么思想 答体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证 的思想。 （2）这种思想在现实社会生活中是否有用如果你认为有用的话，能不能举出一个实 例加以说明 答我认为有用。如在解放战争中，装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打 败了。 三、秦朝中央集权制度的创立（七上P51）从公元前230年到公元前221年，秦王嬴 政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家一一秦朝。 1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。 2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史 大大负责监察百官，太尉管理军事。 3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建 王朝长期沿用。 四、1、秦始皇巩固统一的措施（七上P51-52-53） （一）政治建立封建专制主义中央集权制度 （二）经济一秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡； （三）文化一把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。 （四）思想焚书坑儒（P52） 为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳 制了思想，摧残了文化。 （五）军事一北筑长城、南修灵渠（P53） （1）秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临沸，东到辽东的长城。 （2）秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。 2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用 1）结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多 年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。 2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度， 在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。 3）秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极 为重要的影响。 4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。 例秦朝哪些措施对后世产生了影响 答1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权3、全国推行郡县制； 4、统一了货币、度量衡和文字。 5、修筑了长城；6、开凿了灵渠。 例材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺， 车同轨，书同文字” 1 上述引文是谁实施的主要采取了哪些措施答是秦始皇实施的，主要措施 有实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。 2 实施以上措施的目的和作用是什么答目的是为了加强中央集权；作用是有 利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。 五、评价秦始皇 功秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应历史发 展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社 会生产，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史 产生了深远影响；同意了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固 了国家的统一；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族 的封建国家。过秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的 兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思 想，摧残了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，农民起义爆发。 功过相比，秦始皇功大于过。 六、汉武帝的大一统的措施七上P62-63 1、政治接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集权。P62 2、经济将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱，增加了国家财政 收入。P68 3、思想接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统 治的正统思想。P63 4、文化汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。 P63 5、军事多次反击匈奴，取得胜利；派张骞出使西