冀教版四年级英语上册教案Lesson11

Lessonsll Toys 教学设计 年级 四学科英语主备教师 复备教师 课题 Lessonsll Toys 课型 新授 教材分 析 本课选自冀教版小学英语（三年级起）四年级上」 home,,的话题展开,本课主要句型What do you do on 5 ball.等询问周末活动的对话，内容贴近实际，能在实 容易引起学生的学习兴趣。 册第11课，本单元围绕“At Saturday I play with toys/a 际生活中运用所学语言，很 学情分 析 本节课的授课对象是小学四年级的学生，她们己经学了一年的英语课程，有 一点点英语基础，而且她们性格活泼可爱，学习英语的兴趣也非常浓厚，喜爱表 现自己，喜欢学唱英文歌曲、做游戏及小组讨论等活动，所以每一个设计都要吸 引学生的注意力，让孩子们在轻松快乐的氛围中学习知识。 教学目标 教学目标 1. 学生四会单词toy,ball,kite,fly,play,play with. 2. 学生能灵活运用句型 What do you do on Saturday On Saturday,we play with my friends./We fly kites./We play with toys,等。 3. 通过本课学习，让学生在丰富的游戏中准确熟练地朗读对话，并运用所学进行 简单的对话练习。 4. 培养学生英语交际能力，调动他们的学习积极性，激发学生对语言学习的热情。 教学重 点难点 分析 重点学生四会单词toy,ball,kite,fly,play,play with. 学生能灵活运用句型“““ What do you do on Saturday On Saturday,we play with my friends ./We fly kites./We play with toys.等。 难点能准确熟练地朗读对话，并运用所学进行简单的对话练习。 教学策 略分析 情境教学法 听说法 小组合作学习 课前准 备 教师 录音机、磁带、图片、玩具、卡片、ppt 学生 单词卡片 教学活动过程设计（第1 课时） 学节 教环 教学活动 设计 意图 教师活动 学生活动 Stepl Warming up and revision Greeting Hello How are you... Sing a song. This is the way I wash my clothes. Preview What do you do in the morning Greeting Hello Im fine,thanks.and you... Sing a song together. Students answer the questions. （课一开始， 通过歌曲引 入课堂，边唱 边做动作，既 活动了身体， 又营造轻松 的英语氛围， 让学生进入 到英语学习 的状态。） 学节 教环 教学活动 设计 意图 教师活动 学生活动 Step 2 New concepts lnew words and sentences In the morning, buy a toy at the shop. Look,what is it Can you guesstake out a toy Yes, it s a toy. t・o・y,spell and read the word Here is another toy. These are two toys. I play with toys. We play with toys. Look What is it Ball.Its a ball.b-a-l-l, spell and read the word I play with a ball. I play catch with a ball. Teacher do the actions Here is anther toy.Do you know the name Kite.Its a kite.take out a small kite Read the word and spell it. k・i・t・e,kite I fly a kite. I fly kites.do the actions We fly a kite./We fly kites Guess the toy. Read the word together. Then spell and read the word. toy,toy Two toys.read it one by one Read the sentenceiii pairs I play with toys. We play with toys. Ball.It s a ball.b-a-l-l9 ball Read the sentenceiii pairs I play with a ball. I play catch with a ball. Ss follow the actions Kite.It s a kite. Read the word and spell k-i-t-e Read the sentenceiii groups I fly a kite./I fly kites We fly a kite./we fly kites （用实物导 入，直观醒 目的让学生 理解与接 受，很容易 吸引学生的 注意力，从 而激发学生 的学习热 情，在学生 玩、看、做 的过程中， 轻松地学到 了英语知 识。） （通过学习 单词，到词 组，再到句 子，遵循了 英语学习规 律，循序渐 进，易于接 I play with toys on Saturday. What do you do on Saturday 1/ We play with a ball. I / We play catch with a ball. I / We fly kites. 受。） 2Listen and answer. Listen and then answer the questions Do they play with friends Do they fly kites Do they play catch with a ball Do they read books Do they watch TV Ss answer. Yes,they do. Yes,they do. Yes,they do. Yes,they do. No,they dont. （播放录音， 让学生边看 边听，理解 句子内容， 听音并回答 问题，，培养 学