医疗质量管理和持续改进记录表(中医科)

医疗质量管理与持续改进 I己 科室中医科住院处 年度2019年 医疗质量持续改进记录表填写要求 1、科室成立以科主任为组长的医疗质量管理小组，并设有 专职质控员。 2、本医疗质量持续改进记录表由科主任负责，质控员负责 填写。 3、每年度科室要制订医疗质量持续改进计划及医疗质量控 制指标。 4、科室根据医院的医疗质量控制重点内容制订每月医疗质 量控制重点内容。 5、日常科室医疗质量持续改进记录表要求每月至少检查一 次，并做好记录，根据存在问题制订整改措施，并对整改措施进 行效果评价，由科主任审阅后签字负责。 6、每月底对科室质量控制情况进行认真总结，填写每月医 疗质量控制总结，科主任签字后交医务科审查。 7、每年底对本年度科室医疗质量控制情况进行总结。 科室医疗质量管理小组成员及职责分工 科室医疗质量管理小组成员 组长闫计涛主任 成员；李伟诺，李伟然 质控员周淑肖 科室医疗质量管理小组职责 科室医疗质量管理小组负责科室医疗质量管理，制定科室医 疗质量管理措施和考核办法，督促医务人员执行各项规章制度和 诊疗规范，对科室的医疗质量进行检查和考核。科室主任是科室 质量管理的第一责任人。 具体职责分工 闫计涛主任对科室的医疗质量负总责，兼病历质控。 周淑肖负责对科室的医疗质量进行检查和考核。 2019年度科室质量控制计划 一、需要改进的内容 （一）医疗制度、医疗技术 1 .重点抓好医疗核心制度的落实首诊负责制度、三级医师查房制度、疑 难危重病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、分级护理制度、死亡病例 讨论制度、交接班制度、病历书写规范、查对制度、抗菌药物分级管理制度、知 情同意谈话制度等。 2. 加强医疗质量关键环节的管理。 3. 加强全员质量和安全教育，牢固树立质量和安全意识，提高全员质量管 理与改进的意识和参与能力，严格执行医疗技术操作规范和常规。 4. 加强全员培训，医务人员“基础理论、基本知识、基本技能”必须人人 达标。 （二）病历书写 1 .病历书写规范的再学习和再领会，住院病历质量检查评分表讲 解和学习; 2. 病历书写中的及时性和完整性，字迹的清楚性； 3. 体检的全面性和准确性； 4. 上级医生查房的及时性和记录内容的规范性； 5. 日常病程记录的及时性和完整性（包括上级医生的医疗指示，疑难危重 病人的讨论记录，危重抢救病人的抢救记录，重要化验、特殊检查和病理结果的 记录和分析，会诊记录、死亡记录和死亡讨论记录等）； 6. 治疗知情同意记录的规范性（包括住院病人72小时内知情同意谈话记 录，特殊检查、治疗的知情同意谈话记录，医保患者自费V特殊〉药品和器械知 情同意谈话记录等）； 7. 治疗的合理性（特别是抗精神病药及抗生素的使用、更改、停用有无记 录和药物的不良反应有无报告和记录，处方〈包括精神、麻醉处方〉的合格率等）； 8. 归档病历是否及时上交，工程是否完整； 二、改进措施 1. 严格遵守医疗卫生管理的法律、法规、规章、诊疗操作规范和常规，加 强对科室的质量管理、检查、评价、监督。 2. 科室实施全程质量管理，重视基础质量，加强环节质量，保证终末质量。 树立全员质量和安全意识，加强医疗质量的关键环节管理和监督。关键环节包括 疑难危重抢救病人的管理，严重药物不良反应的管理，病历书写中的及时性和完 整性的管理，治疗知情同意记录的规范性的管理，医院感染的管理，治疗的合理 性等 3. 认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度，建立病历环节质量的监控、 评价、反馈，每本病历均由住院医师、副主任医师、科主任三级进行质控，每周 科室医疗质量管理小组进行质量检查一次，每月科室医疗质量管理小组对科室医 疗质量情况进行一次全面的分析、评估，半年总结一次，检查处理情况及时进行 通报。 4. 每月组织进行“三基”培训，每季度组织技能操作考核。 5. 加强病历书写规范和医疗事故处理办法的学习和领会，严格按 规定及时、准确、完整书写医疗文书。科主任为科室医疗质量第一责任人，并确 定住院医师、副主任医师、科主任负责对科室病历归档前进行三级质量检查，查 出缺陷及时反馈及改正。 6. 提高科室业务学习的质量，保证业务学习的数量。每月进行业务学习一 次，疑难病例讨论两次。 每月医疗质量控制重点 一月医务人员职责落实 二月交接班制度的落实 三月典型病例讨论和疑难病例讨论 四月病历书写 五月会诊制度的落实 六月三级查房制度落实 七月抗菌药物的合理使用 八月用药安全 九月医疗纠纷、医疗差错、医疗事故预防 十月中药材质量 H一月危重病人抢救制度执行情况 十二月医嘱制度 科室日常医疗质量管理与持续改进记录 检查日期 2019,1,30检查人员闫计涛，周淑肖 主要检查内 容 医务人员职责落实 医疗质量存 在问题（包 各级医务人员能认真履行各自的岗位职责，做得不 够的主要是学习新业务、新知识的主动性不够，科 括患者姓 名、住院号、 存在问题、 相关责任人 等） 研能力不强。 责任人主任、各级医生 改进措施 1、提高认识 2、加强学习 3、采取鼓励、扶持的措施，如奖金的倾斜，落实 科研经费等。 效果评价 有所改进 质控员签字 周淑肖2019年1月30日 科主任签字 闫计涛2019年1月30日 科室日常医疗质量与持续改进记录 检查日期 2019、2、28检查人员闫计涛，周淑肖 主要检查内 容 交接班制度的洛实 医疗质量存 在问题（包 括患者姓 名、住院号、 存在问题、 1、医生有时未做到床边交接班。 2、医生有时交接班不够详细。 3、医生交接班记录不够具体。 责任人闫计涛，周淑肖 相关责任人 等） 改进措施 1、加强学习，提高认识。 2、加强工作责任心。 3、加强业务培训，提高业务水平和分析问题、解 决问题的能力。 效果评价 有所改进 质控员签字 周淑肖2019年2月28日 科主任签字 闫计涛2019年2月28 日 科室日常医疗质量与持续改进记录 检查日期 2019、3、31 检查人员 徐国莉、马骏 主要检查内 容 典型病例讨论和疑难病例讨论 医疗质量存 在问题（包 括患者姓 名、住院号、 存在问题、 相关责任人 等） 1、参加人员不太齐全。 2、分析问题太简单。 3、记录不够完整。 责任人闫计涛，周淑肖 改进措施 1、加强学习，提IWJ认识。 2、加强工作责任心。 3、加强业务培训，提高业务水平和分析问题、解 决问题的能力。 效果评价 有所改进 质控员签字 周淑肖2019年3月31日 科主任签字 闫计涛2019年3月31日 科室日常医疗质量管理与持续改进记录 检查日期 2019、 4、 30 检查人员 闫计涛，周淑肖 主要检查内 容 病历书写 医疗质量存 在问题（包 括患者姓 名、住院号、 存在问题、