国培幼儿教师实习总结

国培幼儿教师实习总结 总结 2014年-2015年第一学期10学前教育503班国培顶岗实习 个人实习总结 执笔人田甜 一、基本情况介绍 光阴似箭，日月如梭，四个月的实习生涯即将结束。这次实习我被 分配到了长沙开福区莱恩幼稚园（河东园），在这所幼儿园实习的 四个月里，我学到了很多，也发现自己身上还有很多不足之处。不 过总体来说，我对自己在本次实习中的表现还是比较满意的。 下面我将把自己在这四个月的实习生活中，自己是怎样做的及自己 的收获和感触，如实的进行总结。 （一）见习阶段我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔 记，并主动接近幼儿和幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的 实习生活。 入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一 共有29个幼儿，有三个老师。我在大二班见习了一天，在这一天 里，我一边看主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。虽然觉 得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经 验。 由于大二班的主教老师和助教老师都是这个学期才接手的这个班， 小孩子的常规不是很好，总是需要老师大声的说话，小朋友才安静 下来。在与助教老师的交流和自己的观察中，我认识到了 一个班 级的常规管理是很重要的；并且认识到幼儿的常规管理和良好习 惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。 保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者 危险的玩具等；然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、 如厕等；在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净 净、穿得整整齐齐地回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园很 好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。 在见习的这一天里，我对莱恩幼稚园的工作时间安排及幼儿的一日 生活安排有了初步的了解，知道了主教老师及保育老师的职责，对 于保育的内容、要求和方法有了一定的了解。 （二）实习阶段我做到了保教相结合，能关注幼儿的身心发展， 使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。 在来幼儿园的第二天，园长顶一天主教老师的班。带的是小班，班 上有二十几个幼儿。当时我心里的压力蛮大的，因为自己从来没带 过班，而且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解， 后来想了想，对自己说现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求 自己，不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己的机会，所以 我也就很乐意的到了小班，开始了我的实习生活。第1族上课还是 有点小紧张，总是有各种突发状况出现，让我有些措手不及，不 过，幸好这节课到最后还是算比较完整地上完了。 实习的第二个星期，由于宝宝班保育老师生病请了一个月的病假， 所以我就在宝宝班待了一个星期。在宝宝班做完保育工作之后，我 也会帮班上的主教和助教老师带一下班，简单来说就是给小朋友们 讲讲故事。在实习的第二个月，由于幼儿园做饭的厨师扭伤了脚， 短时间还不能回来上班，所以幼儿园决定每个班的保育老师轮流去 厨房帮厨。被分到这所幼儿园的实习生除了被分到大二班的我，还 有被分到中二班的涂涂老师，以及被分到小二班的顾老师，但是由 于中二班的 助教老师怀孕了，涂涂老师顶了她的班就不能被调出来，而小二班 的小朋友是刚入园不久的，所以顾老师也没办法调出来。这样一 来，就只有我一个人穿梭于幼儿园的各个班级中做保育工作。刚开 始心里还有点忐忑不安，因为会接触到不认识的老师、不认识的小 朋友，但慢慢地开始享受每天与每个孩子的相处，无论这个孩子是 否是认识的。 从实习的第三个月开始，我就陆陆续续地在班上开展了一系列的教 学活动。在活动之前，我都会认真准备好活动教案，就算是按照教 师用书上的教案上课，我也会很认真的看教案是站在谁的角度写 的，活动过程设计是否合理等；当然在活动中我都会将游戏贯穿其 中，这也是幼儿很乐意接受的学习方式。 二、实习中主要收获 在此次实习中，我收获颇丰。在幼儿园各位老师的帮助下，我比较 成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了 教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作 为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样 的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的 一个层次迈进，等等。在此次实习过程中，我在本所幼儿园的大大 班、大班、中班、小班、宝宝班都呆过一段时间。在这段时间里， 我认识了更多的小朋友，也有许多小朋友认识了我，同时也与幼儿 园其他的老师相互有了一定的了解，这是我在这所幼儿园最大的收 获。 在实习的这四个月里，我觉得自己做得很好的地方有几点 1、实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼 儿的身心发展，发自内心的疼爱、照顾幼儿。 冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提醒幼儿多喝水，让 幼儿喝温水；偶尔也会带幼儿做热身运动，告诉幼儿关于感冒的知 识，帮助幼儿建立防寒保暖的意识。 2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在 课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌。在活动中，我则 重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活 动父与子中，我就请了玩偶父亲与玩偶儿子参加我们的活动， 让幼儿置身于父与子的情境中参加活动，从而使幼儿更好地理解了 故事的内容。 3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织尽心尽力，积极参与。 4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好。每两 周我都会认真协助主教和助教两位老师写好家园联系手册，把幼儿 在幼儿园的情况详细的告诉家长，也经常在幼儿入园时与家长聊天 了解幼儿在家的表现；每天我都主动向幼儿园的老师问好，热情帮 助老师、虚心向她们请教，与老师相处得很融洽。 当然，自己在实习中，也有做得不足的地方，比如说 三、实习中存在的主要问题 同时，在实习期间我也发现了自己还有很多不足之处。比如没有 主见，不能坚持自己的原则，做事细致但动作较慢，开展某些教学 活动时对于幼儿提出的问题不能随机应变。另外还有一点就是班 级的常规管理，我们班的常规一直不是很好，这也是自己一直在探 究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和 探索适合大班常规管理方法，希望以后自己在常规管理方面会有新 的发现和创新。 四、今后努力的方向 正如我们班的助教老师所说的那样，在幼儿园的工作是琐碎、细小 的，然而它又是十分重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保 证幼儿的安全是工作的重中之重。因此，在往后的工作中，一定要 以安全为第一重心开展保教工作。 对于幼儿教师来说，也许每天的生活时间是一成不变的，或许没有 像其他职业生活那样有波澜起伏，但对于幼儿来说，每一天都是新 的成长，每一天都是十分期待着认识新的事物，所以作为他们的老 师，我每一天都要用激情澎湃的一面面对生活，面对幼儿。 “孩子是脚，教育是鞋”。我想，虽然我就要离开学校了，但是以 后我一定要继续学习新的知识，拓宽自己视野，使自己在幼教事业 里获得更好的成绩 篇二国培实习总结 国培总结 我有幸参加了设在大庆师范学院大学为期15天的幼儿园骨干教师培 训班，短短15天，我好像从里到外受到了一次洗礼，是心灵的震撼 和理念的转变