国外社会学复习重点

孔德方法（1）观察（2）实验（3）比较（4）历史2社会学的实证方法自然主义方法 论原则的主要观点（1）社会是自然的一部分，（2）社会学知识体系应按照自然科学的模式 来建构，并吸收自然科学的方法论观点。（3）社会学具有工具作用，社会学者的社会工程研 究是解决社会现实的有效手段。3社会学四大法则概念先后继承法则；科学概念分类法则； 活动进化法则；情感进化法则。4社会动力学发展，用人类智力发展三阶段的理论解释社 会历史的进步；人类智力发展阶段神学阶段、形而上学阶段、科学阶段；人类社会发展阶 段远古时代的神学阶段、中世纪时期以来的形而上学阶段、18-19世纪之交逐步进入的科 学阶段。5整体性方法论公设（1）社会是一个整体；（2）社会是人类生活的整体，即社会 有机体；（3）社会学要从人类社会生活的整体入手展开自己的研究；（4）人类历史也是一个 整体。6社会静力学秩序；整合的纽带家庭、语言、分工和宗教。7孔德关于重建秩序 的构想（1）崇尚科学的自然法则（2）扩大博爱的倾向（3）增加信仰与道德的一致性。（4） 实行社会分工与合作（5）增强政府权威与调节（6）在私有制基础上进行社会改造8人道 教社会稳定性的根源与如何恢复社会秩序；是他改造社会、恢复社会秩序的一种乌托邦构 想。 斯宾塞1、社会有机论和进化论将社会比拟为单个的生命。有机体社会是有机体生长 过程、结构进化、功能分化、相互依赖。2社会的主要器官家庭制度、礼仪制度、政治制 度、都会制度、职业制度和工业制度；三大功能系统支持系统、分配系统、调节系统；三 大阶级工人阶级、商人阶级、工业资产阶级。3关于社会进化的思想将社会发展比拟为 生物由简单向复杂的进化。4社会进化的亚理论（1）社会进化的目的论强调社会进化的 方向是朝向更加美好和理想的境地（2）社会系统的功能论认为随着社会的进化，社会的 范围不断扩大，由此导致社会结构的扩大和进一步分化，以及社会所承担的功能的进一步分 化。（3）社会分工论随着社会的进化，尤其是人口的增长，必然会导致社会的分化，人类 社会会放弃初期的同质性，通过增加分工而进入现代异质社会。（4）社会进化模式论；社会 进化的前后相继，为什么有些社会得以生存而另一些社会则无法顺利延续下去。社会达尔文 主义的始作俑者。5军事社会突出的特点是强制，军事社会生活所维持的合作是一种强制 性的合作，就像个人有机体的外部器官完全服从于神经中枢那样。工业社会建立在志愿合 作和个人自我节制的基础上。 滕尼斯1公社所有亲密的、私人的和排他性的生活，可以被理解成公社中的生活。公社 是在情感、依恋、内心倾向等自然感情一致的基础上形成的、联系密切的有机群体，主要包 括亲属关系、邻里、友谊关系等。社会建立在外部的、利益合理基础上的机械组合的群 体。2共同的生活意志本质意志（自然）和选择意志（理性）他将意志置于非常重要的地 位，我们所称之为社会的东西，都是从人的意志中发生出来的，都是从相互联系的意向即共 处的意愿中产生出来的，人的意志有两种。自然意志意味着行动的动力来自人类内在的驱 力，它是人类身体的心理等价物，或是生命整体的原则。缔造了公社理性意志是思想的产 物，能够区分目的和手段。产生了社会。3社区与社会是一个连续统，任何一个特定的社会 形态都不会自在这个连续统的某个极端，而是自在这个连续统的某个位置，在这种理解下， 社会变迁的过程就是一个社区因素不断减弱，而社会因素不断增强的过程，而不是社会即刻 替代社区的过程。4社会生活的基本构成（1）社会实体是使个体联系在一起的纽带，基 本形式社会关系、社会集群、社会集团（2）社会价值说任何实体都可视为一种共同意 志的主体，共同意志常常表现在行动规则或规范中，而规则或规范的意义是从群体成员共 享的价值观中派生的。有关社会价值和社会规范的讨论是相互联系的。只有自在同一种关 系中的人，才可能对某种对象具有一致的或具有相同的价值。社会价值的形式经济的、 政治的和伦理的。（3）社会规范说规范并不是人们实际的行为模式，而是行动的一般规则， 但是人们按照规则有规律地行动的话，就能够发展出某些行为模式出来，只有社会实体的成 员彼此打交道或与外人交往时，作为对自己约束的那些规则才是社会规范。社会成员接受一 种规范的理由一是对该规范的正当性笃信不移，二是违背该规范的不利或惩罚性后果怀有 恐惧。规范的类别秩序、法律、道德。在社区型社会中；秩序的基础是普遍同意，法律的 基础是共同习惯，道德的基础是宗教。在社会型社会中，秩序的基础是契约，法律的基础是 理性，道德的基础是公共舆论或民意。（4）社会相关物学说人类社会行动时采取的形式及 所及的领域。5纯粹社会学是滕尼斯体系的出发点，建构纯粹社会学的标准概念就是社区 与社会，内容包括社会实体、社会价值、社会规范和社会相关物。建构性的。应用社会学 运用纯粹社会学的基本概念来分析具体社会进程的分支，呈现的是一种有关社会变迁的理 论。纯粹社会学思考的是作为表态的即处在平衡状态的社会实体，而应用社会学则必须处 理社会实体的现实状况，即它们的动力学，或它们的发展，社会结构或制度的研究虽然属 于纯粹社会学，但也包含了这种动力学的成分。演绎。经验社会学涉及社会生活的全部 领域中的现实现象，包括社会生活学和社会心理学的各种事实。归纳检验。 齐美尔1形式社会学当人们之间的交往达到足够的密度和频率，以至于人们能够互相影 响并组成群体时，社会便产生和存在了。因而需要研究人们交往的基本过程和形式以及社会 组织类型。2哲学社会学可分为两个部分，其中一个涵盖了状况、基本概念具体研究的预 设，这些是不能通过研究本身来处理的，因为研究就是建立在它们的基础上的，是认识论； 另一部分，研究指向超越经验和直接的客观知识的那种完善、联结、问题和概念，是特定学 科的形而上学。3莱文将齐美尔讨论的各种形式分为三类（1）社会过程指的是不依赖实 现社会过程的具体情况而固定不变的那些现象，如基本的集体行为、分工、孤立、冲突、竞 争、联合、抗衡以及时髦或时尚。（2）社会类型是一种对个人具有本质特征的品质，是不 以某种具体的相互关系的性质为转移而经常表现出来的东西，如中间人、仲裁人、上等人、 下等人、商人、陌生人、穷人。（3）发展模式包含了更为复杂的社会过程，如群体的扩大 和群体成员个性的加强。4冲突社会形式的一种分析。冲突是一种普遍存在的现象，是社 会互动的一种觉形式，冲突并不是对和谐的否定，它是与社会生活中各种和谐过程交织在一 起的。可以将冲突和和谐视为两种交替采用的社会交往形式，它们相辅相成，哪一个都不比 另一个更为重要或更为基础，不仅在基本和谐振的关系中存在着冲突的成分，而且在冲突和 对抗的关系中也会存在某种和谐的成分。冲突的原因（1）有机体各单位间先天的“敌对冲 动”或仇恨和争斗的需要”（2）社会关系及其间的矛盾。冲突对面临冲突的各方内部的人际 关系的影响（1）冲突在一定程度上造成了冲突各方内部权威的集中（2）冲突在一定程度 上造成了冲突各方内部的社会团结的增强，同时降低了群体对越轨和异议的容忍程度（3） 冲突增强了有共同对手的