实验报告用纸_数据库

华北电力高校 实 验 报 告 | | 试验名称 图书管理系统 课程名称 数据库原理课程设计课程设计 | | 专业班级 软件1302 学生姓名刘晓玲 学 号201309020212 成 绩 指导老师 崔克彬 试验日期2015/7/10 数据库原理课程设计课程设计 任 务 书 一、 目的与要求 1. 本试验是为计算机各专业的学生在学习数据库原理后，为培育更好的解决问题和实际动手实力而设置的实践环节。通过这个环节，使学生具备应用数据库原理对数据库系统进行设计的实力。为后继课程和毕业设计打下良好基础。 2. 通过该试验，培育学生在建立数据库系统过程中运用关系数据理论的实力。 3. 通过对一个数据库系统的设计，培育学生对数据库需求分析、数据库方案设计、系统编码、界面设计和软件调试等各方面的实力。是一门考查学生数据库原理、面对对象设计方法、软件工程和信息系统分析与设计等课程的综合试验。 二、 主要内容 针对一个具有实际应用场景的中小型系统（见题目附录）进行数据库设计，重点分析系统涉及的实 体、实体之间的联系，实现增加、删除、更新、查询数据记录等基本操作。大致分为如下步骤 1. 理解系统的数据库需求，分析实体及实体间联系，画出E-R图 1） 分析确定实体的属性和码，完成对该实体的实体完整性、用户自定义完整性的定义。 2） 设计实体之间的联系，包括联系类型和联系的属性。最终画出完整的E-R图。 2．依据设计好的E-R图及关系数据库理论学问设计数据库模式 1） 把E-R图转换为逻辑模式； 2） 规范化设计。运用关系范式理论证明所设计的关系至少属于3NF并写出证明过程；假如不属于3NF则进行模式分解，直到该关系满意3NF为止，要求写出分解过程。 3） 设计关系模式间的参照完整性，要求实现级联删除和级联更新。 4） 用SQL语言完成数据库内模式的设计。 3．数据库权限的设计 1） 依据系统分析，完成授权操作； 2） 了解学习收回权限的操作。 4．完成用户界面的设计，对重要数据进行加密。 5．连接数据库，用宿主语言实现系统所需的各种操作 1） 实现数据记录的录入、删除、查询和修改。 2） 以视图的形式完成困难查询，比如多表、多条件等。 三、 进度安排 序号 设计试验内容 完成时间 备注 1 依据任务书完成信息模型（概念模型、逻辑模型、完整性、规范化）的设计，并基于选用的DBMS实现该信息模型，然后录入初始数据 2 依据任务书完成各种数据定义和数据操作，并保留全部SQL语句。 3 数据库权限设计，用户界面设计 4 用可视化开发工具环境开发学生选定的信息系统（C/S或者B/S模式） 5 系统的完善与验收 四、 设计（试验）成果要求 1． 在DBMS（如oracle，SQL Server 2005/2008/2010，DB2等）上完成完整的数据库的设计； 2． 运用可视化开发平台完成信息系统，要求可以正确运行； 3． 完成试验报告。 五、 考核方式 1． 在微机上检查数据库模式的设计、三大完整性的设计、关系属于几范式等； 2． 在微机上检查系统的运行结果，要求学生阐述运用的相关技术； 3． 试验报告的检查。 六、 题目附录 1． 图书管理信息系统 2． 物资管理信息系统 3． 汽车销售管理信息系统 4． 超市管理信息系统 5． 通讯录管理信息系统 6． 工资管理信息系统 7． 酒店管理信息系统 8． 小区物业管理信息系统 9． 高校生个人消费管理系统 10． 学生成果管理系统 学生姓名 指导老师 年 月 日 试验报告正文 图书管理信息系统（基于Java） 一、 图书管理信息系统设计 1.1. 需求分析 对图书馆管理信息系统进行功能分析后，将系统分为以下几个模块借阅管理模块、读者信息管理模块、图书信息管理模块、系统管理模块。其主要功能如下 l 借阅管理模块主要功能如下 1.增加、删除、修改、查找读者信息。 2.增加、删除、修改、查找图书信息。 3.依据读者号或者图书编号检索借阅信息。 l 读者信息管理模块主要功能如下 1.读者基本信息的输入，如读者姓名、性别、单位等。 2.读者信息的修改、注销等功能。 3.添加新的读者及其信息等。 l 图书信息管理模块主要功能如下 1.定制书籍的各种信息管理，如书名、作者、出版信息等。 2.书籍信息的修改，新图书的入库管理和图书的注销等。 l 系统管理模块主要功能如下 1.用户登录。 2.修改密码。 3.添加用户。 1.2.系统设计 1.2.1 E-R图 学生 读者 l 局部E-R图 登录密码 借阅量 E-mail 电话 班级 院系 性别 姓名 学号 图1.学生读者实体 老师 读者 l 局部E-R图 老师编号 院系 姓名 登录密码 借阅量 E-mail 电话 性别 图2.老师读者实体 l 局部E-R图 图书 进册数 入馆时间 类别 作者 出版社 书名 图书编号 书架 库存量 图3.图书实体 l 局部E-R图 管理员 姓名 登录密码 编号 图4.管理员实体 l 局部E-R图 借还操作实体 逾期罚款 归还日期 应归还日期 写书日期 图书编号 读者编号 图5.借还操作实体 l 图中各实体属性如下 学生读者（学生编号，姓名，性别，所在院系，班级，电话，E-mail,最大借阅量，登录密码） 老师读者（老师编号，姓名，性别，所在院系，电话，E-mail,最大借阅量，登录密码） 图书（图书编号，书名，作者，出版单位，图书类别，入馆时间，进册数,库存量，书架） 管理员（编号，姓名，登录密码） 借还操作实体（读者编号，图书编号，借书日期，应归还日期，归还日期，逾期罚款） l 整体E-R图（实体属性省略，参照上图） 管理 管理 借还 图书 读者