中考考点举一反三之机械和功

个性化教学设计教案 教师姓名 张吉洋 上课日期 2017年01月01日 学生姓名 年级 九学科物理 课题 机械和功 学习目标 1、知道杠杆五要素，理解杠杆的平衡条件； 2、了解定滑轮、动滑轮的辨别与作用，知道滑轮组的省力情况及绕线方法； 3、理解功、功率、机械效率的概念，并会用相关公式计算它们的大小。 教学过程 1. 能量的相互转化 1 自然界中各种形式的能量不是孤立的，不同形式的能量会发生相互转化，能量也会 在不同的物体间相互转移. 2 能量的转化和转移是个普遍现象，自然界中物质运动形式的变化总伴随着能量的转 化和转移。 2. 能量转化的童度 1 功的定义物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过一段距离.我们就说这个 力对该物体做r功。 持别猿■ 1 做功的实质就是能置转化的过程。做了多少功，就说明有多少能量转化为其他形 式的能。功的单位和能的单位一样.都是焦耳j. 2 做功必须满足以下两个条件 一是必须有力作用在物体上； 二是物体在这个力的方向上通过了 一段座甫，两者缺一不可。 2 以下二种情况.力对物体就没有做功 ① 物体受到力的作用，但没有通过距离，这个力就对物体没有做功，如用力推车，但车 未动。 ② 物体没有受到力的作用.靠惯性通过了-段距离，如汽车关闭发动机后，仍能继续前 进-段距离,但牵引力对物体没有做功。 ③ 力的方向跟运动方向垂直，如手提着水桶沿水平方向前进了一段距离，拉力就没有做 功，因为拉力的方向是竖直向上的’而水桶的运动方向是水平的，在拉力的方向上，距离为 零,所以拉力没有做功。 3 功的计算功力、距离.即W F s。 持别提醒 F是做功的力的大小，s是物体在F的方向上通过的距离，它不一 定等于物体实际移动的距离。如图所示，从斜面上滑下的物体，重力J G对物体做功，物体在力的方向上移动的距离是斜面高力，而不是物体 实际移动的距离即斜面的长L,所以重力做的功是WG 力，而不是 / WG L。 4 功的单位在国际单位制中，功的单位是焦耳，简称焦，符号为J。1J 1N mo 3. 功率 1 定义单位时间里完成的功叫做功率。 2 功率的计算功率 3 功率的单位瓦特，简称瓦，符号W。在国际单位制中，功的单位是J,时间的单位是 s,功率的单位就是J/s。1W1J/s,意思是Is内完成了 1J的功。 4 功率的物理意义表示物体做功的快慢，功率越大，做功越快;功率越小，做功越慢。 I特别提醒 对于功率概念的理解要注意两点 1 功率的大小由功和时间两个因素共同决定，不能理解为做功越多，功率越大或时间 越小，功率越大。 We 2 由P ；,W F.jpn可得PFv9所以在功率P 定时，力F与速度p成反 比。所以汽车在爬坡时，为了得到较大的牵引力，汽车要换挡减速。 ，.杠杆的定义一根硬棒在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。 I持别提醒 所谓硬棒，就是要求在使用棒时，棒不会发生形变。至于棒的形 状，可以是直的，也可以是弯曲的，并没有特别要求，如图所示□f 硬棒AB能够绕固定点O点转动，硬棒A端挂一重物，当在硬棒仃 B端施加一个竖直向下的力F时，硬棒AB不发生形变，所以硬棒AB是杠杆，但硬棒 并非是直的。 5.杠杆的五要素 1 支点杠杆绕着它转动的点，叫做支点，如右图中的。点。 2 动力推动杠杆转动的力，如右图中的力F。 3 阻力阻碍杠杆转动的力，如右图中重物G给杠杆的拉力。 4 动力臂从支点到动力作用线的距离，如右图中的八。 5 阻力臂从支点到阻力作用线的距离。如右图中的/z。 持别提醒 对于力臂的理解要注意以下几点