三年级下册道德与法治教案14同学相伴部编版

哈尔滨顺迈学校小学部教案 学科 道德与法治 教学内容 同学相伴 课型 活动课 课时 1 教学目标 1. 感受同学相伴的快乐，愿意与同伴在也一起。 2. 能够认识到同学和集体对个人成长的重要意义。 3. 初步形成群体意识，不让群体中一个人落下。 教学重点 感受同学相伴的快乐。 教学难点 懂得同学、集体对个人成长的重要意义。 教学准备 教学课件、眼罩、报纸。 课堂教学实施 教学设计意图 导 入 导入新课 同学们，时光如梭，你们的小学生活已有两年半，在学校里你们一 定结交了不少的好朋友吧谁来介绍一下你的好朋友呢 三年的学校生活使我们认识了不少同学，和同学在一起时怎样的一 种体验呢板书同学相伴 谈话导入 新 授 【同学相伴的快乐】 1. 小游戏蒙眼画脸谱。 2. 小采访你觉得这个多人游戏好玩吗 3. 开动脑筋 1 想象一下，假如没有这么多的同学，这个游戏还能玩得起来吗 2 你还与同学们玩过哪些多人游戏呢 4. 多人游戏与单人游戏你觉得哪种更好玩 5. 总结你有一个苹果，我有一个苹果，彼此分享一下，我们彼此仍然是各有 一个苹果；但是你有一份快乐，我有一份快乐，彼此分享一下，我们就获得了两份 快乐 6. 想一想我们班有多少份快乐呢 7. 展示班级合照我们班有xx份快乐。 8小小分享会我们一起来说一说和同学们在一起的快乐往事吧。 9.小小讨论会 1 与同学在一起的感受如何 2 假如没有同学的陪伴，你的生活会怎样呢 3 想一想，一个人能做什么两个人能做什么两个人以上呢 10.总结同学相伴的快乐。 【集体对于每个人的重要性】 1.想一想，辨一辨与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以 通过玩游戏和对 单人游戏和多人 游戏的思考，认 识到同学相伴能 够带来更多的快 乐。 感受、理解同学 的作用。 备课人 朱佳丽 授课日期2019年3月22日 不和同伴在一起 2. 阅读角七彩音符。 3. 想一想，演一演 （1）离开大家后，“1”会遇到什么情形呢请根据你的想象演一演。 （2）你想对“1”说些什么心里话呢 （3）你觉得你可以离开集体而生活、学习吗为什么 4. 古今智慧单丝不成线，独木不成林。 小结 集体不仅给我们带来许多的欢乐，还给我们带来成长的力量。我们每个人都离 不开集体，集体也需要我们每个人的共同努力。成长。 【不让一个人落下】 1. 播放视频我是你的腿 2. 说一说 （1）看完视频，你有着怎样的感受 （2）如果你的身边也有这样的同学，你愿意当他的“腿”吗 3. 小结同学之间，要相互关爱，相互帮助，共同进步，不让一个人落下。 4. 游戏时间海岛逃生。 5. 胜利的采访让我们一起来采访一下获胜的小组，不让任何成员“落水”的秘 诀是什么呢 6. 过渡在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在 校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。 7. 情景探究课本第26页。 8. 提问与选择你喜欢这样的班集体和同学关系吗 9. 美文欣赏温情的大雁 10.教师寄语一个真正团结、有凝聚力的集体，是不会让任何一个人落下的。 11..总结手牵手，一起走。 【总结】 让我们一起携起手来，共同努力，共同进步，不让一个同学落下吧 感受集体的重要 性，感受集体的 力量。 通过情景探 究，认识到班 集体里出现的 不够团结的现 象，并阅读 温情的大 雁进行反 思，懂得要建 立互帮互助的 同学关系，要 构建良好的班 集体。并通过 互助小组，懂 得怎样做，才 能不让任何一 个同学落下。 板 书 同学相伴 快乐 教 学 反 思