语文版高中语文必修四9窦娥冤选场精品教案

窦娥冤（选场）精品教案 一、教学目标 1. 了解元杂剧有关知识以及作品的思想性和艺术性； 2. 把握窦娥形象，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。 二、情境导入 “一代有一代之文学”，历经唐诗宋词的繁荣，元朝以“元曲”这一崭新形式向我们展 示了另一种辉煌。“元曲”，一般包括杂剧和散曲。杂剧是戏曲，散曲属诗歌，它们都以曲辞 为主，因而总称为曲。 元代是中国古代戏曲发展的一段辉煌的时期，杂剧成为当时一种流行的文学样式，涌现出 了大批戏曲名家。今天我们一起来学习关汉卿的窦娥冤，了解元杂剧的艺术特色。 三、作者简介 关汉卿，号己斋叟，元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。 他与郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。他不仅写作剧本，有时还登台演唱。 他一生创作杂剧有60多部，但大都散失，现仅存15部。窦娥冤救风尘单刀会等流 传很广。其中的窦娥冤是我国十大古典悲剧之一。1956年，他的名字被列入世界文化名 人之列。 四、背景简介 窦娥冤是关汉卿晚年的作品，它述说了这样一个悲惨的故事窦娥因父亲窦天章无力偿 还高利贷而被典押给蔡婆婆当童养媳，不幸成婚后不久，又做了寡妇。流氓恶棍张驴儿父子强行 闯入窦娥家中，想要分别霸占蔡婆婆和窦娥，窦娥进行了坚决的反抗。张驴儿企图毒死蔡婆婆 以达到霸占窦娥的企图，不料却误毒死了自己的父亲。张驴儿竟反诬陷窦娥毒死公公，并以此 威逼窦娥成亲。窦娥仍誓死不从，张驴儿便买通官府将窦娥问成了死罪。三年后，窦天章任肃 政廉访使，奉命查核楚州案件。窦娥的冤魂向父亲申诉了冤屈，窦天章逮获了真凶，才使冤屈 得以昭雪。 全剧共四折，本节选的是第三折，是全剧矛盾冲突的高潮。在剧中，窦娥对“天” “地” 进行了指斥。作者在这里塑造了一个善良正直、至死不屈的妇女形象，表达了当时广大人民对 统治者的强烈憎恨。 五、文体知识 中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，她以富于艺术魅力的表演形式，为历 代人民群众所喜闻乐见。而且在世界剧坛上也占有独特的位置，她与古希腊悲喜剧、印度梵剧 并称为“世界三大古剧”。 中国古典戏曲在其漫长的发展过程中，曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清 代花部等四种基本形式。 元杂剧，虽说盛行于元代，但在金朝末年就已经产生了。元杂剧一本通常有“四折一楔 子”。角色大致可以分为末、旦、净、丑四类。一本杂剧只限一个角色唱，其他角色只能念白。 动作和效果称为“科”，凡需演员表演某一动作，剧本上都标明“XX科”。 七、研读课文 1. 根据10个曲牌和故事情节，可以把课文分成几个层次各层大意是什么 【提示】10个曲牌有3个层次 第1层（［端正好］［滚绣球］两个曲牌） 窦娥指斥天地鬼神。 第2层（［倘秀才］至［鲍老儿］四个曲牌） 窦娥告别婆婆。 第3层（［耍孩儿］至［煞尾］四个曲牌） 窦娥在刑场上发下三大誓愿。 2. 窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在滚绣球一曲中指责天地鬼神 【提示】作为封建社会中的一普通女子，窦娥对神明的天地本应深信不移，可是残酷的社 会现实使她对天地鬼神由信赖而怀疑，由怀疑又转为愤怒的控诉“天地也做得个怕硬欺软, 却原来也这般顺水推船地也，你不分好歹何为地天也，你错勘贤愚枉做天”这样，窦娥 通过自己叫天天不应，叫地地不灵，含冤难辩的悲惨经历，认识到了善良的人的贫穷命短，罪 恶的人富贵延寿的社会现实，表现了她的觉醒意识和强烈的反抗精神。 3. 在押赴刑场时，窦娥要求走后街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什么作 用 【提示】自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心，这是何 等的善良啊而剧作家越是刻画她的善良，也就越发显出其冤屈，她的抗争与反抗也就越发令 人同情。因此，这一细节的描写不仅使窦娥这个形象更其丰满动人，也使剧作对封建社会的批 判更为有力和深刻。 4. 窦娥临刑时发出的三桩誓愿，说明她所希望的是什么 【提示】第一桩誓愿血溅白练 第二桩誓愿六月飞雪 第三桩誓愿亢旱三年 （希望刑场上的人们能立刻了解她的冤屈） （希望自己的冤屈会在上天得到反应） （不仅希望个人的冤屈得到申张，而且希望上天能够惩治邪恶） 5. 你怎样理解剧作家在这折戏的结尾安排的“三大奇愿”这样的情节呢 【提示】 A、这三愿充分揭露了当时社会官吏昏联，法制腐败，人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实 情况。 B、它着力表现主人公至死不屈的斗争精神，这种精神甚至产生了感动天地的力量。 C、三桩奇愿充分体现了人民伸张人间正义，杀尽贪官污吏，洗雪冤屈的良好意志与愿望。 八、文章结构 窦娥冤选场 情节 情感 性格 r 不分好歹） ,1揭露官 上路指天骂地〈 怨 刚烈 〔错勘贤愚/ 吏昏腰、 ［怕见婆婆） 法制黑 途中婆媳诀别＜ 1 m巨 善良 〔负屈衔冤/ ，暗，歌 血溅白练） 颂窦娥 刑场三桩誓愿， 六月飞雪恨 反抗的反抗 1亢旱三年1 J精神 九、写作特色 通俗自然、朴实生动的本色语言。 历来评论家都以“本色”二字概括关汉卿戏曲语言的特色，即语言通俗自然、朴实生动, 符合剧中人物的身份和个性，能为展开剧情和刻画人物性格服务。在课文中，指斥天地的场面 高亢激越，冤气冲天，紧张急促；诀别婆婆的场面如泣如诉，哀婉凄惨，徐缓低回；三桩誓愿 的场面感情投入，激荡如潮，慷慨激昂。这三个场面的描写，以质朴无华而富于韵味的语言, 深刻地揭示了人物的内心世界，逐层深入地刻画了人物的性格。课文中的曲词都不事雕琢，感 情真切，精练优美，浅显而见深邃。课文中的说白，如窦娥向刽子手请求走后街而不走前街的 对白，以及窦娥与婆婆诀别时的对白，都是相当动人的，凝练而又明白如话，声气口吻酷似其 人。 十、课文小结 窦娥冤是我国十大古典悲剧之一。戏剧通过窦娥蒙受的千古奇冤，暴露了封建统治下 社会的黑暗、吏治的腐败和民众的倒悬，歌颂了窦娥的美好心灵和抗争精神。 十一、布置作业 1. 熟读并背诵全文。 2. 揣摩人物的性格特点。