语文苏教版九年级上册捕蛇者说

捕蛇者说 （教学设计） 教学目标 1. 了解“说”的特点； 2. 理解本文衬托、对比写法； 3. 掌握积累本文的文言词语（古今异义、词类活用、一词多义） 4、对课文大意的理解，让学生提问、教师检查双边互动；对文章主题的理解，让学生 讨论提携。强化文章的朗读和及时巩固。 5、认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。 教学重点 1、对比、衬托手法的运用及其作用； 2、“说”的体裁特点； 教学难点 正确评价作者所表达的思想感情； 课时3课时 第一课时 学习过程 一. 简介课文导入 1. 捕蛇者说以独特的写法（衬托、对比）尖锐、深刻地揭露了封建统治下赋税的苛酷, 揭示了广大人民遭受的苦难不幸，表现了作者对劳苦大众的深切同情，对残暴统治的强烈愤 恨。 2. 文体 “说”，是古代的一种文体。这种文章往往带有杂文、杂感的性质，或因事发论，或抒发感 触，行文较为自由灵活。“说”这种文体后来变为因事因理而述说。本篇的特点是在末了 点明主旨，即所谓卒显其志”。 3. 作者 柳宗元（公元773819年），唐代杰出的文学家。早年曾在朝中作官，政治上有抱负， 有理想。唐顺宗永贞元年（公元805年），王叔文执掌朝政，采取了一些改革政治的措施， 如取消巧立名目的额外赋税，查办贪官污吏等等，史称“永贞革新”。柳宗元积极参加这次 革新，是核心人物之一，被任命为礼部员外郎（官阶相当于副司长）这年他32岁。这次革 新很快就遭到失败。王叔文被杀，参与者都被惩处，柳宗元被贬为永州（今湖南零陵）司马。 十年后，柳宗元又被贬到更荒远的柳州（今广西柳州）任刺史。最后死在柳州，死时才46 岁。捕蛇者说是柳宗元被贬到永州时写的。 二. 生字正音记形。 啮（ni）人腊（xi）之 挛（luan） （wan） 痿（lou） （11）当（dang）其租入 嗣（si）为之 几（ji）死者数（shud）矣 莅（11）事者 乡邻之生日蹙cu 歹单dan其地顿踣bo死者相藉ji 曩nang W hui突恂xiin恂而起其缶fou 谨食 si之 熙xi熙而乐以俟si夫fii 三、读准字音，读熟课文。 四、学生凭借课文注释和工具书了解课文内荣，不懂的互相讨论。 五、教师引导，共同理解重点词语和文句。 质质地，东西的主体。这里指基本颜色。 章花纹。 啮n i e咬。 腊XI干肉。文中用作动词，把肉晾干。 岁每年。 当dang抵充、顶替。 永之人争奔走焉永州的老百姓争先恐后地忙着去做这件事。 焉兼词 于此为这件事2提问文章开头，作者为什么要如此强调“异蛇”之毒 六、再次合作读文，相互纠正。 七、小组合作，解释全文，理解课文内容。 第二课时 一、提问导读。 1、请生读第一段。 明确1这是作者设置的一个悬念，为下文埋下伏线，暗示了当时的世上还有比 毒蛇更毒的东西，使读者产生了急切读下去的愿望。 2 这一段重在写“毒蛇”之异，从三个方面加以描绘一是颜色之异，二是毒性之 异，三是用途之异。 3 注意首句的省略句“触草木尽死”，“尽死”前省去的主语应是“草木“，其余 皆省去“毒蛇”。 本段小结写“异蛇”剧毒，而“永之人争奔走焉”。 2、指名朗读第2、3两段。 提问蒋氏的自述反映了什么文章在这一段着重写什么 明确如果说第1段是概述，从第2段开始便转入到具体的描述。引出了主人公“捕蛇 者”一一蒋氏。先写蒋氏三代捕蛇之“利”，继而写捕蛇之“害”一一“吾祖”、“吾父”、 “吾”三代有的“死于是”，有的“几死者数矣” 一个“且曰”，将写“利”转为写“害”， 再用蒋氏的神情“貌若甚戚”极其生动地写出了 “捕蛇”并非好事，“争奔走焉”实属无奈, 字里行间，深含悲苦。“利”与“害”交错，跌宕有致。 专其利“专”，独自享有。 提问第3段在全文中起什么作用 明确第3段起过渡作用。通过作者的提问，将文章引入正题。“更若赋，复若役，则 何如 ”欲扬先抑，“余悲之”与下文的“余闻而愈悲”相应，充分体现了作者对劳动人民 的无限同情。 3、齐读13段。 提问导读 （1）柳宗元为什么要写这篇文章 （2）捕蛇者说的文体有什么特点 （3）在课文中作者发表了什么观点 4.学习这篇文言文，我们要掌握哪些字、词 二、梳理文章内容。 本文的结构 全文共5段，可归纳为三大部分 第一部分，第1段；第二部分，第2至4段；第三部分，第5段。 第一部分又可分为三层。 第1层（“永州之野产异蛇”至“无御之者”）写蛇的产地、外形特征和剧烈的毒性。 第2层（“然得而腊之以为饵”至“杀三虫”）写蛇的医学功用。 第3层（“其始”至“永之人争奔走焉”）交代出永州人争捕异蛇的原因。 这一部分是写毒蛇之毒和永州人争捕毒蛇的原因。 这里，读者不禁会问，毒蛇既有剧毒，一旦咬了人，人就会丧命，为什么仅仅因为它可 以顶租税，人们就甘愿冒着死亡危险，争先恐后去捕捉它呢这就暗示出田租赋税比毒蛇更 可怕这一事实。这一部分着力去写毒蛇之毒，也正是为了衬托下文所要写的田租赋税之苦。 第二部分可分为三层。 第1层（第2段）交代蒋氏三代人所受的毒蛇之害。这一段开头写蒋氏三世专享捕蛇 的好处，接着用则字一转，交代蒋氏三代身受捕蛇之害，说明不纳税之利是用三代人的生命 换取来的。捕蛇并不是什么专利，而是送死。既然如此，那么放弃这种苦差好不好呢 第2层（第3段）这是个过渡段，写作者出于怜悯、同情之心，想为蒋氏解除捕蛇的 痛苦。通过这一段，把文章的内容由写毒蛇的毒害过渡到写赋敛的毒害上去，使文章再生波 澜，由此而引出蒋氏对赋敛之毒的血泪控诉。 第3层（第4段）这是文章的中心部分，是蒋氏对作者提出的“若毒之乎”这一问题 的长篇答话。在这一段答话中，蒋氏把捕蛇和纳税两件事作了具体而充分的对比，控诉了苛 税重赋给人民带来极大的苦难。这一段又可分为六小层 第⑴小层（“蒋氏大戚”至“则久己病矣”）通过蒋氏之口，说出赋税之不幸更甚于捕蛇 之不幸。正因为这样，所以当蒋氏听到作者要“更若役，复若赋”的建议时，才“大戚”， “汪然出涕”。那么交租纳税，到底不幸到什么程度呢 第⑵小层（“自吾氏三世居是乡”至“往往而死者相藉也”）写出六十年来，乡邻们倾家 荡产，颠沛流离，啼饥号寒，尸横遍野的悲惨遭遇，是文中“乡邻之生日蹙”的具体写照。 第⑶小层（“曩与吾祖居者”至“而吾以捕蛇独存”）进一步对农村人烟稀少、十室九空 的悲惨状况，作了极概括的历史回顾。“而吾以捕蛇独存”一句由“而”字一转，说明捕蛇 虽苦虽险，但除此之外，更无生路。 第⑷小层（“悍吏之来吾乡”至“虽鸡狗不得宁焉”）生动具体地勾画出官吏催租逼税的 凶暴面目，及给人民带来的深重灾难。 第⑸小层（“吾徇徇而起”至“岂若吾乡邻之旦旦有是哉”）写捕蛇人，因冒死捕蛇而换 来的暂时的安定生活。 第⑹小层（“今虽死乎此”至“又安敢毒耶”）照应第三段，回答了作者向他